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所謂窮山惡水出刁民,英雄多自屠狗輩。

並非上天眷顧窮苦孩子,而是經歷過生活困苦,在艱苦條件下長大的孩子更懂得生活甚至是生存的不易,所以他們更願意為了榮華拼盡渾身力氣,如果上天為他們打開一扇窗,他們會拚死了往上爬。所為的不過是活出尊嚴,爭一世聲名鵲起。

李天佑就是這樣一個出生在遼寧普通農村家庭的孩子。他爺爺只有他父親一個兒子,他也是父親唯一的兒子,兩代單傳,生活拮据。名字是爺爺給起的,老人家信命,他出生的時候老人說“咱家窮,沒法給孩子鋪路,希望老天看在咱家不偷不搶不壞人的份上能保佑這個孩子,就叫李天佑吧。”

雖然是獨生子,但是父母並不溺愛,相反和很多農村家庭一樣,信奉棍棒之下出孝子,所以家教很嚴。李天佑生性活潑,很是淘氣,好在腦袋靈光,小時候是班裡最讓老師頭疼的傢伙,不僅因為調皮搗蛋惹禍,關鍵的是學習成績還非常好,語文數學都是班裡頭名,讓老師是既愛又氣。

但沒有一個老師是真心討厭這孩子,相反,相比其他老實肯學的孩子,大家都更看好他的性格。所以小學時候總是獎狀與批評相伴,從來沒做過真正的三好學生,而作為父親的李治來說更是頭疼,因為總是要思考老師找自己是誇孩子還是因為他又打架了。

李天佑小學有個音樂老師叫費大海,說是音樂老師,其實根本不懂音樂,農村的音樂老師就是拿着一台錄音機給大家放歌聽,而且只能安靜的聽,不能跟着唱。李天佑很喜歡這個老師,因為在他之前的音樂老師根本不來學校,每次音樂課都被班主任佔了,所以對這個老師很有好感。

費大海原來是個混子,家裡在農村是個小財主,所以整天遊手好閒。家裡給安排個學校老師工作也不珍惜,總是在外邊喝酒打鬧,也不顧家。後來酒後失手殺人,錢賠了一大筆不說還把他爹給氣死了,自此之後彷彿一夜之間明悟了,開始種地,也正式上起了老師的班。

學生都很怕費大海,但唯獨李天佑不怕,還能跟他聊天,慢慢的費大海每次放了音樂不是睡覺就是拉着李天佑聊天打屁,有時挨不住李天佑墨跡,還會講一些他的江湖。

在李天佑上初中之後,費大海有一次下班路過李家,還特地進屋看看這個孩子,熱情好客的李爺爺和李治夫婦自然不會慢待,殺了只公雞,陪費大海一起喝了點小酒。臨走前費大海藉著酒勁對李治夫婦說了一句“這孩子啊,不用管,不管以後是讀書還是走上社會,都不含糊。”

上了初中之後李天佑開始稱王稱霸,也許是處於逆反期,又或者是東北農村尚武風氣太濃,大家都喜歡做大哥的感覺,李天佑也不例外,甚至可以說這種脾性與生俱來。

很能打的李天佑很快就籠絡了一群小弟,也學會了抽煙,成績也開始下滑。雖然語文數學很是bug,但是英語的出現讓他猝不及防。用他的話來說就是“這jb比和我家大黃說話都費勁。”

也許對於一個剛上初中的孩子來說,讀書的意義他並不能完全體會,父母望子成龍的心也單純的理解為以後掙大錢或者當大官,所以對於橫空出世的英語他選擇暫避其鋒芒,也就導致了他在學習這條道路上越走越偏。

等到高中時候,李天佑走進了縣城,花花世界的奼紫嫣紅讓他失去了方向,雖然縣城不過是巴掌大的小地方,更談不上繁華,但是他看到了汽車,遊戲廳,檯球廳,還有打扮的跟電視里一樣妖艷的女人。

學習也只是將就着出於對語文數學天然的喜好以及所帶來的成就感。而他有了自己心中奮鬥的方向,他想開個汽車修理店,毗鄰檯球廳。因為他喜歡打檯球,不同於其他混混的霸氣大力擊打,他喜歡控制白球,用合理的力量和桿法打出舒服的進球,這種細膩的控制帶來的愉悅讓他沉迷其中悠然自得。

喜歡檯球還有一個重要的原因,就是他每次在檯球廳都能看到很多人帶着高質量的女孩去玩,他覺得這是泡妞的一個很好的方法,也就自然的把檯球理解為一個很高端的生活方式,這一切的思想不過拜這個巴掌大縣城的文化所賜。

高中是寄宿生活,李天佑的宿舍有個小富二代,父親在縣城財務局做科長,為人很慷慨,但是做人很囂張,整天一副天王老子第一我第二的感覺,而這個天王老子還得是他爹。李天佑對他的評價就是“總想上天和太陽肩並肩”,不過兩個人處的很好,雖然看不上他的囂張,但是為人確實講義氣,敞亮。

因為有了這個兄弟,李天佑經常可以出入檯球廳而不必自掏腰包。也不再只是抽自己的6塊錢人民大會堂,偶爾會抽到芙蓉王這樣的香煙。

在高二的時候他鼓起勇氣向自己喜歡的女孩表白了,女孩叫做潘思佳,是班上最漂亮的女孩,長相清純,梳着馬尾辮。剛到班上,李天佑就看上了她,但是因為不自信所以遲遲不敢追求。也是因為潘思佳漂亮,一直沒人敢追,所以當他帶着潘思佳去檯球廳玩了一下午,又請她喝了一杯快客奶茶,一切便水到渠成,他的表白被她瞬間接受。

那一刻李天佑覺得這樣的日子就是最理想的生活方式,他單純的想,高中畢業就開個修理鋪,努力掙錢開上一輛好車,抽好的香煙,和這個自己看來最漂亮的女人享受生活,然後再把父母爺爺接到縣城,一切就圓滿了。

然而生活卻總是在不經意間改變一切,高三時候爺爺大病不治,臨死之前拉着李天佑的手跟他說“爺爺這輩子就喜歡大學生,一定要考上大學,讓咱老李家也走出個大學生。”說完這一句話,撒手人寰。

李天佑對爺爺最親,因為父母嚴厲的教育,他更親近爺爺。爺爺雖然上學不多,但是讀書不少。教他下象棋,教他寫字,教他練書法,小時候連學校的老師都很少談論書法這個詞,而李天佑四年級寫的字就能讓所有老師汗顏,因為爺爺在他兩歲的時候就叫他提筆寫字,當然老師們只看到了他的楷書,沒見過他的草書,否則只能無地自容了。

草書並不是爺爺逼着練的,是他無意間看到爺爺有本這樣的書法,他覺得這樣的字更豪放不羈,更彰顯霸氣,所以他最喜歡練草書,爺爺也就順了他。

他數學成績好是因為聰明的頭腦,語文讀的好完全是覺得自己的成績可以讓爺爺很高興,爺爺還會獎勵他想吃的糖果。親眼看着爺爺就這樣永久睡去,李天佑頭一次體會到了生活的殘酷,雖然見慣了誰家辦喪事,但是從來沒有想過這種事情會發生在自己最親的人身上,奶奶走的時候他還沒出生,所以從未體會這種痛苦的李天佑深深地茫然。

回到學校的李天佑也暫時擱置了自己高中畢業就走向社會的打算,決定為了爺爺也要考上大學,相約潘思佳一起爭取考上同一所大學,雖然本科很難,但是語文和數學成績的高分讓李天佑想走一所稍好一點的專科還是不成問題。潘這個農民有點虎

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