李林兮笑了笑，看着自己的同桌，沒想到他這人對誰都愛答不理的，居然會給自己布置數學作業，還說有什麼不懂的可以問他。李林兮第一次覺得她這個同桌雖然外表冷漠，但其實挺好相處的。

“謝謝你，左煜。”說完，她低頭繼續寫自己的數學作業。

左煜看了一眼林兮，雖然表面上一臉淡定，心裡卻十分高興。其實一進這個班，他就注意到她了。

這個學校是高二上學期就分文理科了，而他是高二下學期從理科班轉到文科班的。

當他捧着一摞書，被新的班主任領着走進一班的時候，班上同學都停下手中的作業，看着他，不時還傳來幾陣議論聲

“這不是左煜嗎？他不是學理科的嗎？”

“是啊，記得剛分班那會兒，他是以理科第一名的成績到的陽光班。”

“不愧是傳說中的校草，他長得真帥”

……

班主任看了看同學，示意大家安靜下來，說道：“這位同學是左煜，剛從理科班轉來的，以後就是一班的一份子了。”說完指了指教室後排的一個空位，示意左煜坐在那兒。

教室的後排的兩個角落各擺了一張單人桌，左煜的座位在靠近教室後門的角落，而牆角的角落裡則坐着李林兮。

教室分為四個組，她們倆都在最後一排，一個在一組，一個在四組。

左煜看了一眼這個跟自己一樣坐在後排的女生，她捧着一本金庸的《笑傲江湖》正看得入迷。完全沒有注意到他這位新同學的到來。

後來發現她總是獨來獨往，也不愛與周圍人講話。除了上課寫作業，就是看課外書，偶爾拿出一本厚厚的筆記本，寫寫劃劃。

她每次看說的時候，似乎把周圍的一切都屏蔽了，時而嘴角上揚，看到動情處，還會流眼淚。

偶爾在課堂上發言，也是被老師硬點起來的。她每次的回答都與眾不同，當歷史課上大家都誇讚康有為的功績，她卻認為康有為是欺世盜名之徒，然後列了一大堆大家都不知道的歷史，就連歷史老師常常也是聽得瞠目結舌。

她的作文也寫的極好，幾乎每篇文章都會被語文老師，也是他們班的班主任。拿到課堂上，給大家欣賞學習。

令人新奇的倒不是她極佳的文筆，而是字裡行間流露出不同於她們這個年紀的深度。

這一切都被左煜看在眼裡，他覺得這女孩與別的女孩不同，莫名其妙就想靠近他。跟她做同桌，也是他去求的班主任。老師向來喜歡成績好的學生，再者，他又是市長的兒子，所以很爽快地就答應了。

就連給李林兮的《精講精練》，也是他特意為她挑選的，那一匝數學試卷，全是他為她編的題。

其實他早就想給她了，可是她跟其他女生不同，即便是她同桌，她也從未問過他數學題目。

所以今天聽她開口問他數學成績為什麼這麼好的時候，他一時之間都沒反應過來。