看到這幾行字幕，彈幕懵了。

“啥意思？除了紅光的部分，均為真實案例改編？”

“還有真實案例？扯淡呢，這種地方真的存在？”

“艹，什麼狗屎結局啊，最後也沒說這個楊教授到底怎麼樣了啊！”

“是啊，最後就只是逃出去了，這種人渣不該千刀萬剮？”

“真實個屁，打死我也不信這世界上會有這種地方！”

彈幕吵得不可開交。

吵，其實挺正常。

因為這個結尾，確實算不上是什麼好結尾。

沒交代清楚事情最後到底怎麼樣了！

遊戲的主要篇幅，都在描繪科技防衛專修學院中的學員過着一種匪夷所思的壓抑生活，當然，這遊戲確實夠恐怖，但更多的是壓抑。

壓抑了那麼長時間，結尾曾宇和高永洲在互相配合之下成功拿到了楊教授電療的錄像證據，然後成功地逃了出去，這本該是一個壓抑的情緒得到釋放的環節，但很多觀眾發現，情緒確實釋放了，但也就只釋放了一半。

楊教授最後怎麼樣了？怎麼也得判刑吧？

高永洲的稿子發出來，是個什麼反響？

科技防衛專修學院被取締了嗎？這裡的孩子們都自由了嗎？

經歷了這麼多，曾宇和他父親的關係怎麼樣了？

這些，都是觀眾和玩家們的疑問，但遊戲中統統沒有給出解答。

遊戲的最後，就只是曾宇坐着飛車逃離了這個地方，而後留下了一句沒頭沒腦的話：“惡魔，還在逍遙法外。”

這讓人怎麼能不憋屈？？

……

不只是湯盈，其他的主播們也紛紛打出了不同的結局。

在網上稍微了解一下就會發現，《惡魔在人間》這款遊戲的遊戲篇幅雖然不長，遊戲的情節也基本上都集中在科技防衛專修學院這個非常狹窄的區域，但裡面的坑到處都是，分支劇情也非常之多。

這款遊戲的類型，嚴格來說應該算是互動類電影遊戲，因為遊戲的最主要玩法，是讓玩家帶入曾宇的身份，在科技防衛專修學院中選擇一些正確的選項，選擇之後遊戲角色就會自己做出動作。

{這個類型簡單來說，就是鐘鳴前世的《底特律：變人》。}

當然，《惡魔在人間》裡面也有一些其他的遊戲元素，比如分量比較大的潛行/恐怖元素，曾宇在逃離的時候，在紅光的照射下看到了很多恐怖的怪物，必須小心翼翼地潛行出去才能推動劇情發展，這對玩家來說是個挑戰。

但總的來說，遊戲中最重要的還是做出正確的選擇。

而根據玩家選擇的不同，遊戲中也會出現多個結局，這些結局，絕大多數都是badending。

首先是兩個關鍵數據，壓力值和健康值。如果這兩個關鍵數據超過警戒線達到一定時間，那麼劇情會直接終止，走badending。

：一直犯錯一直被電，導致健康值過低，則在跑操或者被電的時候會猝死，搶救無效死亡。曾宇的父親憤怒地四處tǎoshuōfǎ、狀告科技防衛專修學院，但已經沒有意義了，因為曾宇已經死了。

：被電，或者晚上出逃時多次被怪物抓到，都會大幅提升壓力值。當壓力值過高的時候曾宇會完全崩潰，被從科技防衛專修學院換到了精神病院，在裡面，曾宇像個行屍走肉一般眼神獃滯，幾乎無法與人進行正常的交流。而曾宇的父親堅持自己沒錯，表示不後悔把曾宇送進科技防衛專修學院的行為。

很多主播在陰差陽錯之下發現，其實曾宇在沒有記者幫助的情況下也有一定的幾率逃出去，只不過這個結局顯然不是官方欽定的真結局。

在楊教授對學員治療的過程中，有一定的概率會造成整個科技防衛專修學院斷電，這時候電網會失去效力，曾宇可以直接翻出圍牆。但這個行為的危險性極高，即使成功，那麼也只會有三種可能：

第一種是被別動隊很快抓了回來，之後開“專場”被電一晚上，健康值大幅下降、壓力值大幅上升。

第二種是死在荒郊野嶺，為了躲避別動隊的抓捕，曾宇在荒郊野嶺四處躲藏，飢寒交迫，又沒有人接應，光靠兩條腿沒辦法到附近的城市，最終死在荒郊野嶺。

第三種是概率極小的成功逃脫，曾宇成功避開別動隊的抓捕，到了附近的城市。但結局的最後，楊教授和曾宇的父親都把曾宇作為失蹤人口上報給了治安廳，之後的結果可想而知。

除了這些結局之外，還有一些其他的結局。

遊戲的關鍵轉折點，是曾宇到底有沒有選擇跟韓濤一起出去。

如果出去了，雖然會被電，但接下來可以解鎖韓濤當班委的劇情，那麼曾宇就可以單獨住一間屋。

如果沒出去，那麼曾宇嘗試着晚上出逃的話，會被韓濤發現並舉報，出逃幾乎不可能成功。

這樣一來，曾宇就只能繼續在科技防衛專修學院中硬捱到兩個月結束，“期滿釋放”。

這時候，遊戲將根據曾宇的各項數值情況，決定接下來的結局。

：順從高，抵抗低，壓力高。曾宇像行屍走肉一樣地活着，出來之後仍舊保留着對科技防衛專修學院、對楊教授的刻骨恐懼，在父親眼中，他變成了一個極度“懂事”、“聽話”的孩子，看着曾宇，父親露出了滿意的笑容。後來，曾宇的父親給楊教授送去了一面錦旗，逢人就對楊教授讚譽有加，把楊教授說成了是“再世神醫”、“恩同再造”。

：順從低，抵抗高，壓力高。從科技防衛專修學院出來後，曾宇像是變了一個人，沉默寡言，但至少不會再和父親爭吵。但就在他的父親欣慰地把曾宇接回家之後，曾宇直接到廚房拿了一把餐刀，連捅二十幾刀，把父親刺死在血泊中。

這個結局的最後，是曾宇在監獄中的畫面。一個記者正在對他採訪，問他為什麼要殺死自己的父親，是否後悔。

曾宇回答：“不後悔。我在裡面忍了那麼久，就是為了出來之後的這幾刀。”

：順從高，抵抗低，壓力低。從科技防衛專修學院出來之後，曾宇好像走上了正軌，在父親眼中，他變成了一個聽話的好孩子，也和班長王睿一樣，變成了楊教授口中的“精品”。曾宇時常回到科技防衛專修學院，去點評課和心理大講堂上，給那裡的孩子講述自己的心路歷程，衷心感謝楊教授對自己的恩同再造。

若干年後，曾宇的孩子不認真學習，也被曾宇送進了科技防衛專修學院。

：順從低，抵抗高，壓力低。從科技防衛專修學院出來之後，曾宇好像走上了正軌，認真學習，孝敬父母，成了親戚朋友中的“別人家孩子”，曾宇的父親逢人就吹噓自己當時的決定是多麼正確，楊教授對孩子的管教是多麼成功。