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上課,下課,校園生活是充實的,也是純粹和簡單的。

至少田園是這樣認為的。

與青春里精彩紛呈的校園生活不同,對比起來可能還有些枯燥乏味,也許是缺少了“愛情的滋潤”吧。

學校並不缺情侶,但田園只是作為一個旁觀者,看別人演繹校園裡的青澀懵懂,天真熱烈,用青春和熱情盡情揮灑十六七歲的絢爛和風采。

這些都不屬於她。

即便她已經適應了現在這個年齡階段的生活,也無法改變她心理年齡已經三十好幾了的事實。這個年紀,要她去跟十六七歲的小男生談戀愛,或者和里一樣弄什麼養成......嘖,這簡直無法想象。

田園自認為自己是一個相對保守的人,欺負未成年這種事,她還下不去手。

自從上次分開,陳晨經常過來找她,一來二去的,方悅也認識了這個自來熟的男生,而陳晨早就知道方悅這個學霸了。上學期期末考試排名出來之後,方悅的名字就在頂端,他當時只能仰望着對方的名字,哪知道田園和方悅的關係這樣好,他現在可以平視學霸了。

學霸身上可能是自帶光環的,陳晨面對方悅的時候,會不自覺地去克制自己的表達欲,說話時總是反覆斟酌,還會害羞,手足無措。

田園看他那反應,越看越像奇怪。

“你是在和我說話嗎?”

陳晨再一次拿眼角瞅方悅的時候,田園忍不住問他。

“你眼睛不要亂瞟,注意點!”

旁邊的方悅抿嘴一笑,同時用手略帶掩飾。田園這個初中同學太好玩了,像個害羞的小女生一樣,每次見到的時候他臉上都是紅撲撲的,這麼大個男生,居然有點可愛。

陳晨不好意思地低下腦袋,不敢去看方悅了,他把宣傳單推向田園,“那你要不要去啊,那裡真的很好玩的,我們班好幾個同學去過了,非常熱鬧。”

田園掃了一眼,傳單最上方印着“滑滑溜冰場”幾個紅色大字,沒有圖案,下面是一堆五顏六色的字亂七八糟的躺着,看得人眼花繚亂。

“不去,我不會滑。”她拒絕得很乾脆。

陳晨抬頭,拍着胸脯,“不會有什麼關係,我也不會,就是因為不會才要去學啊!”

田園:“去學習怎樣摔跤嗎?”

方悅噗嗤一笑,她腦海里已經浮現出了兩個都不會滑冰的人在溜冰場顫抖着腿,扶着欄杆死活不願意撒手的場景。

田園轉頭看她,眉毛挑起,“小悅,你是不是會?”

方悅點頭,“會一點點,我姐帶我去玩過。”

陳晨瞬間雙眼發亮,“那到時我們一起去,你教我們吧!”

他皺着眉,“不然就我們兩個新手去,肯定要摔幾百次才行,我倒是無所謂,就怕田園的屁股開花了她會打我。”

方悅眼神詢問田園,陳晨也轉頭看過去,只等田園點頭了。

真像兩個在等着家長帶他們出去玩的孩子,眼裡都是期盼。家長要是不答應,下一秒不會哭出來吧?

田園合理懷疑,無奈道:“哪天去?先說好,我不一定有空。”

陳晨急切地說:“放假就去啊,你有什麼事?難道你還要去賣蘿卜?”

田園:“就知道蘿卜,你其實很懷念賣蘿卜的日子吧?”陳晨抓了抓頭頂的短髮,急得跺腳,“誰懷念了!放假就去可以吧?”

“不行,放假要回家,收假的那天再去。”

“那,那天吃完午飯就來學校集合!”

“行。”

陳晨在田園這邊呆到晚自習鈴聲響了才匆忙離開。

等他走了,田園問方悅:“你也想去玩?”

方悅有些害羞,就像去那種地方玩是一件違背她家裡規矩的事,內心的不安和對自由的嚮往像兩塊超強的磁鐵,摩擦出了火花。

她還是點了點頭,“對,你也會去吧?”

田園看出她眼神的期待,她完全相信如果自己不去,方悅也肯定不會去了。

“去。”

————

星期天。

下午沒有課,田園要去給張輝傑上課,她之前問過張輝傑的要不要學美術基礎課的問題,他還沒有回答,這次田園過去,就看到他房間里放了不少繪畫工具,看來是決定要系統學習了。

“小傑,你之前的素描學到哪裡了?會畫些什麼?”

張輝傑抱着畫板,手上的鉛筆削得尖尖的,“會畫幾何體。”

田園點頭,沉思片刻,“你等一下。”

她走出了房間,沒多久,田園拿着幾樣東西回來擺到書桌上,“我們這裡沒有幾何石膏,就畫瓶子和碗吧,也是一樣的,你先畫一下結構我看看。”

張輝傑點頭,剛準備畫,被田園伸手攔住,她指着張輝傑手上的鉛筆,“下次削鉛筆不用削這麼尖,削成方塊就行。”

“好的,園園姐。”

“畫吧。”

田園在張輝傑身後看着他畫,感受到他的不自在,便離開了房間。以前教他畫植物的時候都沒見他這樣,看來他對自己的素描沒什麼自信啊。

王紅萍正坐在沙發上看書,田園走過去,就趕緊招待她,指着桌上切好的水果說:“園園,來,吃點水果,休息一下。”

“謝謝紅姨。”田園坐下,不客氣的用牙籤插起一塊蘋果。

王紅萍笑着看她,又往房間的方向看了一眼,問道:“怎麼樣?小傑之前可抗拒學素描呢,還是你張老師和他聊了好久才同意的。”

田園點頭:“看出來了,先學一下試試看吧,也許過段時間就好了。”

“對了紅姨,小傑現在是初二了吧?他成績怎麼樣?”

王紅萍說到兒子的成績,滿臉都是自豪,“挺好的,基本在年紀前五。”

父母都是老師就是好啊,在學校里學了,回家還能得到輔導,起點都要比別的孩子高不少。

幾個農村的孩子回家不是在玩泥巴的,父母認識的字估計還沒孩子多,提供不了幫助,他們只看考試成績,平時的學習基本就是靠孩子們的自覺,最多玩太久父母會問一下他們作業做完了沒有。