“老徐，這是我新收的學生，以後你可要多照顧”

高老師正帶着秦風熟悉學校，同時給他介紹一些著名的教授學者。

“高老師，聽說您這次撿了塊寶，恭喜了”

徐教授羨慕地看了幾眼秦風，對高老師說道。

“傳的有點過了，不過這孩子確實有點天賦”

“看您這高興勁，肯定不是一點天賦吧！”

“秦風，這是徐東教授，著名作曲家，以後你一定要多向他討教”

聽到老師的話，秦風上前一步朝徐東教授鞠了一躬，恭敬地說道：

“徐教授，我是秦風，以後請您多多指教”

“這孩子，懂禮貌，有前途，以後有什麼問題可以直接找我，我儘力幫忙，但是估計也用不到我，高教授應該都能幫你解決，她才是咱們學校的金字招牌，你小子真幸運，跟着高教授好好學吧，這是多少人搶都搶不到的機會啊！”

徐教授讚賞地看着秦風說道。

“謝謝徐教授誇讚，能被老師賞識收入門下，我確實非常幸運，以後我一定跟老師好好學習”

秦風說著感激地看了一眼身邊的高老師。

又聊了幾句，高老師就帶着秦風告辭了。

“秦風，下學期開始你每周二六下午和晚上來學院學習，從最基礎學起，這個寒假你也別太早回家了，正好利用寒假時間多學習點知識”

高老師一邊走一邊給秦風做着學習安排。

“好的！我知道了”

……

接着高老師帶秦風又拜訪了幾位著名的學者教授，即為秦風開闊了視野，也為他拓展了不少人脈。

當走到大排練廳時，聽到裡面傳出來的音樂，兩人都停住了，開始駐足聆聽這氣勢恢宏的交響樂演奏。

聽了大約一分鐘，高老師說道:

‘走，咱們進去看看，於強老師應該在裡面，這是他為一首新歌譜的曲子“

“我說於老師怎麼急匆匆走了，原來有事”

說完，秦風就跟在老師後面走進了排練廳。

進來時，排練正好到了高潮，整個排練廳里都充滿了動聽的音樂和歌聲。

現場不但有學院交響樂團在演奏，舞台上秦風還看到了國內最著名的男高音歌唱家彭玉剛，正在放聲高唱：

“啊——啊——，美麗的祖國”

“你就像母親一樣養育了我”

……

聽着歌聲，秦風和老師輕輕走到前排找座位坐了下來。

第一排的於強老師經別人提醒回頭看到秦風和高老師，點頭打了個招呼，然後就轉頭繼續盯着排練了。

聽着台上的演唱，秦風不覺就開始和前世熟悉的類似歌曲進行對比，同樣是歌頌祖國的，這首歌確實不如前世那幾首經典。

倒是演唱的彭玉剛水平很高，將這首詞並不怎麼出色的歌曲演繹的非常動聽。

看着旁邊高老師專註的模樣，秦風小聲說道：

“老師，這歌是誰寫的？詞一般啊”

聽到秦風的話，高老師轉頭詫異地看着他。

“聲音小點，這是學院丁教授的得意之作，要知道你這麼評價，一準得跟你急。

於老師旁邊那個花白頭髮的老頭就是丁教授，這老傢伙脾氣暴着呢！這首歌是準備上春晚的，丁教授作詞，於教授作曲，彭玉剛演唱”

“可這歌詞確實差點意思啊！彭玉剛的演唱、於老師的作曲都沒的說，都是頂尖水平，可是配上這歌詞，整個作品的水準都被拉低了”

秦風小心地說道，他還是堅持自己的看法。

高老師這次徹底轉過頭來，面色嚴肅地說道：

“秦風，我知道你在詞曲方面有點天賦，但你也不能對別人的作品妄加評論。我認為這首歌歌詞還不錯，你怎麼會覺得不行呢？說說你的理由”

聽了老師的話，秦風心說：

“那是您沒聽過同類型更好的作品，所以才這樣認為”

秦風臉色也認真起來，看着高老師說道：

“老師，我絕不是信口開河，這歌詞是差點意思，最起碼在個人與國家之間的感情表達上有點欠缺”

高老師看着秦風的表情，知道他這番話是認真的，於是好奇地問道：

“難道你也寫過這樣的歌曲？這不能吧？”

聽到老師質疑的口吻，秦風心一橫，得！我再震驚您一回，他立刻回道：

“老師，我的確寫了這樣一首歌，不過沒有註冊，我認為比丁教授這首強不少，當然了這是我的看法，我這就寫出歌詞，您幫我評斷一下”

說著秦風立刻拿出手機，開始在手機上快速書寫。

高老師聽了秦風的話，再看到他的動作，頓時就好奇的坐不住了，馬上把頭探過來開始看秦風書寫的內容。

隨着秦風快速書寫，高老師臉上逐漸露出震驚的神色，而且越來越濃，到後來，就完全是震驚加狂喜了。

寫完最後一個字，秦風抬起頭正打算遞給老師，高老師已經一把抓過了他的手機，扔了一句話給他。

“就在這裡坐着，那都不許去！一會有事找你”

說完高老師就迅速站起來，三步並作兩步地朝於老師他們走去。

看着老師的動作，秦風頓時有點傻眼，真沒看出來和藹可親的老太太，竟然有這麼雷厲風行的一面。

“老於，老丁，你們先停一下，有事給你們說”

高老師走到兩位教授身邊，直接打斷了兩人交流。

看到高老師笑開了花的臉，丁教授立刻問道：

“老高，什麼事讓你高興成這個樣子！有新老伴了？”

高老師直接白了丁教授一眼，沒接他的話茬：

“你們看看這歌詞，《我和我的祖國》，我學生寫的，老丁，看了可不許急，這孩子不是成心和你作對，以前就寫好的，只是沒公諸於世而已”

說著她就把秦風的手機遞給了兩位教授。

秦風看着三人一陣交頭接耳，談的非常熱烈。

少頃，於老師和丁教授臉上就露出一片震驚神色。

排練已經停了，大家都關注着三位老教授，彭玉剛在舞台上更是一頭霧水。

很快於、丁兩位教授就看完了歌詞，兩人都呆住了，尤其是丁教授，甚至有點失魂落魄。

於老師愣了兩三秒鐘，立刻轉過頭來，衝著秦風喊道：

“秦風，你跟我來”

“好的！您稍等”聽到老師叫自己，秦風立馬站起來向老師走過去。

於老師接着對高老師和丁教授說道：

“高教授、丁教授，咱們先帶這孩子去小教室吧，這件事非同小可！”

丁教授這時已經恢復過來了，激動地點了點頭，立刻站起來準備離開。

高老師也同樣點頭表示同意。

“大家休息一會，玉剛，你也過來，有大事！”

說完之後，於老師他們就帶着秦風離開了排練廳，只留下眾多一頭霧水的人們。

……

“好了，秦風，說說你什麼時候創作的這首歌”

於老師話一出口，其餘幾位都緊盯着秦風，丁教授表情尤為緊張。

他們現在在一個小教室里，門窗緊閉，門口站着學生，防止任何人進來打擾。

“這是我在元旦前夜寫的，那天晚上我去勝利廣場看演出，聽完那首《愛我祖國》後，回到學校連夜寫的”

“那首歌是李英唱的”

高老師在旁邊補充道。

幾位老師聽完之後再看秦風，就像看到寶藏一樣。