不過是普通的清水，清澈見底。

池底有一個小泉眼似的洞，不知連向哪裡，從裡面不斷有水冒出來，而那池水卻不會溢出來。

林夏看着這麼清撤剔透的水，突然生出想要用手觸碰的衝動。

事實上她也這麼做了，不過手在觸摸到池水的那一刻，林夏猛的縮回的手。

她還沒搞清楚這水究竟是什麼東西，怎麼能輕易用手去碰，萬一是硫酸或者是天一神水......

想到這裡，林夏不淡定了，心念一轉，出了空間。

從洗手間拿了個小臉盆，林夏又進了空間。裝了大半盆水，林夏捧着這水出了空間。

蹲在衛生間里，林夏拖着下巴看着面前的這盆水，皺了皺眉。

現在看來，這鐵定不是硫酸或者天一神水之類的。

該怎麼檢驗這水是否有毒或者什麼的呢?林夏有些犯愁了，畢竟這麼個奇怪的屋子，一池奇怪的水。便是這水原本沒毒，若過了期，人也喝不得呀!

林夏蹲在這兒想了想，對了，二樓陽台不是有幾盆花草么，先拿那個試一試。若沒什麼大事，在用阿毛試一試。

林夏打了個響指，就這麼辦。

說干就干，搬了臉盆去陽台，拿這水澆了花，又蹲着看了半響，見這些花草沒什麼事，林夏也就提着臉盆進了屋子。

坐在桌前，林夏翻起了桌上的課本。語文閑閑的翻了幾頁，都很簡單，只要上課聽講，課後多看些課外書籍就行。數學，初中數學她基礎雖不是很好，畢竟曾經是一個大學生，在大學別的沒學到，自學方法倒是無師自通了一番。

接下來又看了英語，生物。

嗯，林夏用左手撐着臉頰，右手翻着課文，物理是初二的知識，化學是初三才開始學，看來她得找表哥表姐借初二和初三的課文看看了。

林夏打定主意，便合上了課文，躺在床上午休起來。

晚自習的時候，林夏看着四周埋頭寫作業的同學，心裡由衷生出一股熟悉的陌生感。

這才是真正的自習，自從讀了大學，學習的有幾人?基本上都是打醬油的。也正是因為大學的這種教育制度，林夏讀了個大學出來，也不過只混了張文憑。

也正是由於這個原因，林夏對自己學了四年的專業知識也不過懂點皮毛。大學畢業之後，好的公司進不了，沒文憑，差的公司進了又難以升職漲工資，沒本事。

高中聚會時，看着那些衣着光鮮，九八五、二一一畢業出來的高中同學，林夏不是不自慚形穢的。

每當夜深人靜，站在那十幾平米的小商品房內，望着燈火通明，來去匆匆的行人，一晃而過的名車，往事紛至沓來。

不是不對當初虛度光陰懊悔，可是人生沒有如果。

也正是現實的鬱郁不得志，林夏漸漸變的宅了。大學也曾意氣奮發，也曾豪氣衝天，可一切卻抵不過現實的殘酷。

畢業才兩年，漸漸不再與其他同學聯繫，不再逛街，不再指點江山，將一腔的熱血都交給了虛擬的網絡。

只有同宿舍四年的好友丁玲實在是看不過去，才經常拖着她出門逛街採購。好友的一番好意林夏也不得不接受，也正是在赴約的途中，她才出了事，回了的中學時代。

想到上輩子，林夏不禁閉上了眼睛，她討厭周圍人鄙視的眼光，討厭生活了三十多年鄰居假意關心實則諷刺的言語，討厭父母關在房間里對她失望的嘆息。

父母無言的包容，更讓她無地自容。

看着父親頭上的白髮，母親眼角的皺紋，林夏總是深深的厭惡自己，為什麼年少時不懂珍惜。

黑髮不知勤學早，如今方悔讀書遲。

林夏闔上了眼睛，深深吸了一口氣:庄生曉夢迷蝴蝶，夢耶，幻耶?無論如何，她是不想再過一遍那種生活了。

從現在起，她要給自己做一份規劃，不再像前世那樣虛度人生。

昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生!

這一次，她要活出一個不一樣的人生，至少不要淪落到三十歲還沒嫁出去，而不得不去相親的地步。

想到這裡，林夏更是鬥志十足:雖然混了個三流大學，但好歹也算是個大學生，要是連中學的東西都不會，豈不是太丟人了。

想到這裡，林夏有了股壓力感，初中的功課簡單這個沒有什麼壓力，可高中的功課比之初中，難的就不止一個檔次了。

況且她還要改變老爸重理輕文的思想，更要有所作為。

看着周圍一張張稚嫩天真沒有壓力的臉，忽然間，林夏覺得自己與她們格格不入。即便再活一回，她也只能回味當初的純真，卻無法再享受那種純純的感覺了。

林夏嘆了一口氣，甩開了所有思緒，目前還是不要想這些有的沒的了，先將書看完才是正經。

遂將數學書拿了出來，往後面翻看:數學老師不過才剛剛講了開頭幾節，她已經預習了一半的知識。

沒辦法，初一數學對一個大學生而言，的確是太簡單不過了。

剛看了一節新知識，拿出買的資料做了幾道題練了練手，就見數學老師老楊頭抱着一摞卷子走了進來。

教室里原本還有些嗡嗡的聲音，見楊老頭進來，立刻安靜極了，只聽窗外蟬鳴的的聲音從開着的窗子透了進來，顯得教室更為寂靜。

楊老頭、老楊頭都是大家給私底下對他的稱呼。其實老楊頭並不顯老，也不過才40出頭，不過因為人嚴肅，較為刻板。

只不過一群剛從小學升上來的初中生，哪裡遇到過這麼‘厲害’的老師，便私底下給他取了個外號，整天老楊頭或者楊老頭的叫。

當然，其他老師也不能倖免。在林夏的印象中，很少有老師能夠避免被學生取外號的命運，除了大學老師。

除了大學生素紙高了些，不屑於做這些幼稚的事，更重要的是:大學期間，能夠見到老師的時間太少了，老師沒有給學生壓力，考試也不多，又怎麼會讓學生有反叛的心裡。

正想着，就見老楊頭一邊掃視全班，一邊將腋下的卷子抽出放在講台上，“今天早上考試的卷子我已經改出來了，現在我來公布分數。”'