75第五百零五章玩家從娃娃抓起

激酷學校》是後世美國政府為了預防校園暴力而開發出，※xx歲兒童因受不良信息影響，而迷途深陷有着明顯預防作用。林風現在提前弄出來，就是希望能靠這款遊戲重新塑造“第二世界”在家長和老師心中的形象。

當然，還有非常重要一點。《酷學校》軟件雖然免費下載，但整個軟件裡面充斥着“第二世界。的元素，換而言之，《酷學校》完全可以看作是“第二世界”的一個窗口，而且面向的是全國所有5x歲兒童，用一句比較通俗的話來說培養玩家。從娃娃抓起。

當這批孩童從小耳聞目睹“第二世界。的元素成長，林風相信等其達到適齡遊戲年齡，第一個想到的遊戲公司便是“第二世界”。雖然培養的遊戲客戶群時間長了點，但想想當這批數以億記的兒童成長起來之後，哪怕只有十分之一的人投入“第二世界”懷抱，這便是一筆巨大的財富。何況，每年都有新的孩童出生，新的孩童成長，周而復始，有如滾雪球一般越滾越大。

只要自己公司不破產，運營得當，遊戲多元化發展，“第二世界”

就能成為一個真正的“帝國何況這款《酷學院》林風也準備將其改編為多國語言版本，面向全球進行免費下載，將客戶群遍布全球，讓全球所有5一xx歲孩童都成為《酷學院》的用戶群，也成為“第二世界。的潛在玩家。林風一直有個願望。希望在未來有地球人的地方，就有“第二世界”的遊戲迷。

這絕不是空談，因為林風相信電子遊戲的魅力，是永恆的!所以，培養遊戲玩家，要從娃娃抓起。

當然。《酷學校》的推出只是第一步，讓家長和老師相信電子遊戲絕不只是讓孩子荒廢學業的“洪水猛獸”遊戲也能讓孩子學到知識，通過遊戲的寓教寓樂，學到習不到的知識。

第二步。便是徹底剷除誤導家長和老師的重要根源之雙獸!

在現場眾多記者從《酷學院》所產生的震撼中，清醒過來之後。林風拿出一張光盤。

“各位，社會各界，一直有些人對遊戲持有極端的偏見和誤解，更是號稱“網癮，比“毒癮，更可怕，說吸毒只會禍害自己，“網癮，卻會禍害社會，禍害國家。還開了間什麼網癮戒除所，說能幫助人戒除網癮。日前，我公司為了了解這網癮戒除所如何戒除網癮，特委託幾名記者幫忙調查一下，不料調查之後，結果卻是令人震驚。”林風冷笑着將光盤放入投影機。

畫面一暗，隨後一段令所有人震驚的畫面出現。畫面中一斤，孩子正在接受電療，滿面痛苦，哭爹喊娘，眼淚鼻涕一把流，撕心裂肺的聲音令現場所有記者頓生惻隱之心，但畫面里。楊“叫獸，卻不為所動，反而令人強行按住接受電療的孩子，繼續電療了連十餘分鐘的畫面，都是電療的鏡頭，聽聞畫面里傳來的孩子哭泣聲，現場不少有子女的記者均是一臉不忍。隨後，畫面里還出現了孩子日常生活的畫面，並將一張“入院盟友必讀”盟友指的是所有前來治療的有網癮的孩子的條款打了出來。上面詳細羅列了必條規定，條規之森嚴甚至比軍隊還多，看的眾多記者一臉憤慨。

之後畫面又轉到陶“叫獸。一邊，這邊倒沒有電擊一類比較瘋狂的物理治療，但其“精神”療法，也令人髮指。眾多記者看後，只有一個感覺。陶“叫獸，將網絡成癮患者特別是對未成年人當“精神疾病患者。來治療，這簡直慘無人道，這不像是在治療，感覺和納粹時期的猶太集中營差不多。

最後，便是所謂成功戒除網癮少年的採訪。在畫面里可以明顯看見所有成功戒除網癮少年，均是一臉的茫然。有點獃滯。雖然的確沒有再玩遊戲，但人卻有點呆板。學習成績也沒有想象中提高，反而有下降趨勢。尤其在社交方面，幾乎成為空白，甚至有點自閉症。

望着台下眾多記者一臉憤慨的表情，林風知道自己的目的已經達到。這次特別派“狼牙。安保公司的退伍偵察兵，前往這所謂的網癮戒除所安裝攝像頭，取得了這寶貴的第一手資料。而這些畫面，顯然讓場內記者看了咬牙切齒。

“各個，這就是所謂的戒除網癮手段，在我看來，他們簡直把孩子當成罪犯小白鼠一般對待，請捫心自問，在場眾人誰願意將孩子送進這裡?”林風指着屏幕說。

眾多記者一片搖頭。這太恐怖了，正常孩子送進去，都會變傻，誰敢送。沉溺遊戲，的確不好。但至少也比變成白痴強。

林風一笑。

“當然，我們公司絕不是那些不負責任的遊戲公司，只為賺錢。不顧社會公德。雖然因為某些公司的不自覺行為，此前提出的“遊戲時間鎖，最終宣告失敗，但為了解決孩子沉溺遊戲的問題，我們公司受國家教育部委託，開發了一套“遠程教育軟件”所有孩子可以在家通過這套“遠程教育軟件，溫習功課，進行複習。並且每周負責指導每位孩子的老師，都會對每名孩子這一周的學業進行綜合評價，並且會給出適當建議。”林風介紹說。

眾多記者一愣，沒想到“第二世界。又開發出一套“遠程教育軟件”出來，如果真的能夠在家接受老師輔導，這對所有學子來說自然是好事。

“當然，這套軟件我們公司雖然耗資旭余萬美元開發，但我們將給所有家長使用。而每名想要使用“遠程教育軟件，的家長。

只需要購買一台電腦，和一條網線便可使用這套軟件，至於每小時的輔導費用將由國家教育部根據各地物價水平進行制定，我相信一定能讓大多數家長滿意林風介紹。

“那貴公司開發這套軟件有何好處?。有記者忍不住問。

林風一笑。

“沒有任何好處，只是為了社會公德。”林風笑着解釋，隨後說，“當然，這套“遠程教育軟件”如果學生達到輔導老師要求，將會適當獎勵學生一點遊戲時間，每名學生可以通過這套“遠程教育軟件，登陸我們公司的遊戲，並且是絕對免費。”

眾多記者一片嘩然。通過獎;;一世刁遊戲時間來獎勵學業優秀的學生，紋倒是個不錯的辛:，“在此，我想申明一點，這套軟件將由國家教育部進行監控，因此絕對不會出現人為修改遊戲時間的現象。而且只有學生成績優秀，才能獲得適當遊戲時間。寓教需樂，如果一名學生成績好。適當遊戲一下相反更能促進其學習的熱情。”林風倡議說。

眾多記者一陣嗡嗡聲。雖然這個獎勵學生遊戲時間的想法有點前衛，不過的確能刺激學生熱情。而且如果由國家教育部負責監控，相信應該不會再出現“九城”陳曉薇私自戒除“遊戲時間鎖”的事件，畢竟沒有官員願意承擔全國家長的責罵。