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一般的大學是都有圖書館的,只不過根據學校不同,藏書量也不同而已。m。

普通大學的圖書館可能藏書並沒有名校那麼多,但哥倫比亞大學的圖書館,卻是美國非常著名的大學圖書館,裡面的總藏書量達到了870萬冊之多!並且還收集了微縮膠片600萬套,2600萬種手稿,以及60萬冊善本書,10萬片VCD和DVD,20萬份官方文件,還有各種族譜、家譜譜牒約950種,共分為了文化與歷史、科學與工程、社會科學三大類以及細分為了21個不同的圖書館。

顧行要查找的東西屬於文化和歷史分類的內容,因此,顧行去的是距離考古學專業院校的圖書館。

“請問關於校史類的記載文獻在哪裡?”

來到圖書館,顧行沒有漫無目的的瞎找,而是直接詢問了裡面的圖書管理員,一個戴着眼鏡,看起來很斯文紳士中年白人男子。

這位中年白人男子聽後,略微想了想,回道:“在T區的第三排書館。”

“謝謝。”

顧行點頭道謝,然後向著T區走去。

哥倫比亞大學的圖書館藏書豐富,用來存儲這些書的圖書館自然也非常的大,書籍的分類於是用字母分區來放不同類型的藏書。

顧行一邊向著T區走去,一邊習慣性的記憶着周圍的環境。

寬闊的圖書館裡人非常多,不是所有人都有興趣去看人跳樓,尤其是這座圖書館距離近的考古系的學生們。

真正愛好考古歷史的人都比較痴迷,容易沉浸在自己的世界中,對外界不怎麼關心。

顧行一路走來,沿途兩邊的學生都非常專註的看着自己手中的書,或站或坐,非常安靜。

顧行走了一段距離,將沿途圖書館的環境和周圍布局都在腦海中記憶構建成藍圖後,忽然,他停了下來。

在舉目四處看了看周圍後,顧行目光鎖定在不遠處的一張多人書桌前,邁步走了過去,來到了一個戴着圓形鏡片無框眼鏡的白人女生身邊,輕聲說道:“不好意思,請問能借我你的筆用一下以及可以給我一張紙嗎?”

這個戴着圓形鏡片無框眼鏡的白人女生原本正在埋頭書寫,顧行的話不禁讓她手中動作一滯,然後愣愣的抬起頭來看向了顧行。

看到身高一米八幾,模樣俊秀,氣質絕佳的顧行,這個白人女生不由有些害羞的低下頭,一言不發的將手裡拿着的筆從桌子上遞向了顧行,同時翻開筆記本的後面,撕下來了一張紙遞給顧行。

“謝謝。”

顧行接紙和筆,就近在白人女生旁邊坐了下來。

然後,顧行略微想了想後,開始在紙張畫了起來。

“嘩嘩嘩”的畫畫聲快速響起,橫格紙上,一串款式其他的手鏈漸漸呈現。

素描是畫畫的基本功,只要手夠穩,觀察夠仔細,就能很快掌握,並且畫出想要的效果。畫畫真正難的是想象以及對色彩的把握,那需要的是想象力和天賦。

顧行對身體的控制早在學習功夫時,便已經得到了足夠的錘鍊,更別說現在細胞活性的逐漸激發,讓他對身體的控制可以說是達到了入微的程度。

不一會兒,顧行停下了筆,橫格紙上,那串在意識世界中深深吸引他注意力的手鏈以黑白色呈現出來。

“謝謝。”

再次道了一聲謝,顧行將筆還給了旁邊偷眼看他畫畫的那個白人女生,然後拿起橫格紙站起身來,邁步走向了T區。

“就是這裡了。”

顧行拿起手中的橫格紙,看了一眼橫格紙上畫的手鏈,又看了看頭頂懸掛的大大的字母T,用目光找到第三排書架後,走了過去。

站在書架前,他先是一眼掃過去,將視野內能看清的書籍名字全部看了一遍,然後心中快速排查了一遍可能跟校史有關的書籍文獻,將無關的暫時去除,然後開始依次查看。

十多分鐘後……

“還是沒有。”

將一本厚厚的硬殼書放回書架,顧行眉頭微皺。

以他如今的腦細胞活性,說過目不忘都不為過,看書只要快速的掃一眼,便能將內容大致看完,並且清楚記得。

這是他查看的第十三本書名上看起來跟哥倫比亞大學校史有關的書籍,也是顧行篩選出的書名跟哥倫比亞大學校歷史有關的最後一本書。

可卻仍然沒有找到任何線索。

這些書雖然是記載了哥倫比亞大學的校歷史,但都是正面的形象和榮耀,全是哥倫比亞大學取得的各種成績以及出過的各種名人事迹,並沒有顧行想要找的東西。

“看來只能一本一本的看完這裡的書了。”

顧行看了一眼這排書架的書,微微嘆息一聲。

本來他想以這種方法看看能不能快速找到他想要的東西,但既然不行,那麼只能用最原始的辦法了。

很快,便見顧行開始一本一本的翻看書架上的書。

雖然只是一排書籍,但擺放的書卻又一兩百本,顧行雖然能夠一目十行的大略掃一眼便記下內容,但翻書卻需要花費時間。

這一兩百本書,光是全部翻完就耗去了兩個多小時。

當顧行翻完這排書架的最後一本書時,時間已經來到了中午快一點。

“還是沒有。”

顧行揉了揉有些發酸的太陽穴。

這一兩百本書的內容,信息量還是略微有些大的,這麼快時間看完,顧行感覺腦細胞略微有些鼓脹。

人腦不比電腦,電腦接收的信息量太大都會導致發熱,嚴重的甚至直接燒壞主板,顧行的腦細胞活性雖然遠超常人,但兩個小時內接收了一兩百本書的信息量,仍然略微感到有些不適。

而最重要的是,這一兩百本書的內容里,居然仍舊沒有他想要找的東西!

他要找的是哥倫比亞大學校歷史中,有可能存在的跟那個“惡靈”有關的信息,但這寫書的內容里雖然確實有關於哥倫比亞大學非偉光正的一面信息,但依舊沒有他想要找的東西。

“算了,既然沒有這方面信息,那去看看有沒有這個的信息好了。”

顧行拿着畫有手鏈的橫格紙,走出T區的第三排書架,準備回圖書管理員那裡詢問歷史文物類書籍擺放的書架位置。

然後,當他從T區第三排書架走出來時,一個女聲突然從他背後響起:

“他在這裡!”

顧行回頭,循聲望去。

發現是剛才他借筆的那個戴着圓形鏡片無框眼鏡的白人女生。

此時,這個白人女生正指着他,面朝另一邊喊道:“快來這邊!”

隨着她話音落下不久,急促的腳步聲傳來,一男一女兩個白人青年快步從一排書架竄出,氣喘吁吁但卻毫不停歇的向顧行走來。

當這一男一女走到顧行面前時,那個男的氣喘吁吁道:“嗨,夥計,我聽黛娜說你畫了‘多洛莉絲’手鏈?請問你是在哪裡見過嗎?請你務必一定要告訴我們!因為這對於我們來說非常重要!”

“‘多洛莉絲’手鏈?”

聽到青年男子的話,顧行微微一怔。

旋即,他很快明白對方指的是什麼,他抬起手,將那張橫格紙舉在青年男子面前,臉上神情興趣濃厚的問道:“你是說,這條手鏈的名字叫‘多洛莉絲’?”

“是的。”

男子點頭,神情迫切的再次詢問:“請問你在哪裡見過這條手鏈?”

“我沒有見過這條手鏈,只是我對這條手鏈很感興趣。”

顧行看着對面三人,眼睛微微眯起,問道:“對這條手鏈你們都知道些什麼?”

說著話,顧行的意念也隨着而動,從他的眼睛中輻射出意識思維線,快速的入侵了對面三人的意識。

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