大雪紛紛之下，村委門前冒出來不少的雪人，大的小的，好看的丑的，各種各樣能有十來個，愣是把村委門前的白雪用了個差不多，只剩下一層薄雪和黃泥土混在一塊。

耿浩堆完最後一個雪人，往冰冷的台階上一坐，搓着僵硬的雙手企圖熱乎熱乎，低着頭大口大口地往手上呼着熱氣，加速解凍進程。幾個孩子學着他也坐在台階上，分布在耿浩左右兩邊，一遍遍搓着手，往手上哈着氣。

“耿老師，堆得雪人最好看了。耿老師，你明年還跟我們一起堆雪人吧！”突然有個孩子問耿浩，其他幾個孩子也齊刷刷看向耿浩，等着他的回答。

耿浩搓手的動作停了一瞬，敷衍地說了句：“明年再看。”明年的這個時候，他還不知道在哪兒呢。他走了之後，如果有機會肯定會回來看他們，但不知道那是什麼時候了。

他們聽出耿浩的敷衍，左右拉着耿浩搖晃：“不嘛，你現在就答應我們。”

“明年還早着呢，不急。”耿浩繼續敷衍。

“不早不早，你現在就答應我們。”他們繼續不依不饒。

耿浩無奈看他們，換了種說法：“我答應了你們，你們明年也不記得了。所以，現在答應也沒什麼用。”小孩子的記憶更新的很快，今天讓你答應的承諾基本上轉天就忘了，特別是一起玩的這種話。但耿浩也不敢隨便答應，如果他們真的記到了明年呢？作為老師，身體力行，必須要說到做到。

“記得記得，肯定記得。”他們纏着耿浩，非要讓他答應。耿浩就含含糊糊地不直面這個問題。其中一個大點兒的孩子，大概猜出耿浩的原因，直接問，“耿老師是不是帶完我們這學期就走了？”

問題直接的，讓耿浩沒辦法含糊回答。面對他們一個個開始委屈的表情，耿浩沒回答，心底突然有點酸酸的，不由得挪開了視線，更加不敢對着他們的臉。

“耿老師，你不要走好不好？”旁邊的小姑娘直接抱着他的胳膊，眼睛都開始紅了，這場面好像耿浩現在就要走了一樣。

耿浩揉了揉她的腦袋，安慰着說：“就算老師走了，也會有新的老師來的。”

“不，我們喜歡你，就想你留着。”莫南也抱上耿浩的胳膊，還要往耿浩懷裡蹭，耿浩硬是抵住了他的腦袋才沒被拱倒在地。

“我聽他們說，如果耿老師走了，我們學校就會被關掉，我們就只能去鎮上上學，不想去的就沒學上了。”又有個孩子附和。

耿浩哭笑不得，逗趣兒看他們：“你們想上學嗎？我看你們也不怎麼喜歡學習啊，一上課就要說話睡覺，一點都不認真。”

“反正我想上，耿老師你說的，我以後可以當個大畫家。”莫南愁着一張臉，死死地瞪着耿浩，彷彿在質問耿浩。

耿浩眸光閃了閃，扭頭看向莫南，沒想到他還真把這話聽到了心裡去。這是他之前隨口給莫南說的，只是當時看他確實是喜歡畫畫。而他當時嬉皮笑臉的，一點也不像是聽了進去，如今卻一本正經地說出來，看起來格外認真。

“耿老師，你不是說我們只有學習了才能去造飛船？我就想去造飛船！”又一個男生嘟着嘴責怪耿浩，也在無聲地質問耿浩，老師，你是不是騙人的！

有他們兩個開頭，其他人也紛紛說出自己以後想做什麼，說自己想上學。耿浩也不知道他們幾分真幾分假，畢竟他們說的夢想很大，實際上課堂學習的時候也沒那麼積極。可一細想，他們誰不是豎著一個大理想，在學海中掙扎沉浮？都是，雖然我不努力，但我不能放棄這個可能的機會。

雖然大家最後的發展和當初的理想基本是不一樣，但也不乏實現了理想的，他似乎沒資格在現在嘲笑他們的夢想，畢竟，能有夢想有目標，已經是件很了不起的事。

“老師，如果我期末考的好了，你就留下來怎麼樣？”莫南又拿出一副討好的表情問耿浩。

耿浩疑問：“那你說，怎麼樣才算考好了？”

莫南看着耿浩，想了想：“我考及格了就算！”

耿浩憋着笑無法回答。這個目標對莫南來說，好像真的算是考好了，其實只要他考試的時候不畫大烏龜，把卷子認真寫完，不管分數多高，都算是考的不錯。這樣說，好像對莫南的要求太低了點，也只能說是莫南表現的起點太低。

“你學習好壞，是為了你自己，不是為了老師，知道嗎？自己的人生是對自己負責，不是對別人負責。”

莫南看着他，一臉的聽不懂，只是扭着身子晃耿浩：“我不管，我考好了你就留下來！”

“莫南，小小年紀不要耍無賴。”耿浩板著臉教育。

莫南直接躺下，四腳朝天的亂抓：“我不管，我不管，我考好了你就留下來。”

“耿老師，如果我們都考的很好，你就留下來好不好？”其他孩子也突然跟着莫南的話說。

耿浩覺得他們這種跟風的意識太過兒戲，深覺要嚴肅指正他們的態度：“雖然你們年紀小，但是說話也是要負責任的，說過的話就要履行，所以不要說些自己做不到的事情，知道嗎？”

“我們能做到！”他們不約而同地回答，氣勢強盛。

耿浩直感嘆，小孩子說起話來，確實單純。但他也不想用大人哄小孩的方式欺騙他們，仍是認真的說：“老師還是那句話，你們說話做事都要負責，你們學習是自己的事，不是為了老師。如果你們今天因為不捨得我就好好學習裝一下，等堅持不了了，覺得我可走可不走了，就不學了，這對不起的不是我，是你們自己。”

那些孩子依舊聽不懂，只是面面相覷，愣愣地看着耿浩，似乎在想着耿浩說的到底是什麼意思。

“咦，你們在堆雪人嗎？”兀地，一道聲音打破他們僵持的氛圍。鍾秀從山坡下面走上來，見他們氛圍有些不一般，就停在了坡道口，餘光看着那些孩子，嘴裡小心問耿浩，“大姐的飯快做好了，你現在能過去嗎？”

“嗯，可以。”耿浩答應着，從孩子中間站起來，頭也不回地往坡道口走。到了鍾秀面前，鍾秀又看了一眼那些孩子，悄聲問耿浩，“怎麼了？他們又搗蛋，被你訓了？”

耿浩抿了下唇，雲淡風輕一笑：“沒有。”

等他們到了下面的道路上，坡上面突然傳來腳步聲，和一道堅定的聲音：“我們就是為了自己，我們想上學！”

耿浩和鍾秀同時回頭，看向坡道上面。一群孩子站成一排，表情不一，卻都是認真地看着耿浩，小個頭就像蒜苗一樣。鍾秀不知道發生了什麼，扭頭看向耿浩。耿浩只是靜靜地看着他們，心中情緒突然複雜地翻湧起來，格外的澎湃，鬼使神差的就說了一句：“那就用行動來說話。”

說完，耿浩就含着笑走了。走了幾步，他才反應過來有什麼不對，他這是變相答應了他們提出的約定？如果他們真的做到了，自己是真的要留下來嗎？

鍾秀在他們之間來回觀察，被耿浩嘴角溫柔而又期待的笑意所吸引，隱隱猜出他們之間是有了什麼約定之後，心裡莫名地有了一絲異樣。

“你們是達成了什麼約定嗎？”

耿浩像說一個玩笑一樣回她的話：“他們說，他們期末考試都考好了，我就要留下來。”

鍾秀分明從他的眼中看出了些許的期待，還有對那群孩子的信任。他的心底是相信那些孩子能做到的？不知怎地，鍾秀心底也對此堅信不疑，堅信那些孩子會用他們弱小的身子履行這個大大的承諾。

“你信他們嗎？”鍾秀還是忍不住問了一句。

耿浩偏頭看她，笑意更甚，露出幾顆白牙來：“小孩子嘛，最愛隨口說說了。”自己配合他們這種對賭的戲碼，也真的是太幼稚了。

鍾秀盯着他看了會兒，忽然間覺得他笑起來很好看。耿浩現在雖然比剛來時黑了不少，但是整個人的精神氣質是沒變的，甚至還多了些豁達的意味兒，就是那種突然找到了人生出路的豁達。在耿浩臉上逐漸露出疑惑表情的時候，鍾秀不着痕迹地收了目光，目視前方，無比肯定道：“我相信。”

耿浩也目視前方，調侃的笑意逐漸收斂，變成唇角的一抹淺笑，踩在水泥和雪混合的濕漉漉的黃泥地上，目光落在前方，道路兩旁無人踩過的地方，還是白雪層層，純潔的沒有一絲雜質。這樣的白雪最是招人喜歡，可以在上面畫畫，也可以捏成各種各樣的東西。因為純潔無人動過，才有着無限的可能性。

耿浩的目光又落在路中間，因為被人來回踐踏，路中央的白雪早就被踩實踩化成水，和泥土混在一起，渾濁不堪，人一走過，沒準兒還濺的滿腿是泥濘。像極了被生活蹂躪過的，他們這些成年人。曾幾何時，他也是那片白雪。那時候，他想過自己會有哪些可能性呢？

“你小時候，樹立的理想是什麼？”耿浩突然問鍾秀。

鍾秀認真地想了想：“應該是老師，那時候就覺得老師是最厲害的。然後就是要去沿海城市。總的來說，可能是在沿海城市當個老師吧。你呢？”