童心先在大街上閑逛，她一邊閑逛一邊整理思路，然後她搭上了一輛出租車直接回到了家裡。
回到家裡，她做的第一件事就是坐在電腦前打開郵箱，看看有沒有新郵件，果然有一封新郵件，她看看發件人，郵件是汪洋發來的，
“這麼快！”童心在心裡嘀咕，她看了一眼時間，原來，她已經在街上閑逛了三個多小時。
童心打開汪洋給她發過來的郵件，這封郵件仍然是一個word文檔，這個文檔里只打着幾行漢字：
段瑞就讀過的學校，楓葉國際學校小學部、劍橋國際學校小學部和中學部（均為跳級畢業），保送杜克大學。
臨水村A-01別墅，戶主是段正天。
童心來回讀了好幾遍word文檔里的字，確定沒有其他內容以後，她在心裡嘀咕：“這個汪洋，到底有沒有誠意幫我，就這麼點信息呀！”
童心發現她自己陷入了抱怨，她立刻使勁晃了一下頭讓自己清醒點，她又讀了一遍word文檔的內容，發現段瑞也在楓葉國際學校小學部上過學！
童心咬住右手食指，開始思索起來：“呂青曾經在楓葉國際學校小學部當過心理老師，他說他在那個學校里遇到過一個小男孩，這個小男孩在心理本上畫特別淫穢和血腥暴力的畫，這個小男孩很可能就是段瑞！段瑞之所以在心理本上畫那些畫，是因為他遭到了虐待和x侵，他在心理本上畫那些畫是在求救，可惜，他遇到的心理老師是呂青，呂青根本不關心他的學生有什麼心理問題，他只關心他能不能考上公w員！
蘭採蓮的兒子也是在楓葉國際學校小學部念的小學，蘭採蓮只是一個保姆，還是一個單親媽媽，她的兒子怎麼可能上得起學費昂貴的國際學校！
蘭採蓮的兒子跟段瑞只差一歲，一定是因為段瑞在楓葉國際學校小學部上過學，蘭採蓮才知道了這所學校，也就是說，段瑞在上小學之前，蘭採蓮就在段正天家做保姆。
段瑞在上學之前就遭到段正天虐待和x侵，蘭採蓮作為段正天家的保姆，一定知道這件事，段正天為了封住她的嘴，就答應給蘭採蓮的兒子交學費！
也就是說，蘭採蓮和呂青都曾經對段瑞遭受的苦難視而不見！這就是他們兩個被段瑞切腦上傳的原因。”
當童心把這些信息串起來之後，她先是有點沾沾自喜：“哇！我的邏輯推理能力挺厲害呀！”
童心長長地吐出一口氣，穩定了一下有點小興奮的情緒，繼續想：“劉茹、何東是人販子，是他們倆把段瑞拐來賣到了夏小雨福利院，那時的院長是趙維安，段瑞先是遭到趙維安的虐待，後來，他又被段正天收養……”
想到這裡，童心禁不住說出了聲：“對！就是這麼回事！段瑞先是把他的五個仇人切腦上傳，用他們的意識做成電腦遊戲里的獵物！
段瑞研發出這款完全沉浸式獵殺遊戲的目的是要引誘段正天，最終目的是把段正天也切腦上傳！
但是，段瑞知道段正天並不信任他，所以，段瑞通過上傳我的意識，一次次做測試，讓段正天以為這款完全沉浸式遊戲就要被推廣到市場上了，就要為他賺大錢了！這時，段瑞突然在遊戲試玩之前死了，段正天為了挽救天正公司，他不得不上傳自己的意識進入遊戲試玩，然後，再由段瑞在天正公司實驗室里的同夥將段正天切腦上傳！”
推理到這裡時，童心激動得臉都有點發紅了，她覺得她的推理非常合乎邏輯！
童心努力保持平靜，繼續想：“劉駐在這裡扮演什麼角色呢？
劉駐曾經告訴過我，他和孟帆之所以一起調查天正公司非法做人體實驗的案子，是因為他們兩個人的郵箱里都收到了一封舉報郵件，舉報天正公司非法做人體實驗！並且，發給孟帆的郵件里還有一個地址，這個地址就是臨水村別墅A-01。
那麼，是誰給劉駐和孟帆發的舉報郵件呢？
是段瑞嗎？
段瑞為什麼要舉報天正公司非法做人體實驗？
是因為警方一旦開始調查天正公司，段正天就會開始着急，警方調查得越緊，段正天就越是會亂方寸，一旦他亂了方寸，他就會判斷失誤，一步步落入段瑞設下的陷阱！”
想到這裡時，童心的心不禁狂跳不止，一方面，她非常興奮，她沒想到她竟然有這樣牛的推理能力！
童心的大腦進入極速思考狀態，下一個問題立刻接踵而至：“但是，段瑞為什麼偏偏找上劉駐和孟帆來調查天公司呢？
為什麼劉駐和孟帆剛開始調查天正公司，他們兩個剛去過臨水村別墅A-01那棟房子，孟帆就往劉駐的辦公室里放炸彈呢？”
童心的思路打上了兩個結，她從現有線索里找不到這兩個問題的答案。
童心的肚子咕嚕嚕叫起來，她長這麼大從來沒像現在這樣高強度地使用過大腦，她嘟囔一句：“動腦子消耗真大呀！”
這會兒，童心的大腦和心情都處於高度興奮狀態，她幾乎忘了那個她想追查的男人是劉駐，那個能使她的大腦異常放電、令她魂牽夢繞的男人！
童心的興奮狀態只持續了幾分鐘，她就意識到了這一點，她的心情立刻陷入矛盾之中，她立刻愁眉苦臉起來，嘟囔着：“劉駐到底有什麼不可告人的秘密呀？要是他真幹了違法的事情，我該怎麼辦？！”
就在這時，童心的手機響了，她看了一眼手機屏幕，顯示是劉駐的手機號碼！這下，她的心裡更難過了：“這就是心靈感應或者量子糾纏吧！我想着他時，他也在想着我！”
就像謝沛沛認為的那樣——戀愛腦是頑疾！但童心從來沒意識到這一點。
童心正開始嘗試使用智商的快樂，而這麼做正是治療戀愛腦的葯，當然，這一點她也沒有意識到。
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