拿了葯該治就治起來，但也沒影響兩夫妻帶着大家在市裡玩。

對於吳姥姥和吳姥爺來說，大城市裡的所有東西都是新鮮的。

他們進了市裡最大的國營飯店，吃了最好吃的飯菜。

逛了他們這輩子看到的最大的百貨商店，看了滿目琳琅的商品。

也去了動物園，看到了很多隻聽過沒見過的動物。

這一趟出門，出發的時候淚凄凄，回去的時候，各個喜笑顏開。

張芬也和吳家人同一天一起坐離開的農場，人一下子都回去了，梁家院子一下子冷清下來。

不說三個孩子一下子有點不習慣，就連蘇舒自己都有點不太習慣。

長輩們離開第二天梁振國就銷假回去上班了，又過了四天，學校也開些了，蘇舒也開始上班了。

學生報名前一天老師就先回學校了，各種會輪着開。

早上開了年段和單課老師的會議，下午就是整個學校老師的大會，是校長召開的。

在開會之前校長單獨找了蘇舒談話。

問的是考高的事。

“蘇老師，我知道你是爽利的人，我有話就不和你繞彎子了。”校長從蘇舒到這個學校開始就很喜歡這個年輕女老師。

事實證明蘇舒也沒讓她失望，她班級的學習氣氛比別的班級都會更好一些。

“我聽到一些消息說是要高考了，這事我都聽說了，你應該也聽說了吧？”校長道，“李老這次也去開會了，你是李老的外孫女，這方面消息你肯定比我清楚。”

這消息到了現在也確實沒什麼可隱瞞的，消息靈通的這會兒都能聽到一些了。

所以蘇舒直接點了頭，“是聽說了，就是還不知道具體考試的時間。”

“據說遲不過今年。”校長道，“所以開學後我想重點抓一下高三的學習，我聽幾個老師說，你的基礎知識是整個辦公室里公認最穩的，就連高中部的老師都誇你，所以我這次開學我想把你調去教高三的學生。”

蘇舒這人確實是爽利的性子，不該謙虛的事她絕對不謙虛。

她直接道，“我們家今年有三個會參加考試，我，我愛人，和我愛人的表妹，所以我也不會花全部的時間和精力用在教學生上，讓我去教高三的學生我也同意，但是我有一個要求。”

校長一聽蘇舒也要參加考試也不意外，意外的是家裡三個人都要參加考試。

還以為蘇舒說了以後要拒絕他的提議，沒想到蘇舒答應了，只是有要求要提，校長連忙點了頭，“你說。”

“與其說我這個是要求，不如說我這個是建議。”蘇舒道，“現在這個消息還只是小範圍傳，但等所有程序都定下了，這個消息一定會公開。”

“所以到時候要參加考試的不僅僅是今年升到高三的新生，應該還會有今年暑假剛畢業出去的學生要求回來上課，都是自己學校畢業出去的，有這個心想要努力，校長您肯定也不會拒絕大家對吧？”

“那到時候學生就更多了，但是學生學習程度參差不齊，這對於老師來說會造成教學上的困難。”

“我要是照顧了學習慢的，那就是浪費了學習快的學生的時間，我照顧了學習快的學生，就浪費了學習慢的學生的時間。”

“有道理。”校長點點頭，“不瞞你說，這次報名就會有不少復讀生，也是聽了消息想回學校繼續學習的學生。”

誰家都有親朋好友，所以這種消息自然會很快傳開。

而學校肯定是大家學習首選的地方之一，所以校長前兩天就安排了人把之前閑置的教室重新打掃出來了。

“校長，我提議開學一周後來個摸底考試，然後按照成績分班，分為快班，中班，慢班，成績好的集中在一個班級一起上課，大家進度差不多，一起上課事半功倍，不用為了特殊照顧某一部分的同學浪費彼此時間。”

“有個別同學會有偏科，如果他願意，他在這個科目上可以自己選擇到後面的中班或者慢班上課，三個班級課程表公開，同樣的，有某一科目成績很好，想要用這科成績拉分的同學，也可以申請調到快班來上這個科。”

“如何取捨只能是看學生們自己決定，因為我們只能照顧大部分，然後儘可能再照顧小部分，但不可能照顧到每一個人，畢竟學校這是集體，不是一對一，校長，您覺得我說的對嗎？”

工作上蘇舒不是強勢的人，她會表達自己的建議和想法，但不會強迫別人認同自己。

但如果這個工作讓她去做，那抱歉了，只能以她這邊為準，她可就強勢起來了。

“也是，大家能用來浪費的時間都不多了，所以眼下這種情況我覺得你這個想法是最實用的。”校長點了頭，“就按照你說的來辦。”

“那排班蘇老師有什麼想法嗎？你也知道，今年的學生肯定比往年都多，所以老師指定是缺了，初中部還有兩個老師聽到這消息直接辭職不幹了，說要在家裡安心備考。”校長也十分頭疼，“新老師也確實不好招。”

“我上學期一周安排多少節課就安排多少節課，再多我自己也吃不消，少，倒也不需要，畢竟我是老師，我拿起了這份工作，我就要對得起這份工資。”

蘇舒道，“我擅長理科，所有理科有需要都可以安排我上。”

“我就知道我沒看錯蘇老師你！”校長十分高興，“好~那等會兒去開會我就和大家說這事，回頭課程表安排出來，我先拿給你看，你覺得可以再定下。”

蘇舒的爽快答應讓校長心情暢快，“我們這一屆的高三孩子們運氣可真好，因為他們能有你這樣的好老師，他們趕上了好時候，還趕上了好老師。”

蘇舒笑了下，又說了句，“分班以後上了一段時間課，要是有些學生在本班學的吃力覺得跟不上，也可以給學生自主選擇調去別的班的權利。”

以農場這邊以前對教育的忽視程度，蘇舒有預感，最後會留在她班級里，能跟得上她教學進度的學生不會太多。

“校長，我精力有限，我只想盡我自己最大所能去教今年最有希望的這一部分學生。”蘇舒道，“我希望這些以前就勤奮好學的人能在今年就圓上他們的大學夢。”

莫要和蘇舒說這對學習進度一般的學生不公平。

這個世界上本來就沒有絕對的公平。

她的公平只能給這些年一直都在勤奮學習的學生們，她要先保證這些一直努力上進的學生踏入大學校門。

“我明白你的意思。”校長點點頭，“你的想法沒錯。”

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