精神力淬鍊法門，高中課堂其實是不講的，老師也只是教導學生，觀想之時，細察體魄，鼓盪氣血。

至於融七情六慾，以五蘊煉心，這就是高段技巧了。

五蘊，就是色、受、想、行、識，其實就是所見所聞，所思所想……

再加上人生百態，生老病死，組成了人體複雜的精神境界。

一切非想非非想，都能化為精神長進的資糧，也是打開人身潛能的寶鑰。

把情緒融入精神，這一課高中是講過的，也是平常時分蕭南鍛煉精神的主要法門。

在這種觀想法之下，學會無視七情六慾，從而靜心止念，強心壯魂，從而引導氣血修行，也就是神意鍛體法。

至於，怎麼鍛，用什麼方式運行精神，震蕩氣血，那就是很私人的東西。

戲法人人會變，各有巧妙不同。

你可以用出撞擊錘鍊法，或用出利刃切割法，燃血爆裂法……

都行。

反正只要能牽動身體里的氣血，用精神力影響着擴散全身，震蕩肌肉骨骼筋絡皮膚，那就是有效的神意鍛體。

班主任老師這最後一課精神課，其實傳授得就是“神意鍛體”的進階技能，潮汐煉體法。

也不知他在哪裡學來的，這一次絕無藏私，詳盡展示，以供學生領悟。

蕭南感覺收穫很大，這堂課上得很值。

精神觸角如波紋一般，一點點震蕩全身，洗涮精神肉身。

無休無止，無孔不入。

“好。”

蕭南心中喜悅，這還是他第一次從精神淬鍊課上面得到好處。

在沁人心脾的香味中，自己的精神變得更加敏銳強大，肉身氣血沸騰如爐。

一點點氣力，不知不覺的從血液骨骼中生出，身上麻了又癢，痛楚之中有着酣暢。

不愧是淬鍊二字，難怪那些富豪人家的修鍊速度如此之快。

他們香料不缺，氣血丹充足，更有着長輩隨時護持指導。

所有的優勢，最後就會化為滔天大勢，平民人家是很難追趕的。

人生從來沒有太多公平可講，背景其實也是實力的一種，並沒什麼好不服的。

如果孫凱能生在富豪人家，他此時恐怕也不會黯然退出課室，無奈轉修文科吧？

腦子裡掠過種種想法，蕭南眼中餘光卻是見到班主任面上滲出豆大汗珠來。

想來，一次性引領干涉數十人的精神走向。

對他來說，也是一件很吃力的事情。

畢竟，身為高中部的班主任，論起修為實力來，其實高不到哪去。

難怪以前他都是一個周才進行一次精神淬練課。中間講述肌肉、骨骼、神經、筋絡的那些時間，他應該是在恢復精神。

一陣陣悲嚎響起，陸續有人滿面淚痕連滾帶爬的跑出了課室，站在走廊之上仍在痛哭流涕……

有的同學出去之後，甚至拿腦袋撞牆。

若不是旁邊有人拉着，恐怕就會釀成血案。

最難堪的是一個女同學……

一出課室，就如同潑婦一般的撕去自己的校服，露出光潔的胸膛和大腿，還不停的哭叫：“我不活了，我不活了。”

也不知她在精神淬鍊之中見着了什麼？

這是要布施肉身的節奏。

蕭南一邊淬鍊精神氣血，一邊體悟着講台之上傳來的波紋節奏，心裡還有閑暇關注四周。

這也是很有必要的。

對戰之時，別人精神力發動，刀劍來臨。

你若是沒有個分心二用三用的本事，那肯定會措手不及、顧頭不顧腚，從而中招被殺。

處處都有學問啊。

眼見得，課室里痛哭聲漸漸不聞……

緊接着就聽到一聲聲如同瘋--

子一般的狂笑爆發，又有幾位同學忍不住手舞足蹈的跑了出去，笑出眼淚來了。

這是由悲轉喜，情緒又變了。

精神力不夠的，到這時候基本上已經堅持不住，不逃出課室，蕭南懷疑他們會生生笑死。

“孫凱，你看看，蕭南還在堅持着，他的精神力量以前不是跟你差不多嗎？你們關係好，有沒聽他說過最近精神力大漲的事？”

旁邊一個同學此時也發現不對了。

一般的教室，排座位時，都有個不成文的規則。

那就是學習成績好的，坐在前排；成績差的吊車尾，也不用別人招呼，就直接坐到最後幾排。

蕭南的座位，一直都是最後一排，靠窗角落。

他的文理知識比較紮實，但並沒有意義。

這裡是武道高中，當然以精神力和氣血值排座次，沒什麼好說的。

但此時格外惹眼的是，在後幾排空落落的一大片位置上，蕭南的身影孤零零坐在那裡。

他的臉上並沒有露出什麼大悲大喜的表情，恍若班主任的精神攻擊，對他來說如同清風拂面……

孫凱眉毛狠狠一跳，心裡十分後悔，“若是我也學着堅持，捨得花費巨資買上一點丹藥，是不是也能象蕭南一樣？”

心裡這樣想着，嘴裡卻是不自覺的說道：“或許他是硬撐吧，他家裡的情況，你們也不是不知道。我看，很快就要跑出來了。”

“騙鬼呢？你看看郭小三……精神淬鍊也是能硬撐得了的嗎？”

那人哧笑一聲，努着嘴擠眉弄眼的看着課室里的郭三元。那位開課之前還意志堅強，決不信邪的同學，此時眼珠赤紅，臉上肌肉分外扭曲。

能看得出來，他是在竭力平靜心緒……可精神力量最是真實無虛，被影響到了，單憑不服輸的心志，怎麼可能抗衡。

眾人靜靜望去，很快，就見他一聲驚恐呼叫，“嘭”的一聲，翻倒在地，連滾帶爬的跑出了課室。

原來，七情六慾已演化到恐懼情緒。

出了課室，回過神來，郭三元驚色稍平，猛然就流下眼淚來。

他怔怔的看着課堂裡面一眾同學，雙手緊捏着拳頭，渾身發著抖。

五蘊煉心，六欲七情的攻擊，越到後面越難承受，他有心殺敵，卻是無力回天了。

此時，已經沒人再理會他，所有人的目光全都集中在蕭南身上。

課室里如今只剩下30人，外面走廊里站着或哭或笑，或平靜，或黯然的四十八人。

而在那兀自強撐的30人之中，蕭南的表情之淡然，形態之舒適，只有十餘人能與他相比。

另外一些，或多或少的做出掙扎模樣，很難熬，但還能堅持。

孫凱張大嘴巴，眼睛圓瞪，看着課室裡面神情安然，彷彿是在享受着什麼的蕭南，只感覺心裡打翻了五味瓶。

他也分不清自己到底是什麼情緒，只是茫然道：“張子野他們那十多人，都是離着精神入定不遠，很快就要突破了的；

而林浩、熊兵、衛芸芸他們十六個，本來就是班上的尖子生，早就達到入定階段，只有蕭南，蕭南……”

他的聲音微微嘶啞，忽然就說不下去了。

沒人笑話孫凱的一些小心思，此時此刻，所有站在外面的同學都靜靜的看着課室裡面的同學，就象隔着一條深深的鴻溝。

如果沒有意外，武道大學，已經徹底跟他們無緣。

從此專心學文，或者不甘心的去參軍，或者去流派打雜，碰個運氣。

雖然有些普通武道大學，對技巧方面有着獨特天賦的學生會放寬錄取合格線，或許還能有機會去試試，但這條路也只是說得好聽而已。

技巧想要練到熟級而流、凝血聚力，一般學生很難做到。

這種人才，往往總是出現在精神強悍的學生之中。

原因也很簡單，精神力強，領悟學習什麼技巧也會佔不少優勢。

精神力不行，學東西都慢一些，此時再來說技巧，沒有多年錘鍊，想也別想。