這些從不知多少億萬舉世超脫者的天地匯聚而來的存在在量上自然是不可思議的恐怖。

但，他們之中，絕大多數，都只是在三劫強者之下的舉世超脫者操縱之下進行演化的。

如此這般一來，其整體的結構，自然也頂多只是三劫強者級數之下的水平而已。而這樣的水平，相對於這些匯聚而來的無窮存在而言，顯然就相當於用製造打火機的技術來製造核彈一般……

很顯然的，那無窮存在的真正潛能，卻是根本沒有被發揮出來的。

在這樣的情況下，這四劫強者現在的行動，便是消除這些存在的這個弱點，以自身四劫強者級數的道行境界來掌控這些存在，來構造一個更能夠發揮這些存在潛能的結構，激發出這些存在更強的潛力！

雖說，哪怕是四劫強者，相對於這無窮存在來說依然是極為弱小的，以其道行境界出發所形成的構造距離真正將這種存在的所有潛能發揮出來依然有着無比遙遠的距離，但終究比起那些大多數乃是三劫強者級數之下的舉世超脫者所合力構築的那結構更能夠發揮出那些存在的潛力……

本來，在這時候最應該出手的，乃是那些六劫強者級數的舉世超脫者。

六劫強者本身便比四劫強者要強不知多少千萬倍甚至億萬倍。

這樣的話，他們出手將這些存在以自身的道行境界進行重構，那自然而然的便能夠更近又不的激發這些存在的潛力。甚至，將這些存在的所有潛力都激發出來，也並不是不可能的事情。

但，奈何，那些六劫強者雖然也參與了這一次的無盡天地劫，但與這無盡天地終究還是隔了一層。

不光是因為他們乃是外來者，並非這無盡天地土生土長的修士，更是因為，他們清楚的知道，這劫數對於他們自己的威脅相比於對其他這無盡天地土生土長的舉世超脫者來說，要強不知多少萬倍！

這無盡天地土生土長的舉世超脫者雖然也會受到這無盡天地劫影響，甚至被這無盡天地劫所掌控，但因為他們乃是這無盡天地的一部分，甚至可以說，就是這無盡天地的延伸。所以，這劫數卻還是有着分寸的。

換一種說法的話便是，這劫數再怎麼強，都只是局限於一個能夠接受的範疇。

就像是在那戰場天地之中的那些救世組織，雖然已經被劫數所掌控，但他們再怎麼樣，都只是受到影響而已，並沒有任何一個真的被那劫數完全同化，最終化作劫數的一部分根源！

這，便是那劫數有分寸的表現。

相比之下，他們這些六劫強者顯然便不同了。

他們乃是外來的修士，雖然已經被這些島嶼分支所接納，被那無盡天地所接納，被當成是這無盡天地的一部分。

但，再怎麼說，他們都是與這無盡天地有着某種割裂的。

其中，最為明顯的割裂便在於，這無盡天地之中的修行道路，現在只不過是開闢到了四劫強者級數而已，而且還是最近方才開闢到這個級數的。而那些六劫強者的道行境界分明就已經遠遠超越了這個級數！

這還只是其中一點而已，除了這種極度明顯的割裂之外，還有着更多的割裂存在。

這一切的一切，在尋常時候，根本不算什麼，不會對無盡天地，對他們自己有着什麼太過明顯的影響。但，顯然，這種尋常時候，並不包括這無盡天地處於劫數之中的時候。

這劫數，乃是對無盡天地的考驗。

這無盡天地要真正穩定，要真正得到成長，要真正得到混沌狀態的承認，這種劫數，卻是無法避免的。

若是進行類比的話，混沌狀態接納這無盡天地，就相當於某個學校收了某個學生。

而劫數，就相當於這學校對這學生的考試。

沒錯，當你入學的時候，你就已經是這學校的學生了。但，這並不代表你從此就高枕無憂。接下來等待你的，還會有一次又一次的測試，一次又一次的考驗！

若是測試及格，甚至滿分，那自然是再好不過，學校將會繼續承認你是屬於他的學生。甚至可能會有獎勵……

但，若是測試不及格，考驗不通過，除非是義務教育，否則的話，說不定就直接開除了……

這時候，對於無盡天地來說情況便是如此。

在這無盡天地被那舉世超脫者的整體潛在意識所掌控的時候，道尊之路，或者說混沌狀態便已經接納了它。以方才那個比喻的話，便是這個叫做混沌狀態的學校，已經接受了無盡天地作為其中的學生的這個身份了。

而這時候的無盡天地劫，便是這學校所給無盡天地的一次考試，一次測驗。

這一次考試，考驗的東西顯然便是這無盡天地的成長速度，考驗其成長速度夠不夠快，考驗其成長方式夠不夠健康。

若是成長速度不夠快，不夠健康的話，說不定這個學校直接就會將它開除出去。

這無盡天地是學生，那麼，那些在無盡天地之中土生土長的舉世超脫者，便相當於這學生真正的知識，真正的力量。

那考試，自然是絕對不會限制這種真正知識，真正力量的運用。

甚至，卻是恨不得這種真正的知識，真正的力量能夠被玩出一朵花出來。

相比之下，那些六劫強者這種明顯與無盡天地之中土生土長的舉世超脫者有着割裂的存在顯然就不同了。

這種存在，就像是閉卷考試之時的書本，就像是數學考試之時的計算器，就像是，外面補習機構的補習老師……

這樣的存在，在其他時候自然可以隨意利用，哪怕是你用什麼卑鄙的手段將其吸干，那都只會受到鼓勵，而不會受到批評。但，在考試之中，在測驗之中，這種東西顯然就是決不允許出現的！

一般的學校，會在其出現之後，直接將其驅除出考場。

而另一些學校，便會在其出現之後，直接便將其納入考試難度計算範疇之中。

也即是說，本來的難度只是對學生進行考驗，只是對沒有書本，沒有計算器，沒有補習老師的情況來進行考驗，進行測試而已。但，若是這些書本、計算器、補習老師出現在考場，它便要直接針對存在這些書本、這些計算器、這些補習老師的情況來重新設置考題了。

顯然的，這樣一個改變的話，不單單那考試的難度將會有巨大的提升，便是那些被帶入考場之中的事物，也將會遭受本與他們沒有關係的考驗。

這時候，對於這無盡天地來說，那些六劫強者就像是這些本不該出現在考場的存在。

本來，這一場考驗，與他們應當是沒有多少關係的，這一場無盡天地劫的層次也應當不會太強的。但，若是他們積極的參與其中的話，這一切便會發生翻天覆地的改變。