兩個月的時間轉眼而過，又到了一年豐慶祭。

在這段時間內，依然沒有學生能拿起講台上的葫蘆，董二胖在連續嘗試了一個月換了二十六種方法之後，徹底放棄，現在每天就是有氣無力的跟着學府的教習們搖頭晃腦，其他孩童也是差不多的狀態。只有顧清源、苟以方、李璇與趙西楓四人，還未做過任何嘗試。

豐慶這天，學府沒有上課，周喆帶着學府偏廳眾學子來到鎮外，說趁着冬日暖陽正好，要帶着大家放紙鳶。

蟠龍鎮地處邊塞，臘月十分已經是極寒冷的時節了，對於教司私帶自家孩子出門受罪，家長們頗有微詞卻也無計可施。

於是，十幾個學生人人包裹的如同小粽子一般，跟在周喆身後來到鎮南的小廟前，雖然天氣寒冷，但眾人孩童心性，能出來玩耍，總好過留在教室背書，所以精神狀態還算不錯。

周喆一身單衣，只是在脖頸上斜掛着一條不知道用什麼動物的皮毛做成的皮草，看上去名貴異常。

放紙鳶時，學生們關係要好的三三兩兩走在一起，拿出自家長輩連夜趕製的形態不一的紙鳶，趙西楓董二胖二人一路走一路拌嘴，李璇在一旁捂嘴偷笑，時不時幫着趙西楓拉拉偏架，趙西楓話語不多，但每次說話都直戳董二胖的痛腳，氣的二胖直跳，顧清源猶豫再三，上前去和無人問津的苟以方說話，苟以方理也不理，徑自走開。

不多時，一隻只紙鳶升空而起。

學子們年紀都還不大，所以大多不曾做過此項遊戲，這時眼見紙鳶們越飛越高，心中充滿了小小的自豪。

學生們看向周喆，只見教司先生手中輪線的那頭已直入雲霄，遠遠看去，竟似用手中一根絲線，牽引着九天之上的雲彩。眾人不禁有些羨慕，先生就是先生，連紙鳶都玩的這麼好。

周喆走到桃樹邊，對着廟內的老僧微笑頓首，將輪線綁在桃枝上，對眾人微笑說道：“諸位同學入學兩月有餘，這算下來是我第一次給你們上課。”

董二胖在旁撇嘴小聲說道：“你也知道。”這兩個月，他對周喆留下的葫蘆充滿了怨念。

“有沒有人能告訴我，什麼是修行？”周喆沒有太多廢話，直奔主題問道。

眾學生見教司講到修行一事都神情一肅，就連最沒正形的趙西楓也坐直了身子。

蔣家兄弟家裡作為蟠龍鎮這些年數得上的大戶家族，這些年一直在家中奉養着幾位清貴的客卿，二人的叔叔蔣維知三年前在京都拜入皇級宗門下，所以對修行一事並不陌生，只見哥哥蔣初文起身說道：“舒伯伯曾經說過，修行就是馭天地靈氣為己用，就像指揮家裡那些賤仆，為你做事的人多了，力量自然就大了。”說完得意的環視四周，緩緩坐下。

眾人嫌他炫耀家世，都不搭話，周喆只是微微一笑，說道：“話糙理不糙，差不多是這麼個道理，只是格局小了些，初文我且問你，是你厲害，還是天地靈氣厲害一些？”

蔣初文撇嘴答道：“自然是天地靈氣，不然我還修什麼行。”

周哲繼續問道：“那既然它厲害些，你又如何強迫它由你駕馭呢？”

“論力氣，我可比這小子大多了，他連我都使喚不動，還想駕馭天地元氣？”董二胖大聲嘲笑道，多數孩童都跟着大笑出聲，少數幾人則聚到了董氏兄弟周圍，向四周怒目而視。

蟠龍學府對於孩童入學並不區分家世，只要勤奮好學，天資聰穎，無論是高官巨富或者普通百姓，都來者不拒。所以在周喆的學府偏堂中，既有蔣家兄弟這樣富貴之家的公子，也有趙西楓和李璇這樣普通人家的學生，還有董二胖這樣有軍方背景的子弟。因為家世背景不同，幾方人互相之間並不親近，自然而然的抱成一個個小團體，在有機會打壓另一波學生的時候，從不手軟。

除了顧清源，每一波人都對這個小小年紀已有君子風範的小天才，充滿了好感與隱隱的敬畏。

此時蔣初文臉色漲的通紅，訥訥說不出話來，兩撥小孩或大笑嘲諷，或怒目圓睜，正鬧得不可開交之時，忽聽角落裡趙西楓冷冷說道：“都安靜點！聽周老師講！”

西楓教主一言既出，霎那間全場鴉雀無聲。

周喆微微一嘆，繼續說道：“很多年前，我師傅對我說過，天地有正氣，雜然複流形。意思是說，這天地間的靈氣存在於世間萬物之中，滋養一方水土，孕育各種生靈，我們修行者在修行前，首先要做到的，就是對天地靈氣抱有敬畏之心。”

蔣初文羞愧的低下頭，周喆對他溫和一笑，接著說道：“其實修行者就如同這紙鳶一般。”

說著話他伸手指向遙不可見的雲中，眾學生隨他手指的方向仰頭向天空看去，“紙鳶能飛多高，一是取決於紙鳶本身的強度，結不結實，有的紙鳶架子搭的不牢靠，天生殘缺，大風一吹就散了，同樣，強韌的身體，豐沛的精血，是一個人能在修行道路上走多遠的先決條件。”

董二胖興奮的問道：“周先生，爹娘和鎮北軍的叔叔伯伯們，都說俺身體結實的緊呢，您看我算不算是修行的天才。”

眾人一陣鬨笑，周喆卻認真答到：“董將軍自幼教你軍中拳腳，你底子自然是不差的，再加上十一年星潮的影響，在坐每一位同學在這一項上，都可以算是咱們大周朝難得一見的小天才。”說到此處，周喆將目光移向被皇極宗鄭焰極在初試時，曾鐵口直斷天生精血枯竭不宜修行的那個孩子，眼見趙西楓正襟危坐，聽得十分認真，心中微有不忍。

學生們聽聞周喆此番言語，興奮之色溢於言表，然周喆接下去的話，卻讓眾人微微有些擔心，只見他一邊把原本綁在桃枝上的風箏解下拿在手中，一圈圈向回收線，一邊緩緩說道：“當然，只有結實的身體是不夠的，如同初文所說，能夠與天地元氣間產生共鳴，產生多大共鳴，對於每個修行者都極其重要，而這天地共鳴的關鍵，就是你們每個人的意志與精神，只有擁有絕對強大的心志，才能平衡穩定的走在修行路上，就如同這紙鳶的牽線一樣，畢竟無論你飛的再高，終究也還是要落地的。”

學生們似懂非懂的紛紛點頭，對於十來歲的孩子來講，這些修行界最淺顯的道理，還是有些難懂，只是覺得隨着周喆緩緩收回紙鳶，天與地的距離彷彿比之剛才，要靠的近了不少，甚至產生了些許擠迫感。

顧清源默默感受着四周，從周喆開始放飛紙鳶時，似乎空氣中出現了些微妙的變化，半晌之後開口問道：“敢問先生，除了體魄精血、意志精神，修行的第三要素又是什麼？”

“第三就是修行的環境了，”周喆自然發覺到顧清源率先體會到天地元氣的流動異常，騰出一隻手來，讚許的摸了摸顧清源的腦袋，繼續說道：“紙鳶無風而不飛，風驟則崩壞，修行也同樣如此，世間靈氣流轉不定，亦如風去雲來，除非身懷安定靈氣溝通天地的重寶，不然尋得一處靈氣充裕而平和之地，是每一個修行者在入道前必要的準備，就如同此時，此地，此刻。”

不知不覺間，周喆收回了最後一段牽繩，將一隻碩大的紙鳶擺在手邊，抬手示意眾學生環顧四周。

李璇本就對教司的講課懵懵懂懂，入神尚淺，此刻得周喆示意第一個反應過來，抬頭四顧，然後“啊”的一聲捂住嘴巴，不敢相信眼前此景！

原來在周喆回收紙鳶之時，竟將紙鳶飛入的那片遮天白雲一同帶到了人間！學生們被李璇從思索中進行，陸續茫然抬頭，然後駭然起身，四周霧色縹緲，如同仙境，雲間的雨露、彩虹，甚至連誤入其中的飛鳥、霞光，都被周喆以一根絲線牽引，從九天之上拖入蟠龍鎮上！

面對如此近乎神跡的道法，趙西楓等人心神震撼，久久無言。

周喆溫聲說道：“這就是修道者與天地溝通的成果了，十一年前，你們受天賜洗禮，精血充沛異於常人，這三個月來我用一邊用山海葫為引錘打你們心智，一邊讓錢夫子為你們授課蒙學，雙管齊下，鍛煉意志，同時山海葫還有吸引元靈、靜氣凝神的的功效，如今，你們體魄，精神，環境，三者俱全，而這片雲彩，便是在給你們目標和動力，接下來的修行，我的作用也就只是個按部就班的教書匠罷了，能有什麼樣的成就，就看各位的努力與造化了。”

眾人獃獃的看着教司先生，依舊有一大半人對今日周喆所說一知半解，不能理會，只覺得白雲下凡這件事實在過於駭人聽聞，各自下定決心將來一定好好讀書，學到先生的本事，而那些聽懂周喆話語的孩童，則若有所思的盤腿坐在原地，將平日在山海葫旁所感與今日聽聞一一印證，尋求入道，趙西楓如是，顧清源如是，蔣家兄弟與董二胖同樣如是，周喆靜立在旁為學生們護法，臉上露出欣慰的微笑。

一個時辰後，白雲開始緩緩散逸，飛鳥重新回天空，雨露與霞光也失了依託，消失在眾人視野之內。顧清源翻身而起，整理衣物確認未有絲毫失禮後，來到周喆面前，深深鞠躬，執弟子禮。

“如何？”周喆偏頭微笑道。

“先生，學生想回府，試試能否在葫蘆里討一口水喝。”

“現在？”

“就是現在。”顧清源一臉從容，一臉堅定。