不明白為什麼會有不少的人和我說過同一種意思的話：看見你就好想笑！

我詢問原因也是無果，回答都是：我也不知道。

我就更不明白了！

只不過腦海里，倒是會浮現好幾件令自己現今好笑的事。

在學習解因式分解方程的開始，老良就特別關注我。沒想到因為被恐嚇而嚇得尖叫的我，竟被叫到他辦公室解二十道方程，作為懲罰。老良是我的初中數學老師，是一位偽娘。他的課堂上，我毫無懸念的被叫去演板，如果僅僅如此也罷，老糊塗的他對着下面的同學，連連叫了三遍我的名字，近在老良背後的我，為了解除尷尬，大聲的說：老師，我就在這兒！三秒過後，加上老良除去我，所有的人都笑得前仰後翻。

因為老良的關係，我似乎常常出搞笑的狀況。

又是老良的數學課，他比其他老師都愛早到，恰好看見填滿粉筆字的黑板，就不悅道：今天誰值日？

我默默的舉起了右手，沉默的盯着一臉不開心的老良一動不動，然後就聽到：你看着我幹嘛？讓我幫你擦黑板嗎？我錯愕的走到講台上，沉重的拿起黑板，被老良叫着擦乾淨，從左邊走到右邊，來來回回三趟，笑語不斷，已經感覺我的背後被無數隻眼珠子烤熟了。我還感到委屈呢！他不是只是在問是誰么？離上課還有好一會兒呢！我舉個手有錯么？好笑么？

因為我坐在靠窗的位置，而變成飛機場，一涌而至的紙飛機飛來，總有正好插到頭髮上的亂機，我想飛機飛到正在講課的老良腦袋上，卻只是在身後轉了一個圈就墜機了，險些被他察覺，他們就愛躲在下面偷笑，有時上課，無奈向老師報告自己要去外面的垃圾桶，感覺自己把錢和垃圾一起扔了。

就是這樣，我常常做一些讓人不解，或是好笑的事。只是，哪怕好笑的事也是我認真的，不帶玩笑，更不是為了故意逗樂大家。

當時我就是想那樣，這樣，是認真的，不是在搞笑！