宋冉冉在一樓客廳待的時間也不算久，在沙發上休息了一會兒後，也回去樓上自己的房間了。

雖然是周末，但是學習時間還是不能太放鬆。

畢竟，還有那麼多的複習內容等着呢。

回房間後，宋冉冉先去了靠牆邊的書桌，然後坐在了裡邊的椅子上。

她先從書包里拿出這周末學校布置的作業，完成後，再抽出了一本紫色封面的五年高考三年模擬開始日常刷題。

一旦開始沉浸式做題後，時間彷彿被按下了快捷鍵，流逝的特別快。

等宋冉冉再次抬頭的時候，已經是三個小時後了。

中間到了中午的時候，她下去吃了頓午飯，順帶捎了一盤飯後水果。

午睡了一個小時後，宋冉冉起來去洗了一個冷水臉，之後的下午開始繼續學習。

一個半小時後。

宋冉冉手中的筆停在了一個地方，她垂下的視線落在翻開的這頁上面的一道數學大題上。

眉梢微微攏起，像是遇到了什麼難題。

她目前正在做的這道題，是一道數學函數題，也是某張卷子的一道壓軸題，難度算得上有五顆星。

設函數f（x）=loga（x-3a）（a大於0且a≠1），當點P（x，y）是函數y=f（x）圖像上的點時，點Q（x-2a，-y）是函數y=g（x）圖像上的點。

這道題一共有三問，難度依次增高。

第一小問只是求y=g（x）的解析式，第二問是求某種假設情況下a的取值範圍。

前兩問宋冉冉按照之前做過的例題套路，倒也沒費多少時間。

但是往下看到第三問時，宋冉冉試着演算了下，白色草稿紙上寫了不少數字和字母，但是寫到某一部分時她頓住了。

第三問先是把g（x）的圖像進行了平移得到一個新函數，之後又假設了一個新的函數，給出某個區間內的最大值為四分之五，需要確定a的數值是多少。

宋冉冉：“……”

眸光看着這短短兩行的描述，宋冉冉試着先根據題目把大概圖像畫出來看看是什麼樣子。

只是因為和之前題乾的圖像變化了不少，宋冉冉畫著畫著，感覺就有點亂。

揉了揉眉心，她還是先自己算了一遍……

唔——

無解。

宋冉冉：“……”

沉默了三秒，她翻開了最後附着的答案解析，找到位置後，她對着問題和解析看了起來。

幾分鐘後，宋冉冉停了停，眉頭還是微微皺着。

這個答案解析倒是不算特別長，最後的答案數字的確是寫的明明白白，但是……過程呢？

中間有一部分重要的推理過程，也不知道是不是印刷問題還是編寫問題，被省略掉了。

大致看了一遍後，宋冉冉能看懂個六七成，但是她眸光盯着數學題，好奇心被挑起，滿腦子都想知道完整過程應該是怎麼樣的。

眉梢微挑，宋冉冉想了想，心裡有個念頭一閃而過。

家裡不是正好有個現成的學神大佬嗎……

這題，容晝應該肯定會吧……

不如，去問問他？

心裡想着，宋冉冉起身拿着書，本子和筆，推門出去走上了去往三樓的樓梯。

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