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“……所以,亥姆霍茲方程在一定區域內是有界的,那麼在波導中,則因邊界條件的限制,方程的解可以用離散的本徵模式的線性組合來表示。”

“至於說緊緻差分格式嘛,那就更簡單了,這是一種高精度的有限差分方法。舉個例子……”

“但是,用來逼近離散點xi處偏導數的差分格式涉及到的網格點數,最少要比此差分格式截斷誤差的階數大1……還有,顯示差分格式存在較嚴重的數值頻散。緊緻差分格式與上述顯示差分格式不同,它用網格點xi附近幾個點上的函數值之加權平均來逼近xi點附近幾個網格點上函數偏導數的加權平均。”

程諾如數家珍般,對三人娓娓講述自己的見解。讓一旁的三人聽得一愣一愣的。

末了,程諾十分謙遜的抬頭對王根基,一副誠心誠意想要請教的態度開口,“學長,這些東西,只是我的一點拙見而已。肯定還有許多不足之處,還希望學長賜教。”

王根基:“……”

賜教?賜教個毛線啊賜教!

王根基此時用無語的目光望着程諾,風中凌亂,不知道該說啥是好。

“亥姆霍茲方程”還有“緊緻差分格式”,算是他們這個課題項目的最重要的兩個關鍵詞。

其實,在課題下發到他們手上之前,王根基這位數院大三的學長,對這兩個名次,只是略有耳聞而已。

那是真真切切的略有耳聞,只聽過名字的那種。而並非程諾這種裝逼式“略有耳聞”。

說實話,王根基甚至都懷疑。在兩人的觀念里,略有耳聞所代表的水平是完全不同的。

光那程諾所說的那一大堆東西,就絕對不是能用“略有耳聞”四個字所能概括的。

程諾在那邊吧啦吧啦說了十多分鐘,王根基可是全程都認真聽完了。

可以說,程諾所說的,沒有一絲一毫的錯誤,也很全面。甚至連一些東西,王根基這位已經研究這個課題一個多月的都不了解。

至於賜教……

王根基苦着一張臉,求救似的目光看向自己的另外兩位同袍。

求助啊,各位老哥!

而兩人,似乎沒感覺到王根基的目光一樣。

庄破曉:“師兄,午飯我們一塊去食堂一樓吧,我聽說那裡新增了一個自選窗口,味道還不錯。”

姜碩博:“嗯,這個不錯,一會兒我們一塊過去。”

王根基:“呵呵……”

說好的基友情呢?

“根基學長,你沒事吧?”程諾見王根基那一臉便秘的表情,出聲問道。“其實我宿舍里有幾瓶腎寶。要不下次我給你帶來。六味地黃丸也有。”

“……”王根基擺擺手,“我沒事,我們繼續。”

王根基轉身,背負着雙手,一副高深莫測的樣子,“關於這兩個名詞,其實你所知道的還只是皮毛而已。賜教什麼的我也不說了。因為就算我說了,你也恐怕難以在一時半會理解。填鴨式的教育,我從來都是不提倡的。”

“所以,接下來的這段時間,你就好好跟着我們三個,鑽研這個項目。估計課題結束後,你會對着兩個名詞有更深層次的理解。”

程諾標準的萌新學弟乖巧式點頭,“好的,學長。”

好險,學長的面子終於保住了。

王根基抹了一把額頭上的虛汗。

“那學長,我的具體任務,是什麼呢?”程諾開口問道,隨後補充,“對了,還有這個課題的研究進度?”

王根基轉身,坐在程諾對面,撓撓頭,有些尷尬的開口,“這一個多月的時間,因為我們三個都忙着別的事情,所示目前……我們只是將這個項目的大體框架搭建起來。”

“至於具體的內容填充,如果按照進度來算的話,還不到……5%。”

程諾翻翻白眼,表示無語。

二十分一的進度啊!

這個項目的科研時間,滿打滿算下來,只有五個月不到的時間。一個多月過去了,可課題的進度目前只有5%。

看來,後面的時間,眾人想要回家好好過個年,不爆肝是幾乎不可能了。

姜碩博作為這個課題組的副組長,輕咳了一聲,緩緩開口。

“今天我們四個聚在一塊了,而且我們三個忙活的那段時間應該過去了。還有程諾,你現在是大一,課餘的時間也算充裕。”

“那麼現在,我就把課題給大家分一下吧。”

如此複雜的課題項目,自然不是一個人從頭至尾的全部做下來。分工合作,相互協調,在這時就顯得很有必要。

姜碩博扭頭對程諾說道,“剛才根基也說了,這個項目的大致框架我們已經搭建完成了。”

“這個項目,其實可以主要分為五個部分。”

“第一部分,也是最基礎的部分,即通過一維Helmholtz方程聯合緊緻差分格式,得到二維的Helmholtz方程的線性系統。程諾,這是五個部分里最簡單的部分,交給你做,沒問題吧?”

程諾點頭,“沒問題。”

“第二部分,係數矩陣的虧數修正,即……這一部分交給根基你做。你最擅長這方面。”

“放心,交給我。”王根基拍拍胸脯。

“第三部分,計算循環預處理子及收斂性分析。”

“第四部分,用預處理系統求解算法。”

“第五部分,用數值進行試驗。”

“三四五這三個部分可以組合到一塊,我和破曉一塊研究。”

庄破曉點點頭,表示同意。

“時間緊,任務重,希望我們都能鉚足幹勁,力爭上遊!爭取早日發表課題成果。”

“加油!”

四人的手掌疊在一起,加油鼓勁。

“學長,那個,我能問一個比較俗氣的問題嗎?”程諾說道。

“講。”

“我們這個課題,科研經費是多少?”

“一萬。準確的說,是一萬零七十一塊八毛。”

程諾:“……”

這特么怎麼還有零有整的呢?!

“不能吧,我們這個好歹也屬於國家級項目,就這麼點經費?”

“能有經費就不錯了。我們這個課題屬於純數學項目,用數學的方法解決數學問題。沒有那些物理化學類的課題燒錢。能給這麼多算不錯的了。”

“對了,我倒是忘了。我一會從科研資金中拿出一千元來,程諾,你下午和根基一塊去趟書店,把這個清單上的書都買回來。”

姜碩博一揮手,一副財大氣粗的樣子。

“我們做課題,就要有做課題的樣子。一直去圖書館借書也不方便。既然在別的地方用不到錢,那就去……買書!”