看着張衛國面如死灰的樣子，一旁的趙詩雅臉上露出了一絲冷笑。

“你們還愣着幹嘛?還不趕快去給那孩子檢查一下?”李秀明指揮若定，對着一同跟着隊伍趕過來的校醫們說道，隨後便扭頭望着一旁看熱鬧的一群學生，臉上帶着一絲笑容，他微笑着高聲對這一群看熱鬧的學生們說道，“好了，比試已經結束了，大家都散了吧，學習了一天，又看了這麼精彩的比武，你們的獨自肯定已經咕咕直叫了!食堂已經準備好了飯菜，再不去吃就都涼了!排好隊，不要急，慢慢出去!可千萬不要當土地公公，被人踩着腦門子出去啊!”

校長一番打趣的話頓時激起了學生們的一片笑聲，大家都非常有序地排着隊伍，一個挨着一個排隊走出體育館。

與此同時，經過校醫的檢查，發現張超傑並沒有什麼大礙，只是暈了過去。

一聽到校醫的這番報告，一旁的張衛國立馬長舒了一口氣，臉上鐵青的表情在轉瞬間就消失得無情無蹤，好像從來就沒有在臉上出現過一般!看得楊偉心中直呼厲害!

他走到楊偉面前，一臉痛心疾首地對着楊偉說道:“小楊老師啊!雖然我也知道這一幫孩子不好教，但是我們既然身為教師，那麼就是肩負着把孩子們導入到正途上來，我們一定要悉心教導孩子，可不是憑自己性子胡來啊!這要是出了點事，那可怎麼辦呀!”

楊偉一臉平靜地說道:“張主任，你放心，我有分寸的。”

張衛國把眼一瞪，剛想繼續教訓楊偉，李秀明校長走了過來，看着楊偉，笑道:“你就是傳說中的武林高手，救了高三那個孩子一命，同時也替我們英皇學校挽回聲譽，那個才來兩天就讓所有老師讚不絕口的助人為樂的小青年，楊偉老師?”

“校長，您好，如果我們學校沒有跟我取同樣名字的話，那麼您口中的那個人應該就是我了。”楊偉自然地笑了笑說道，渾然沒有一般教師在校長面前拘謹的樣子，“不過是不是被老師讚不絕口，那我就不知道了。”

“哈哈，年輕人，你很不錯!”李秀明的眼中露出一絲欣賞，哈哈笑着，拍了拍楊偉的肩膀，隨後便看着一旁正一臉憤憤的張衛國誇讚道，“張主任，這一次，你可是為我們學校挖到了一個寶貝呀!”

張衛國一見校長竟然這麼看重楊偉，態度立馬來了一個一百八十度大轉彎，一臉恭敬地索道:“那是校長領導有方啊!我哪有什麼功勞啊!”

楊偉在一旁不留痕迹地撇了撇嘴，這個姓張的混蛋真他媽的不會放過任何一個拍馬屁的機會啊!

有句話真他媽的說對了!要想陞官，先練嘴臉!

在將學生全部疏散之後，李秀明又跟校醫吩咐了幾句，讓他們將昏迷的張超傑送到校醫室去休息一下，然後便帶着一群領導離開了，離開前，他扭頭一臉微笑地對楊偉說道:“小楊老師，雖然今天沒有出什麼事情，但是這個體育館卻因為你們這件事情需要重新打掃了，那麼清掃體育館的事情就辛苦你了!”

楊偉的臉一下子垮了。

隊伍中的趙詩雅幸災樂禍地看着楊偉一眼，眼神中似乎在說:“活該!”

“哼!看什麼看!有本事放馬過來!”楊偉不甘示弱，張着嘴巴跟趙詩雅對着口型道。

好像是看懂了楊偉的口型，趙詩雅面如冰霜，扭頭就走了。

隨後葉曉露等人也過來，跟楊偉聊了一會兒後，紛紛表示要幫楊偉打掃衛生，但在楊偉的再三勸阻下，才無奈地跟着一群教師，一同回去了。

楊偉看眾人都走光了後，看了一圈，再沒什麼人了，便索性在地板上坐了下來。

“狗日的，這一架差點就白打了!”

原來，就在剛才，系統發來了信息。

“提醒宿主，由於受到您的重擊，導致了張超傑同學的昏迷，系統將對你進行觸發:扣除師德點20點，聲望值10點，並隨即扣除一件特殊道具。”

此時正是張衛國痛心疾首地教導楊偉的時候，惹得楊偉差點就要破口大罵。

但是緊接着的一條消息則讓楊偉鬆了一口氣。

“提醒宿主，鑒於當時的實際情況，系統判定你為正當防衛，因此之前對您所做的處罰取消。”

“恭喜宿主，您成功完成任務:來自學生的挑戰‘第二環’，

您將獲得10點師德點，4點聲望值。”

“提醒宿主，由於系統的失誤，導致了對您的錯誤處罰，因此，系統將對您進行補償。

您將額外獲得5點師德點。

同時您還將獲得特殊道具:

金鐘罩。”

“金鐘罩。金鐘在身，諸邪不侵。武學系道具。可使使用者刀槍不入，水火不侵。持續時間:60分鐘。注:使用時不可移動位置，一旦移動，則視為自動取消護體功能。”

看着這個補償，楊偉笑得牙都快掉了。狗日的系統啊!你就多失誤幾次吧!哥扛得住!

他媽的，有了這個金鐘罩，老子單挑群毆害怕誰啊我!

“提醒宿主，您的師德點已經超過一百點，聲望值也已超過六十點，符合‘教師成長體系’學習菜單的升級要求，您是否確定升級?”

哈哈，還有這好事?楊偉頓時樂得兩隻眼睛眯了起來，隨即就選擇了確定。

但是......

“提醒宿主:本次升級將會扣除二十點師德點和十點聲望值。”

“你個狗日的!我就知道沒有那麼便宜的事情!”楊偉頓時心中怒罵一句，猶豫了一會兒後，這才無奈地點頭，“確定!”

這系統擺明了就是想要老子升級的嘛!這簡直就是赤裸裸的勾\引啊!

過了良久，系統終於發來消息。

“提醒宿主，已成功打開‘教師成長體系’學習菜單的第二層。您可在自由選擇任何您感興趣的技能，完成學習即可獲得相應獎勵。”

楊偉一聽，心中更是一陣激動啊!

“第二層?會有些什麼好東西呢?”

楊偉選擇了進入學習空間，打開了第二層學習菜單。

過了一會兒——

“我日!”

一聲驚罵聲在空間內回蕩來開。'