“撞？！”羅丹妮顯然還是有點兒懵。不過仔細回想一下，剛才似乎是真的被什麼撞了一下，然後就倒地了。只不過，這個輕描淡寫的“撞”，到底是怎麼達到最後的效果呢？一時間，羅丹妮就愣在當場……

百戰和羅丹妮交手，主要是想看看羅丹妮的戰鬥水平。藉此來估判學員們的水平。現在看來，被稱為“天才”的羅丹妮，在實際操作上比起項博或者是薇薇安這樣精英，差的不是一星半點兒的遠。果然，想提高一名甲士的實際操作水平還得靠在戰場上拼殺出來才行。

百戰沒有過多的停留，他留下在那兒發矇的羅丹妮，根據百戰對薇薇安的分析，女人在這個時候很有可能會發飆。所以趁着羅丹妮發飆之前，他直接又返回了圖書館。

看到百戰又蔫頭耷腦的回來了，管理員心中暗道：“這小子搞什麼飛機，一會兒進去一會兒出去的。”

不過百戰是從來不會在意別人怎麼想的。他從來都是達成目的就好，不要在意那些細節。

這次百戰想看一些偃師方面的書籍。仔細查看了書架，百戰選了整整一套的偃師基礎理論書籍。這套書一般是用來當做工具書來查看的，記錄的內容詳細而又繁雜，自然比較枯燥。一般學生都是一本一本的借，但百戰一次性把這套書都借走了。

看到一個學員借這麼大量的偃師書籍，圖書館管理員用非常異樣的目光看着百戰問道：“這些都是你要借的？圖書館的書，七天之後可是要還的。”

“明白，我會還的。”百戰點點頭。辦理了借書憑證之後，百戰便抱着厚厚的一大摞書在管理員異樣的注視之下離開。

百戰抱着一摞書按照之前記錄下的路線原路返回。不管多複雜的路，只要走過一遍，百戰都能找到回去的路。若是這片區域的地圖補全後，百戰還可以自己發掘新的路線。這些都是系統的優勢。

在返回自己的住處時，百戰發現隔壁的小院似乎有人居住。不過百戰並未在意，而是安靜的返回自己的小院。進門後，百戰就把所有的書都放在桌子上，安靜又快速的翻閱着。每翻過一頁，資料就會被掃描進資料庫。

這套書籍記錄的內容非常複雜，除了基礎的理論知識外，還有一些五花八門的機關產物。其中一些案例還附帶了圖紙，非常清晰易懂。

掃描完整套書後，百戰總結了一下，偃甲有幾個共同點。第一，偃師都是甲士。準確的說，偃師是甲士中特別罕見的存在。第二，偃師都可以與原力產生共鳴。

共鳴是非常重要的。因為無法產生共鳴，就無法調節機巧板的光導線路，自然就不知道偃甲內部的問題。光靠排查是肯定排查不過來的。還有就是炁紋設計和排布都需要這份共鳴。共鳴的強度越高，那麼能做到的精細度就越精巧。

所以，偃師一族在整個世界之中，都是非常尊貴、非常稀少的存在。而各國的偃甲也都需要偃師們的維護和升級。所以偃師對於任何一個國家來說都是非常珍貴，非常看重的高等存在。

可以說，一名優秀的偃師，能左右一個國家的命運。這一點絲毫不為過……

關於共鳴這一點，百戰不知道別的偃師是怎麼做到共鳴的，但是共鳴的效果，百戰是可以做到的。百戰只要用眼睛掃描一下，就能知道機巧板哪裡有問題。

在大致的分析了一下自己和偃師之間的差別之後，百戰覺得自己完全兼容了偃師的所有特性。所以他應該是可以成為一名偃師的。

既然想成為偃師，百戰就想動手試一試。畢竟過去的他一直都是在利用系統來製作，基本上沒有真正的用手做過東西。這次百戰是打算自己動手做點什麼試試。

首先是設計圖。偃師必須要將自己的想法畫在紙上。有詳細的圖紙才能製作出對應的零件，然後組裝在一起。

翻看一下書裡帶着的那些圖紙，百戰選擇了一個比較有意思的東西機關車。機關車用原力驅動，雙輪。有點類似現在的自行車或者電動自行車……

百戰一面托着下巴，一面看着自己畫的亂七八糟的圖紙。想了一會兒，似乎也想不出來什麼。感覺自己在理論邏輯上還真的不錯，但作為實際動手的創作，尤其是繪畫方面……百戰比較意外的不行，按照常理來說，百戰覺得自己是系統，畫畫應該沒有問題啊！然而真正的情況是，百戰目前已經是生命體，有了一定的獨立思維和獨立的體魄。除了系統直接出圖之外，百戰實際的動手能力可以說是一團糟。當然除了打架他特別的在行！畢竟跟身體建立系統關聯的是尖兵系統，不是繪畫軟件……

於是，百戰倒頭便睡。畢竟在學校里，百戰要保持低調，不能跟以前一樣消耗自身的能源，要知道在這兒沒那麼好補充的。不過自從醒過來之後，百戰發現自己對金屬的依靠越發的少了，因為原力的自我補充速度比過去快，對於電解提煉金屬的需求，百戰似乎沒有那麼多。只要控制好自己的消耗，百戰似乎能夠大致的應對日常的輸出。

所以為了降低消耗，百戰倒頭便睡，節能最好的辦法就是休眠。什麼都不想，什麼也都不進行計算。不僅僅不消耗，有種晚上給手機充電早上再玩的意思。

這邊，百戰安穩的睡下待機充能。但此時，在副院長的辦公室里，卻是有點兒亂。

“停停！你們今天是想幹嘛？！一個個都瘋了是吧？拿我這兒當菜市場了是吧？都鎮定一些，有事情慢慢來！天大的事，等我處理完工作再說！”辦公室里，頭髮有些花白的副院長精神矍鑠的坐在辦公桌前。

天璽學院副院長姓雷，叫做雷納德。他鼻樑上架着的一副薄薄的眼鏡，顯得很有文者的風範，同時感覺很精明。確實，雷納德這個人的精明和城府可不是一般人能對付的來的。而且，雷納德這個人和別人不同。像是羅斯福、格林頓這些老師自身也是甲士，但雷納德只是一個非常平凡的教師。雖說雷納德不是甲士，但他的甲士培養理論在學院界卻是獨樹一幟，所以大家都喜歡叫他“雷老師”。

雷納德坐在辦公桌前，非常認真、有條不紊的處理着自己手頭上的工作。而對面的凳子上坐着的幾名老師屁股底下都跟有釘子似得，眼巴眼望的等着雷納德完成他手上的工作。

對雷奈德而言，過了十幾分鐘。對等着的幾個老師而言，似是過了幾個小時。雷納德終於完成了他手上的工作，放下筆，又淡定的倒了一杯水。喝了一口水後，雷納德才靠在寬大的椅背上，問道：“你們一個個來啊！格林頓，你先說。你那邊兒是什麼情況？改造班怎麼天天出事？今天還全班都進了醫務室？你們那兒是甲士改造班還是角鬥士訓練營啊？”

格林頓滿臉的苦逼：“我的雷副院長啊！這事兒跟我沒關係啊！這還不是羅院長弄來的那個小怪物弄得么？他一個人放倒了全班所有人！我能怎麼辦？！而且在這之前，羅院長都沒跟我知會一聲啊！我心裡完全沒有心理準備！”

雷奈德點點頭，他微微眯起眼睛思考了一會兒，才說道：“這也許是羅院長的意思。等有時間，我去問問羅院長。畢竟人是他親自批准的。對於羅院長的意思，我們還是要尊重一下的。這件事很有可能存在這非常因素。所以這事兒，我們還是先觀望一下。”

對付完格林頓之後，雷納德又看向圖書館的負責人說道：“你有什麼事情？”

圖書館負責人擦了擦額頭的汗，謹慎的說道：“是這樣的，今天有一名學員借走了全套的偃師基礎知識教材和全部的工具書。我想知道，咱們院裡面是不是來偃師了？需不需要咱們圖書館這邊兒照顧一下什麼的？”

“借走了一整套的偃師基礎知識教材？還有全部的工具書？”雷納德有些不大相信的看着對方。

“是啊，圖書管理員跟我反映的。所以，我才想問要不要特別照顧一下。”

雷納德想了想，接著說道：“也許是哪個學生好奇借走看了，估計沒兩天就送回來了。羅院長那邊兒並沒有跟我提及這個情況，那就是應該沒有新的偃師學員入校。咱們院的偃師就那麼幾個，你們暫時先不要在意這件事。如果有什麼新的動態的話，你再跟我另行彙報就行了。”

“好。”

處理完了這件事之後，雷納德看了一眼桌上的單子，他抬起頭看着決鬥場的負責老師問道：“你這兒是怎麼回事兒？怎麼能讓學生把偃甲都給弄壞了？”

決鬥場的負責老師拍着胸脯，大聲的嚷道：“天地良心啊！就一招！誰都來不及反應，這倆學員的戰鬥就結束了！紅色偃甲的關節出現了問題，藍色偃甲也一樣。這兩天都不能進行決鬥了。”

“可能是偃甲老化了吧？我看，咱們的偃甲是不是該換了？”雷納德反問道。

負責老師遲疑了一下，才點頭說道：“確實是該換了，只不過一直沒批條。要不然藉著這個機會，您給我們把這兩部偃甲給換了吧。可以看看哪個偃甲團有退役下來的偃甲，我們接手兩部也行”

“嗯……這個問題我得跟羅院長探討一下，不過沒關係，這件事估計能辦妥。對了，那兩個弄壞了偃甲的學生叫什麼？”

“一個是咱們學院小明星羅丹妮，一個是新來的叫百戰。好像就是格林頓老師那邊兒接收的那個新學生！”

“什麼？不是這麼巧吧？今天借書的那個學生就叫百戰！！”