班主任說完就讓言歡退回班級隊伍背演講稿了。

言歡心裡那個氣啊，回到隊伍上大致的把稿子看了一遍，雞皮疙瘩起了一身又上來一身，這哪是演講稿啊，這他么就是念詩啊，還是晦澀難懂的詩。

這份演講稿要不要這麼鬼畜啊？

開頭先是介紹一遍學校的歷史和文化，之後就開始通篇煽情了，最後來一句，路就在我們腳下，夢就在我們心中，讓我們從今天從現在，開始激情四射的投入大學生活……真是肉麻！

花襲人試探的問一句，“小歡，這麼多字你背的下來吧？”

擱她，她就背不下來。

言歡搖頭，“說不準。”她就會背最後一句，前面雖然看的懂字也都能認識，但句子真繞口。

馬紅紅一旁伸着頭說，“不是第一名嗎？背這還不容易？”

她怎麼也不敢相信言歡竟然是第一名，聽說才十八歲，算虛歲也就才十九吧，估計是這個學校最小的學生了，她是打從娘胎里就開始讀書了嗎？

沈麗麗的想法和馬紅紅是一樣的，但這個班的班主任都這麼說了，那肯定是不會有假，不過她可不信這個臭丫頭沒有弱點。

言歡看了一眼馬紅紅沒有吱聲，低頭繼續看演講稿，剛看了兩分鐘，全體集合的哨聲就吹響了。

她心裡祈禱校長和上次一樣講個半小時，這樣她差不多是可以背下來的。

沒想到，集合後校長就講了五分鐘，“同學們，廢話不說多了啊，今天就到這吧。”

言歡聞言心裡有些慌，三千多個新生啊，她要是在上面打結巴的話，可不是一般的丟人啊。

此時，言歡看着班主任的眼睛，滿是怨氣，要是她的眼神可以放出閃電的話，她非把班主任電死在當場不可！

班主任被言歡瞪的下意識的摸了摸鼻子，自知理虧，把臉扭向一邊，找話題和蘇永聊天。

蘇永默默為言歡捏了把汗。

校長下了講台後，校主持人在台上說，“接下來有請咱們學校的第一名，也就是全國的高考狀元，總分考了五百二十八分堪稱史無前例的高分，被分在計算機科學與技術系八零級一班的言歡同學上台來發言。”

說完微笑着帶頭鼓掌，底下掌聲雷動，他們都在猜測言歡是誰，怎麼這麼牛掰？這麼高的分數，這得是愛因斯坦的腦袋瓜子吧？

站在言歡隔壁班的同學忍不住打聽，“你們班誰是言歡啊？”

本班級同學伸手朝着言歡的方向指了一下，驕傲的回答，“喏，就是那個看起來年紀最小，最好看的姑娘。”

正說著話，言歡已經大大方方的走上台了，此時她對於演講稿已經果斷的忘了一乾二淨！

“果然很好看啊。”

“可不是嗎，像個仙女一樣……”

“……”

沈麗麗聽着別人對言歡的讚美，不屑的撇嘴嘀咕：仙女還不是在凡間嗎？又沒上天。

馬紅紅：站到越高，摔得才會越慘！看你這幾分鐘能把演講稿背出來了！

花襲人則是為自己交了一個如此厲害的朋友感到驕傲，這說出去得多有面子啊，她朋友是全國第一名呢。

主持人是大三的學生，她也是第一次看到言歡，之前她一直在別的學校做學習跟交流，兩天前才回來，本來學校是要求她找言歡綵排一下的，但她過去找了言歡兩次都沒碰上，想着對方成績這麼好，肯定是個非常優秀的學生，應該也不用綵排的。

主持人見言歡上來後，和同學們說了幾句官方的話，就把話筒交給了言歡。

言歡接過帶着長長的一根電線的老式話筒，表面上淡定的朝着台下的同學們微微一笑，心裡卻很是慌張，因為她真的背不下來班主任給她的演講稿啊，前面內容跟古文一樣也就算了，關鍵是她還就看了幾分鐘而已。

花襲人：言歡怎麼回事啊，怎麼不吭聲啊？

馬紅紅：仙女？呸！現在干站着就像個傻子！

沈麗麗：呵呵呵，不會忘詞了吧？活該，這麼多人，夠你丟一年的臉！

班主任：真難為這孩子了。

台下更是竊竊私語，要不是有教官和班主任在，他們都該大聲討論了，這個狀元小姑娘怎麼傻站在台上不說話呢？

校長則是神色古怪的看了眼言歡，這個小丫頭不是很厲害的嗎？怎麼啞巴了？

與此同時，言歡心裡在出現短暫的慌亂後已經鎮定下來，她的大腦正飛快的組織着語言，正當主持人急的打算給言歡圓場的時候，言歡開口了。

聲音軟糯糯的，讓人聽着就舒心，她用簡單易懂的語句開始複述着這所學校的悠久歷史，文化歷程。

措辭相當的考究，既不突兀又不肉麻，也不太煽情，還大膽的提議學校進行一些小的改革。憧憬着這所學校的美好未來，當然這都是她讀高三時對國內的一些名校做過的了解，j大原本也是她中意的學校之一，她知道這所學校的發展軌跡，所以講起來也是頭頭是道，聽着就讓人心思涌動，激情澎湃。

就連校長聽了之後都想在年輕一次，和言歡成為同學。

只有一個人皺着眉頭，就是給言歡寫演講稿的老教授，他尋思着言歡的班主任是不是給言歡拿錯了演講稿，因為這裡頭的話沒有一句是他寫的。

可這份演講稿出自誰的手？語言組織能力未免太強了吧？

班主任則是打心眼裡由衷敬佩，就是敬佩！這個小姑娘不得了啊。

演講稿他也看過，根本不是這樣的，可這個小姑娘，竟然能在這麼短的時間內自己弄出一份演講稿，這語言組織能力他都自嘆不如！狀元果然實至名歸！

想看言歡笑話的馬紅紅，沈麗麗以及柳茹，李倩等：“……”竟然完美的逆襲了！

因為言歡是拿話筒再講，附近教學樓里上課的學生也隱約的能聽到，聽着聽着他們就沒有上課的心思了，一個個的都豎起耳朵聽起來。

就連班裡的正在講課的教授此時也停下了授課，認真的聽起來。

言歡口若懸河，妙語連珠的講了二十來分鐘才停下來，跟着朝台下的同學們鞠了一躬，“由衷感謝各位領導們和同學們的傾聽，我的發言到此結束，提前預祝同學們國慶節快樂！”

話音剛落，同學們熱烈的掌聲立刻便響了起來。

花襲人更是拍的手都痛了！

言歡看着熱情的同學們，靦腆的笑了笑，把話筒交給了主持人後，這才走下台朝着自己班走過去。

下讀.，，。