先生撫掌贊道：“維白說得不錯，蘇子卿匈奴牧羊正是故事中那人說出的標準答案。

為師以前跟爾等講過蘇子卿的事迹，大家都沒忘吧？“

學生們紛紛點頭表示知道後，先生才接着往下講：“蘇子卿乃高義之臣，他被囚居於匈奴，發配到荒無人煙的北海放羊，受盡磨難，卻能十九年持節不屈，不辱君命。

其事迹感天動地，值得吾等後輩學習！為師想那人用這一句拿到羊肉，估計吃到嘴裡香味會更盛。”

學生們聽了先生的話，一面感嘆先生說得很正確，一面已在心裡把蘇子卿當作了自己效仿的榜樣。

雲霞扭頭看了看沈維白，見他坐得端正筆直，眼神炯炯的看着蕭先生，臉上掛着沈維白氏的淺淡微笑，他應該是很贊同先生的說法。

“接着又是什麼菜呢？”稍停，年齡最小的雲忠迫不及待地問。

在大家的笑聲中，蕭先生亦笑了：“看來大家都還意猶未盡啊，那為師就趕緊再上菜。

接下來有人拿走了一盤豬肉，他是怎麼說的？”

先生話音剛落，舉廉已經站起身來，當仁不讓說出了正確答案：“人怕出名豬怕壯。”

然後先生上的其他菜，被學生們以“兔子不吃窩邊草”、“煮熟的鴨子飛了”……等俗語給瓜分走了。

基本上大家能想到的葷菜，都被囊括了。

眼見着同窗們都嗨了起來，把學堂內的氣氛引爆到了白熱化的高點。

應該說學堂內不僅僅是寓教於樂，還有說到各種菜時帶給學生們的樂趣。

有的孩子想着那些好吃的菜，都開始咽口水了。

當然，他們把這些俗語也順道記得清楚的不能再清楚。

這樣的效果正是蕭先生想要的，他滿意的看着學生們，捻着長須，笑得最開心。

少頃，先生伸手示意大家靜下來：“很好，看來大家動起腦筋來也是很厲害的。為師竟是考不倒爾等了。

不過，為師心裡着實為大家高興。

快到散學時間了，為師便把最後一個問題說與大家，看看誰先回答出來。“

“先生請講！“

”回先生的話，學生已經做好準備了。“

“最後一道題會不會很難？“

“以先生的習慣，最後一道題不會簡單。“

一時之間，學生們七嘴八舌的說話，讓學堂內又像開了鍋一樣熱鬧鼎沸起來。

連雲霞都打起了十二分的精神，躍躍欲試。

先生負着手，踱着步說：“眼見着菜都快被劃拉完了，只剩下最後六盤了，有一個人面前沒有一盤菜，他依然不慌不忙。

這六盤菜有四盤素菜，兩盤大雜燴，都是不好聯繫俗語的菜。

此時桌上的其他人面前至少都有一盤菜了，所以大家都把目光放在他身上，等着看他被罰酒。

結果那人站起來，說了一句話，不僅把六盤菜都歸了他，還成了桌上眾人中菜最多的一位。“

說到這先生停頓了一下，把目光在學生們中掃了一圈才接著說：“爾等猜猜他說的是哪句俗語？“

這倒是真有些難度，學生們都靜下心來思忖，但過了好一會兒都沒有人發聲。

沈維白和舉廉也都擰緊了眉頭，在腦海里搜索自己知道的俗語，一時之間竟找不出一個合適的。

有些學生開始抓耳撓腮，也有些低聲討論起來。

先生並沒有制止大家討論，他捻着頜下鬍鬚，笑眯眯地環視了學生們一圈，然後把視線定在了雲霞身上。

聰明的雲霞總能帶給他這個當先生的大驚喜，這回也應該不會讓他失望的吧？

而雲霞接受到先生遞過來的目光，感受到他眼中殷切的期待之光，知道答案的她也便不再猶豫，直接站起身來了。

朝先生施了一禮，雲霞啟唇說出了答案：“秦始皇兵吞六國。“

不過說完後她還是又問了一句：“先生，學生可說對了？“

先生點了點頭，止不住哈哈大笑起來，雲霞真可謂是冰雪聰明，不愧是自己的得意門生啊！

學生們看先生開心的樣子，都知道雲霞回答正確了，紛紛把佩服的目光投過來，集中在雲霞身上。

瑤華悄悄對坐下來的雲霞說：“師妹，你可真行，連這都能猜出來，佩服佩服！“

聽了雲霞的答案，舉廉也恍然大悟。

其實先生已經暗示得那麼清楚了，六盤菜，不正是可以用上秦王政掃**，成帝業，為天下一統這個歷史事件么，自己怎麼就想不到呢？

小師妹真是不簡單。

此刻先生收了笑，高興的對大家說：“雲霞用的這個典故恰如其分，為師故事中的那個人最後就是靠這七個字獨得了六盤菜。

很不錯，很不錯，很不錯！“

他一連用了三個很不錯來表達自己對雲霞的讚揚。

在先生的讚揚聲中，沈維白把自己的視線黏在了前面的姑娘身上，雲霞那如瀑布一般垂在腦後的黑髮，纖麗苗條的背影，在少年眼中都煞是耀眼。

沈維白只覺得自己喜歡的姑娘滿身光芒，燦若星辰。

他不禁心旌飄蕩。

想來他沈維白自此便多了一份牽掛了啊。

時光倒退回去半年，他還是個孤高自傲，獨來獨往的少年郎，每次隨着母親去赴宴或者參加什麼活動，那些嬌滴滴的小姑娘，羞怯的打量他，或者想方設法接近他，他都一概嗤之以鼻，只是表面敷衍一下而已。

沈維白一度以為能被他看到眼裡的姑娘，估計還沒有出世，或者是畫中才有的人。

因為周圍都沒有任何一個姑娘能打動他的心。

卻沒想到認識雲霞之後，他卻以最快的速度淪陷了。

而且他有感覺，雲霞也是喜歡他的，這一切發生的不可思議，但也合情合理。

或許這便是他和雲霞註定的緣分。

此時，沈維白的桃花眼灼灼發光，唇角綻放出似有似無的笑，平靜的面龐下，卻有一腔滾燙的熱血在奔流。

這時，先生清了清嗓子，又向學生們拋出一個問題：“爾等從這個故事中得到了些什麼啟示沒有？“