天生我材必有用，其實每個人都有天賦。

就好像種子的天賦，仙人掌種子和水稻種子的成長培育方法肯定不同，絕大多數人的天賦可能究其一生都沒遇見合適的土壤被開發出來。

貧困國家得先求溫飽，戰火紛飛中只要能活下來就是萬幸，哪裡有機會去尋找自己的天賦所在。

所以發達國家往往會宣揚釋放個性，開放性的去感受世界，找尋自己最感興趣也最擅長的天賦在哪裡，中國距離這個標準還很遠，確實是個發展中國家，起碼很多人一輩子都只能沿着那條既定的軌道前進，包括他們的子女。

但白浩南今天的說法顯然就是粒種子，種到好多人心裡去了。

伊莎都把目光從夜空中扯到白浩南身上，停留了好一會兒。

而蓉都的業餘足球圈，肯定把所有話題都停留在這家足球訓練營上，包括這個後半程一直嗶嗶的前退役球員身上。

退役球員轉行當教練和評球嘉賓的都不少，但白浩南這樣輕而易舉就能把話題提高到人生層面的球員很難見到，而且他在評論場上比賽過程中體現出來的細節化，是最讓看過人津津樂道的。

伴隨大量拍得支離破碎的視頻和照片，連夜網上就形成了熱點話題，主要都是蓉都本地足球愛好者在傳遞：“囂張還是有資本的，早就聽說什麼叫打得整體，打得有章法，今天算是見着了！”

“說不上碾壓，但確實是穩紮穩打，然後用局部的幾個年輕教練破壞均衡，學到了！”

“對白浩南的看法有點顛覆啊，之前不是說他就是個萬年替補，場外更是花天酒地的典型國內球員么，今天看起來很成熟很有想法啊，起碼思路是很清晰的……”

“同感……”

當然更多是懷疑，沒去現場看的都有點懷疑：“演的吧，兩個隊都是演的，炒作而已，哪有吹得這麼神的，這些人都是收了錢吧……”

但是關於那些巴西教練的特寫照片倒是很能夠證明整個隊伍的真實性，真是外籍教練居多的一家訓練營，白浩南最後那番話更是被反覆傳遞，有視頻錄音嘛。

少了一周前義憤填膺的轟動，但更多了幾分好奇和探究的心態，好多人都在約下周繼續去看看，每天晚上八點到十點的挑戰賽也很合適，那快速路邊也不堵車，隨便騎個小電單也能過去看個熱鬧，看看這個已經儼然成為蓉都足球圈熱烈討論的話題。

所以第二天不光是來報名擂台挑戰賽的其他球隊，確實有很多家長帶着孩子來報名了，人家這教練踢球水平已經是證明了的，不要錢來學一個寒假，何樂而不為呢？

還能有效管理孩子寒假別到處跑呢。

反正巴西籍外教們是沒有春節這個說法的，有些心急的家長甚至這幾天就開始在帶着孩子來踢踢球讓教練看天賦了。

如果說江州的訓練營是因為羅馬里奧和小羅的名聲讓家長們趨之若鶩的集中過來，蓉都這回就是靠着擂台賽。

冷冷清清的球場立刻就熱鬧起來。

之前還有點掛着神秘面紗的訓練營教練隊伍也通過這場比賽完全展示在所有人面前了，他們比賽中的視頻肯定被反覆研究過，反正第二周報名的球隊普遍年輕化！

稍微有點足球常識的人都會清楚面對這種半數以上都是中年人的專業退役球隊，最好的破解辦法就是用生猛快速的年輕球員衝擊，反覆沖，哪怕不是帶着身體接觸的惡性衝撞，只要在那麼大的足球場上能讓這些中年人疲於奔命，多跑幾回就能累得不行。

特別是有些專業底子的年輕球員，也就類似吉敏那樣處於專業隊二三線的年輕人相互組隊來報名。

不過這第二周出現了個搞笑的事情，第一天晚上居然沒有球隊來比賽！

哪怕報名已經滿了七支球隊，好像都已經意識到故意留到最後一天來比賽更有各種優勢好處，所以都沒想自己拋磚引玉。

結果周一晚上坐滿了各種觀戰球迷愛好者，竟然沒人比賽！

最後是兩支沒報名的球隊自己來踢着玩，訓練營也沒收場地費，從這個小細節也能看得出來訓練營是真的言出必行。

另外兩塊場地上，巴西籍教練帶着助教給十多個孩子做指導的場面也是圍觀重點，只要是喜歡踢球的，多看一會兒就能發現人家這教練帶孩子是真專業，不同年齡段有不同的側重點，起碼層出不窮的遊戲設置就看得不亦樂乎，但具體作為什麼要這樣訓練，計劃是什麼樣的，對不起，那就無可奉告了，連參加訓練的孩子家長都問不到任何東西，免費的就這樣嗎，只負責細心認真的教，沒有長篇累牘講解的義務。

白浩南他們這邊倒是經常坐在天台上開會討論，巴西籍教練們只是暫時集中在蓉都，很快就會編組分開到三家訓練營里，現在對中國孩子的身體素質、性格特點已經大概有了些了解，所以這種不同於歐美國家，也跟日韓孩子不一樣的情況需要做出什麼調整，運動醫學那位青年學者帶着筆記本坐在白浩南旁邊，訓練營設到蓉都來，獲益最大就是他，起碼他有兩個研究生可以在這邊進行現場實習研究，相對應的宗明訓練營也可以掛上蓉都醫科大學運動醫學專業實驗合作夥伴機構的牌子。

陳素芬更全程熱切的坐在旁邊參與做記錄，可惜絕大部分的英語會話她都聽不懂，再次仰望白浩南用大量專業術語跟巴西教練們溝通。

大多有在不同地區教授青少年足球訓練的外籍教練們給了白浩南很多專業性的啟發，應該說白浩南以前很少全面思考青少兒足球培訓的細節，基本上都是他這幾年在東南亞自己摔打出來的心得體會，外籍教練給他打開了另一扇門，南美教練是如何看待青少兒訓練的，最為強勢的美國教練又是怎麼看，歐洲和日韓教練的看法又怎麼樣，這些差異是白浩南以前在職業隊時候絕對不可能接觸到的，哪怕職業隊裡面的外籍教練，都不可能傳遞這些信息，因為職業隊的主教練都帶着巨大的成績壓力，一切都是怎麼立竿見影怎麼來，誰有閑心絮絮叨叨關於青訓幾年、十幾年的培養之路有什麼不同的思路？

運動醫學的青年學者年紀比白浩南還是大點，據說他們這種青年學者的定義是在45歲以下，也聽得津津有味，偶爾還能給茫然又可憐的陳素芬翻譯解釋幾句，實在是能主要說的就是白浩南，他的專業詞彙量太特么充足了：“老白可以啊，這幾年真是沒有白費，但我覺得他最大的優點還是在於吸收，他並不固執，只要是朝着他前進的大方向，別人提出來的建議都能很認真的吸收，然後完善他自己的理論，並不完全是書本上那些教條的東西。”