接下來的一段時間裡，王哲讓這些學生依舊每天射1000箭。

除此之外，並不教任何其他的射箭技巧之類的——關鍵是他自己也不會啊。

這樣一來，他倒是很清閑。

每天訓練時，要麼就是看着遠處發獃，要麼就是在思考着一些不相干的問題。

至於那50多個退出的學生，則是由剛剛回來的陳老師帶着訓練。

陳老師這個人，性格比較溫和。

跟學生們聊得來。

每天的訓練量，也是儘可能照顧學生們的體能。

平時也會講很多練箭的技巧之類的。

那50多個學生把王哲和陳老師，自然私底下做了比較。

“陳老師比那個保安可好太多了。”

“那是當然，陳老師可是正經的老師出身，那傢伙卻完全就是個保安出身。沒有素質那是必然的。”

“真不明白，學校為什麼要讓這樣的人來當老師，誤人子弟。”

“小聲點，不要被那傢伙聽到。”

“聽到他還能咬我啊。反正也不是他帶我們，我們誰也不認識誰。他再敢平白無故訓老子，看老子不滅了丫的。”

反觀王哲帶的那150多個學生們，看着那陳老師跟學生們打成一片，一個個眼裡都透露着羨慕。

“以前就是陳老師帶的我們，怎麼回來之後不帶我們了？”

“唉，這就是別人家的老師。”

“六魔說得沒錯，他當初說，留下來的這些人肯定要後悔。我果然是後悔了。”

“誰不是呢，哥悔到腸子都青了。”

“麻麻的，要是上天再給我一個重來一次的機會，我會對六魔說三個字：我退出。如果一定要在這份感情上加個期限，我希望是：forever!”

“小聲點，不要被六魔聽到，不然又要加練100箭。”

這短短的幾天里，他們對王哲的稱呼，已經從之前的“六老師”，變成了“六魔”。

王哲倒是毫不在乎。

你們愛怎麼叫是你們的事。

我會怎麼折磨你們是我的事。

這一天，快要月底了。

射擊系每到月底，會有一次小考核。

考核的內容，主要就是這些學生們的射擊技術。

射擊專業和射箭專業，所有的老師們，在考核之前，都給學生們開小灶。

力求考核時學生們的成績能好一點。

這樣他們臉上能好看一點，績效工資也能高一點。

王哲剛來體育大學不久，還不清楚什麼考核的事。

而且即便是知道，他也不會再去開什幺小灶。

平時不練，考時完蛋。

佛也是一碗水端平的。

你要是臨時抱佛腳都有用的話，那對那些平日里就虔誠無比的信徒，豈不就太不公平了？

考核這天下午，王哲甚至還請了假。

因為肖隊這天正好休息，他學拳也正到了關鍵時刻。

想趁着這個機會，跟肖隊多學學。

當晚在肖隊家裡，練到十點多，他才回到家。

第二天上午，在學校吃過早飯，便打算繼續帶着這些學生們訓練。

可是當他來到訓練場上時，卻見這些學生們看自己的目光似乎都變了。

一個個看自己時，都是一副色眯眯的樣子。

王哲心中暗自嘀咕：

不可否認，哥是長得帥了那麼一點點，確實會讓女生們垂涎。可你們那些男生看我時也色眯眯的是什麼鬼？

“咳咳……”

乾咳了幾聲，他正要說話。

一個學生說道：

“六魔……六老師，向你報告一個好消息。”

王哲點頭：

“說。”

那學生似乎難掩喜色，說道：

“我們這次考核，成績顯着提升，平均成績，達到了7.8環，已經接近八環了！”

王哲對於這個沒啥概念，只簡單地“哦”了一聲。

那個同學一愣，隨後解釋道：

“六老師，我們上學期期末，平均成績只有6.4環。你才帶了我們一個禮拜，我們的成績就提升了1.4環！”

其他學生們也圍了過來，七嘴八舌地說道：

“六老師，看來魔鬼訓練確實很有效！”

“這比其他老師講的什麼理論技巧都有效！”

“幸好當初我沒退出，六老師真是太神了！”

王哲點了點頭，問道：“說完了嗎？”

這些學生一愣：“完……完了。”

“完了就繼續訓練，”王哲說道，“從今天開始，加大訓練量，每人每天1200箭。”

“哈！？”

“我勒個去！”

“六老師，我們成績提升了這麼多，還要挨罰？”

王哲瞪了那學生一樣，道：

“我的訓練方法有沒有效果？”

“有啊。”

“有效果還不加大訓練量，讓效果更加顯着？”

一眾學生：“……”

“好吧，六老師你說得好有道理，我竟無言以對。”

“練吧練吧，雖然苦點累點，但是效果卻是剛剛的。照這樣練下去，不出幾個月，說不定哥就成世界冠軍了呢。”

有了之前的效果，學生們又一次充滿了幹勁。

雖然比之前每天多加了200箭，但學生們卻只是嘴裡牢騷兩句。

其實心裡還是很服王哲的。

畢竟他們知道，他們每天才只練1000箭，效果便提升了這麼多。

那麼六老師的箭法那麼出神入化，他練箭時每天得練多少啊？

怕是會上萬箭吧！

想想都覺得恐怖。

反觀陳老師帶的那50多個學生，今天一個個都面色不怎麼好看。

據說他們這50多個學生，只考出了個平均5.8環的成績，比去年期末考核還要差。

平日里他們看到王哲帶着的那些學生累死累活的，一個個還都產生了優越感。

但是今天，他們的優越感蕩然無存。

一群考了5.8環的人，在人家7.8環的人面前，還想秀優越感，那不是腦殘么？

至於陳老師，他也只能搖頭苦笑。

他帶學生沒什麼威嚴，管不住學生。

平日要求學生們做些什麼訓練，學生們都要與他商量，能不能減量，能不能減時間。

他也比較好說話，只要學生們多求他幾句，他肯定會答應。

所以他帶的學生成績一直不如孟老師學生成績好。

只不過孟老師學生成績比他帶的學生好不了太多，所以平日也顯不出有什麼不對。

但是今天，和這個王哲帶的學生一比，差距就出來了。

簡直差天差地。