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05、同學

潘靜腮幫子一動一動嚼得興高采烈,無意間一轉頭髮現簡丹蹙眉,不解了:“不好吃?”

陽光燦爛炫目,潘靜的眸子明亮純凈。

簡丹望着潘靜,細細品了品口中巧克力的味道,舒開了眉頭,笑了:“挺好。”

人總是要失戀的。這世上又有幾個幸運兒,能嫁娶了初戀的那個人?

只怕比彩票中頭獎的都要少呢!

鄭丹丹大二初次失戀,不算太早,也不算太晚。

太早,心性稚嫩,承受不起;太晚,投入已多,損失過大。

所以,由她去吧。

況且現在的黃斌乾,聰明伶俐有餘,堅毅大度不足,做玩伴還能誇一句風趣,做丈夫卻是要大大辛苦那位妻子了。這樣子的男友,失去也不可惜。

至於黃斌乾以後會不會磨礪成好男人,以前那個年輕的鄭丹丹,不曾知道;現在的簡丹,則已經不再關心。

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下午四點半,潘靜打的回去了。

簡丹送潘靜到街口,看着潘靜坐上車,轉身拐去逛了一會兒街,找人問路尋了一家文體用品店,買了個籃球。

之前與潘靜下來買巧克力的時候,簡丹發現半路上有個籃球場,離家很近。

這是地圖上不曾標明的。

簡丹買了球直接去了籃球場。她試了試臂力,無奈站到罰球線之內,做了三五原地跳投,用的是打板進球;接着簡丹運球一趟連帶三步上籃,“8”字形繞場。

然後?

然後簡丹回家去了......

後腦勺頂着個紗布,她還能做什麼激烈運動?

養着!

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當晚簡丹再次泡腳按摩,十點不到上床睡覺;次日早上,簡丹睡到自然醒,一醒就起床,去公園,踩地形。

晨練不行,熟悉環境還是可以的。

簡芳說的沒錯,“公園就在隔壁”。

人定湖公園。

簡丹見慣了好的,乍見之下,不由腹誹:這算是公園嗎?還不如望海庄的前庭面積大!

所以,她一定要抓緊鍛煉!

鍛煉抓緊身體才更好,身體好了賺錢才更多,賺錢多了公園才更大......

不對!

公園未必大,而望海庄那樣的園子,白手起家,十几几十年才買得起,成本太大了。

說到底,園子雖好,在她心目中,卻並不值得那麼多年的奮力拚搏。

小一點就好了,一個別墅就行,再不濟一個單身公寓也成。

要知道,越是大房子的主人,越沒空享受他的房子。上輩子她是職責所在,高薪沒空花,又對那莊子一見鍾情,才會買下來,養着。

這輩子,她可不要那麼忙。

當然眼下剛起步,該忙的還是得忙。

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在公園裡繞過一圈,簡丹回到家,找了去年的高考理科北京卷,語文、數學、理綜、英語,全套四份卷子。

四場高考,共計九個小時。

簡丹掐着表做了卷子,只准提前結束、不準超過限時。

上午,簡丹完成語文數學英語這三份;而後吃了頓午飯,她又做了理綜。

然後,下午兩點四十多,簡丹便心中有數了——她知道該怎麼定學習計劃了。

至於分數,目前這個一點用處也沒。

不過做也做了,簡丹還是查了答案,隨手給自己判了,網上一搜,發現險險上了去年的一本線。

簡丹一笑,便丟開了,抱起籃球去活動。

今天的任務已經完成,餘下時間就玩玩。雖然不能訓練,在室外走動一回,也是好的。

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周一早上,簡丹不情不願換上高中校服,拎着書包去照了照鏡子,嘆氣、捂眼!

簡芳剛起來,發現簡丹已經收拾整齊要出門了,不由訝然:“今天這麼早?”

“嗯。”簡丹應了一聲,背好書包,“媽,我想走路過去。”

“走路?”簡芳牙膏擠了一半,看簡丹。

“鍛煉身體。四中不遠。四五十分鐘,每天兩趟,這個量對我很合適。平時如果晨練,練完要洗澡,時間緊,不方便;體力消耗也大,對上學有影響。”

“哦。”簡芳還有些反應不過來,但這事兒顯然沒什麼不可以的。

“北京很少下雨,剛好。”簡丹微微一笑,“那我出門了。”

“對了,今晚我做糖醋小排,你要吃什麼?”簡芳舉着牙刷,探身沖客廳門口問,“牛肉絲炒芹菜好不好?”

簡丹正換鞋:“小排我也吃。”

簡芳已經開始刷牙,聞言笑了,睨了一眼簡丹。

簡丹直起身來,正好看到了,她當即明白了,認真宣布:“從今天開始,我不挑食。”

簡芳手上一頓,瞅着女兒,心下欣慰。

簡丹開門出去,忽然又倒退了一步,挑挑眉看簡芳:“等等,他喜歡吃糖醋小排對吧?那還是給我做一個牛肉絲炒芹菜好了。”

簡芳頭一回被女兒調侃,美麗的眼睛訝然一撐,不好意思了。

簡丹樂了:“媽,給做就點個頭啊,不給那搖頭好了。”

簡芳滿嘴的牙膏沫子,開不了口,只好胡亂點了一下頭,連帶狠狠白了簡丹一眼。

簡丹下巴一翹,笑眯眯帶門走人。

簡芳失笑,直望着門被關上、聽着腳步聲也下樓了,這才回衛浴間去了。

撒嬌爭寵連帶幽默......還調侃了她這當**!

看開了,心態好了,果然大不一樣。

所謂頓悟,就是這樣子吧?

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簡丹知道自己在高三六班,寫作業時看的本子封面;卻不知道高三六班的教室在學校哪樓哪層,網上的衛星地圖又不是軍用的,沒那麼高的精度。

所以簡丹從德勝門內大街拐到地安門西大街後,仔細留心着小路牌;等瞧見了愛民街的岔路口,簡丹給潘靜發過去了一個短信:你到學校了嗎?

潘靜回得很快:快了,開到紅綠燈了。

原來潘司機不止是周末臨時工啊!

簡丹莞爾,反手一摁書包,開始小跑:目的地,學校門口;目標人物,潘靜。

跑了沒二十米,簡丹聽到後面傳來一聲輕而短促的車喇叭響。

簡丹回頭,看見潘靜朝她追來,而前天那輛車靠在路邊暫停,駕駛座上的潘爸爸換了一身西裝革履,無奈又好笑。

然後車子開走,兩個女孩兒跟潘爸爸擺手。

簡丹額外瞧了一眼車尾,欣賞了一下那手拉手的四個圈圈。

嗯,經過前天的查閱,現在她已經認得這個牌子了——叫奧迪。

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有潘靜在,簡丹輕輕鬆鬆跟着走到了高三六班的教室。

當天上午,趁着發數學試卷,簡丹認識了前後左右一圈的同學。

中午,簡丹跟着潘靜認了食堂,還有五班的吳恬涵與羅悅,並且知道了羅悅與潘靜住得很近,同一個小區,是鄰居。

所以,是胡馨,簡丹,潘靜,羅悅,吳恬涵這樣的順序咯?

今年四月底那張照片上五個小姑娘,是由鄰居、同桌、鄰居、同班這四個關係串起來的。

飯後簡丹去操場轉了一圈,為體育課探地形。

潘靜不用簡丹拉,自發自動跟着簡丹去轉悠了一圈。因為她不想立即回教室:高三了,中午也有好些同學抓緊用功,坐在座位上幾乎生了根,潘靜嫌悶。

下午簡丹沒急着再認人,鞏固了一下,再次溫習了一遍手機里同學一組下的各個名字。

除此之外,英語課、化學課,簡丹沒聽,低頭自顧自瀏覽了一遍教材;自習課,數學老師從五班出來、緊接着奔進他們的教室,講了三個解答題,簡丹倒是聽了。

函數,真是久違了......

直接問系統不就得了!

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九月十五號到九月十九號,周一到周五,簡丹順利完成學校這一塊的銜接。

任課老師們大多瞧出簡丹有些變化。主要是因為簡丹主動找過他們幾回,問問題。當面一接觸,他們自然發現簡丹大氣從容了許多。

不過老師們有家庭要顧、有工作要忙,每個老師帶的學生又多,一個對百十個,再加上是畢業班,這樣子下來,哪裡有精力細究?

替自己這學生欣慰了一下,便丟到腦後了。

說到底,他們不是搞情報的。

這反應,一如簡丹的預料。

而同學這邊,情況更輕鬆。因為原主兒非常內向,與同學幾乎沒什麼交談,正好簡丹與一幫小屁孩也找不到什麼共同話題,大多數同學便不曾發覺簡丹的變化。

直白而言,他們只是在同一個地方上學,互相認識。

有所察覺的,除了潘靜,也就只有后座的霍俊與關翎了。

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周五下午,自習課。

霍俊摸着下巴琢磨簡丹:“棒球帽同學,我發現你因禍得福了。”關翎一點頭,笑而不語。

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