天海大學這個素以生物學院為榮的高等院校竟然掀起了反對康達教授的熱浪。

趙煒彤本以為音樂創作短也需要三、五天的時間呢，可怎麼都沒有想到一上午不到三個小時的時間內就能創造出一首膾炙人口的歌曲。

於是天海大學的幾個餐廳門口，中午都響起了音樂學院漂亮xiaojie姐們的嘹亮歌喉。

“人類進化第一次，就是擁有了意識。每天前進一小步，都要謹慎又留意。動物們都看着我，我的能力在哪裡？

進化，我要進化，我要變成統治者！

progress，progress！我要變成統治者！progress，progress！

為了變成統治者，天天轉動着腦力。為了站在最高峰，農業工業齊發展。天生聰明難自棄，可惜進化的太鋒利。

進化，我要進化，我要變成統治者！

wow~~~~靠腦力靠腦力腦力……靠腦力靠腦力腦力，靠腦力靠腦力腦力！靠腦力使我無敵！

燃燒我的超級腦！

拜拜，巴厘虎，白足林鼠開普獅，海牛恐鳥南極狼，全部滅絕別介意！

拜拜，金絲猴，華夏犀牛爪哇虎，麋鹿旅鴿大熊貓，沒了就不會再有！

來來，再繼續，滅絕物種別手軟，開採資源別停息！破壞自然使勁作！

來來，別休息，非法進化咱身體，成為體腦結合機！不作死就不放棄！

為了變成統治者，天天轉動着腦力。為了站在最高峰，農業工業齊發展。天生聰明難自棄，可惜進化的太鋒利。

進化，我要進化，我要變成統治者！

wow~~~~靠腦力靠腦力腦力……靠腦力靠腦力腦力，靠腦力靠腦力腦力！靠腦力使我無敵！

燃燒我的超級腦！

……”

勁歌熱舞的被xiaojie姐們那麼一跳很快就成為了風靡天海大學的一首歌曲。

幾乎每一個寢室門口都會聽到有人哼哼着，尤其是那些整個中午都站學校餐廳門口連午飯都忘了吃的鋼鐵直男們，躺在寢室的床上嘴裡都不斷的哼哼着這首歌，有些沒出門的遊戲宅都無語了，對這些魔症了的室友感到恐慌。

可是這些傢伙嘴裡一個勁兒嘟嘟囔囔的哼哼着，任憑誰都會感覺到好奇，然後這歌詞也就一傳十，十傳百，總而言之是傳遍了整個天海大學的寢室，圖書館，自習室……任何一個角落裡都哼哼着這首歌。

甚至是那小樹林裡面談戀愛的男生女生也都在親熱之餘哼哼幾句這調調。

趙煒彤是真沒想到這影響力會有那麼大，於是開心滿滿的請所有人吃冰淇淋，參與這首歌曲主要創作的所有成員都特別自豪，畢竟自己參與創作的歌曲竟然能被整個學校熱唱也算得上是一種成就了。

葉筱夭也很滿意，要知道音樂學院里這麼多年還沒有哪一屆的學生能在學校里就創造出一首讓全校都哼哼的歌曲呢。葉筱夭作為這一屆學生的老師當然也一轉眼就被推到了天海大學的最熱點上，學校的貼吧里到處都是打聽關於葉筱夭的事情的帖子，所有參與這首《作死腦》的人都成了天海大學的“校紅”，備受追捧。

有些早上明明到了專業教室卻又中途離開放棄的人，紛紛後悔自己沒有堅持下去，懊惱自己做出了錯誤的選擇。

可是機會這種東西只有一次，抓住了就抓住了，沒抓住再想找回來就是不可能的事情了。

葉筱夭作為這次熱門事件的“帶頭大哥”自然是被學校領導請到了辦公室里詢問情況。

主要負責音樂學院生活教育的教導主任頭一個提出了對葉筱夭的批評：“葉老師！你作為天海大學音樂學院的一名老師怎麼能夠做出這種事情呢，這種事情對學生的影響是非常不好的，你需要負絕大多數的責任啊！”

這個新教務主任是之前的鐘主任因為騷擾女老師和女學生入獄之後剛剛提上來的，一直沒什麼威信，所以他想要通過這件事情立威，葉筱夭就當作他殺一儆百的對象了。

然而葉筱夭可不是那種會乖乖等着別人抹脖子的人：“我請問領導，我做的是什麼事情啊？我是搞音樂的，帶着學生們在課餘時間創作歌曲是不務正業了嗎？而且我們的歌有什麼三觀不正的地方嗎？我的歌詞里都是呼籲人類反思自己的詞句，沒有任何負面宣傳吧？沒有黃沒有賭更是沒有毒，怎麼就影響不好了？”

“你……”這教導主任被葉筱夭反駁的徹底語塞：“李副校長，您看她這個態度！”

李副校長皺了皺眉頭，她知道葉筱夭和趙煒彤以及林煙白走的比較近，她不願意得罪那些有背景的學生，自然也就不想得罪葉筱夭了。

可是這種時候作為副校長的她有必要說幾句。

“葉老師，你在課餘時間帶領學生們創作歌曲是很好的，我支持你的這種行為。”李副校長深思熟慮之後才開口：“這首歌曲的意義也挺好的，只不過是……昨天康達教授在生物學院的講座你肯定也知道，所以這歌曲帶有一些針對性，我們也是擔心這會讓生物學院的同學心生反感。”

“李副校長不用擔心，他們生物學院的趙煒彤和林煙白都參與了創作。”葉筱夭道：“她們都是生物學院的優等生，覺得這歌曲的影響是好的。”

李副校長就是怕葉筱夭拿出那兩個擋箭牌了，那兩個生物學院的小姑奶奶都是家庭背景強大的不得了的主兒，豈能是她一個小小副校長就敢招惹的啊。

現在葉筱夭有那麼兩個人當擋箭牌真的是讓她一點招兒都沒有。

“其實諸位領導根本不需要擔心這件事情，這件事情完全都是學生們自我表達自己思想的一種方式，我們做老師的何必去阻止。”葉筱夭道：“我覺得他們的想法是正確的我就去支持，這是我們做老師的應該有的態度。”

“葉老師，但你不能不考慮這歌曲對康達教授的影響啊！”教務主任又道。

葉筱夭卻不以為然：“我為什麼要考慮他啊？就算他是大教授又怎麼樣？他的觀點是錯誤的，他都不怕影響別人而說出一個偏執的觀點，我們為什麼不能反駁，這不公平！”

教導主任還想說什麼，卻被李副校長制止了：“行了，這件事情也不是單方面的，我們也不能只是追究葉老師的責任。”

“還是李副校長思想覺悟高，要不然人家是校長呢。”葉筱夭得意洋洋的瞪了教導主任一眼。

教導主任還真拿葉筱夭一點招兒都沒有，只能是乾瞪眼。