從西山回來，方寧不斷地告誡沈苓煙注意安全，沒事不要一個人到處亂跑，如果真要去哪，一定要有他們其中一人相陪。

沈苓煙心底感動，把他的話記在心裡。

接下去幾日，沈苓煙仍然跟着潘墨楓去辦公。雖然書架整理好了，但是潘墨楓希望她跟着學習，以便日後可以幫他進行一些簡單的文書工作。

這日，潘墨楓上朝去了，沈苓煙獨自一人在書桌旁看着資料，侍從走進來告訴她張千大人來訪。

沈苓煙一聽，急忙迎了出去。

“沈姑娘，上次的心理學資料已經看完了，可是……”張千不好意思地開口道，“那個~~~要請教的內容太多了，下官實在不好意思……”

“張大人哪裡看不明白儘管問，小女子可以一樣一樣告訴大人，不着急的。”

“其實，不只是下官有疑問，京兆府里的各位同僚看了姑娘所寫，非常感興趣，但是同樣有很多疑問。不知姑娘可否找個時間去為我等詳解一番？”

“沒問題，小事一樁嘛。只要各位大人有空，小女子隨時恭候。”

“授業即為師。既是講授學問，不是應該以師禮對待嗎？豈可如此隨便！”一個清冷的聲音在門外適時響起。

沈苓煙和張千回頭見是潘墨楓，急忙施禮。

“張大人，本相說得對不對？”潘墨楓看着張千淡淡地問道。

“對，對，丞相大人說得有理，是下官考慮不周。”張千說著，回頭看向沈苓煙道，“沈姑娘既然教授我等心理學問，我等自該尊姑娘為師。請姑娘允許下官先去安排，然後再行師禮，請姑娘開課授業。”

說完，張千對着沈苓煙深深一鞠躬。

沈苓煙頓時傻眼了，趕緊阻止他。

“張大人，不用行如此大禮。小女子也只是簡單講解一番，哪裡算得上什麼老師，更不敢開課授業。”

“小煙不用妄自菲薄。既然你給他們傳授新的學問，自該為師授業。”潘墨楓說著看向張千，“授課地點就定於此處，其他事項張大人自行安排。如何？”

“下官謹遵丞相大人指令。”說著，張千恭敬地欠身而退。

“那個……大人給小女子冠以如此高的頭銜，小女子真是愧不敢當。小女子哪有什麼本事給張大人他們授課呢！”

“小煙，你不明白傳授學問的重要性。無論哪一門學問，無論是文是武，無論是私塾的夫子還是靠手藝吃飯的匠人，師父的學問都不是隨便教的，也不是非要全部教會徒弟的。”

“可是這個不同。心理學是一門平時大家都用得上的學問，尤其對張大人他們用處很大。我覺得這種知識應該普及。”沈苓煙明白他的意思，可還是不贊同他的話。

潘墨楓微微笑道：“小煙，你心地善良，想法很好。可是，如果真像你所說的把學問普及到每個人，並不一定是好事。因為，他們看不到學問的重要性，不會去珍惜。”

沈苓煙聽着他的話，點了點頭道：“我理解你的意思。輕易學到的學問，很多人並不放在心上，也不會很好地學以致用。那……好吧，就如你所說，我就當一回老師了。嘻嘻~~~~”

沈苓煙沒想到，回了古代還能當上老師，真是風水輪流轉啊。她雖然不是師範專業，可是以前工作的時候，她經常要進行員工培訓，所以對上台講課並不陌生，也不膽怯。這次，變了時間地點，變了人物，變了內容，不變的仍然是她要上課這一事實。她決定認認真真備課，把現代的心理學知識通過這一次授課好好地普及給千年以前需要的人們。也許，這也是一大創舉。

三日後，張千在丞相府衙內找了間屋子作為授課場地，同時按照沈苓煙的要求，把授課場地布置得像現代的教室，並且準備了小木板和碳條。

沈苓煙對他的布置非常滿意，一大早就拿着寫好的資料來到教室熟悉場地。

一會兒，上課的“學生”陸續到來。

沈苓煙一看，人還不少。除了張千，她還看到了京兆府的李師爺、何捕頭、程捕頭以及其他不認識的很多人。沈苓煙真懷疑是不是整個京兆府的人都來了。

這時，她聽到有人喊她：“方小妹，你很能幹啊！居然開課授業了。”

這熟悉的聲音證明某個無聊的人也來了。

“怎麼蕭二公子也來了？！莫非二公子今日又趕上休沐？”

“可不是嘛，趕得早不如趕得巧。我和小妹實在有緣！”蕭衛賊眉鼠目地笑道。

沈苓煙忍不住嘴角抽了抽，“這麼說，蕭二公子也要喊我一聲師父了？”

“只要方寧這麼叫，我就跟着叫。”

沈苓煙聽他說起方寧，才發現方寧正在前方對着她微笑。

“小煙，這麼大的事情，我怎麼能不來呢。”

“就是啊，小妹的大事，我們當大哥的，當然要來給小妹捧場了。”丁俊他們一堆人從門口涌了進來。

“呃……”沈苓煙終於看到她的諸位大哥了，很整齊，一個不少，不覺汗顏道，“諸位大哥今日都得閑啊？”

“沒空也要來啊，誰叫我們是大哥呢！”劉健大言不慚地說道。

丁俊幾人狂笑起來，只有楊子元沒有出聲，靜靜地坐在了準備好的學生座位上，拿起桌上的筆，看着他們幾人，輕輕勾了勾嘴角。

好吧，沈苓煙這下算是真的佩服起古代的調休制度了。

之前沈苓煙要求張千為每一個想聽課的學生都準備好紙筆，以便隨時記錄。所以他們今天大部分人都會按要求做筆記，只有一部分人因為不識字，所以也沒辦法記錄。

沈苓煙知道他們文化程度不同，所以盡量把課程內容排得簡單明了。

最終，她還是沒有舉行張千所說的隆重的拜師之禮。畢竟，在場的人年紀都比她大，還有那麼多大哥在，而且她也不認為自己可以成為古代真正的老師。所以，她只是讓他們像現代的學生一樣給老師簡單地行個禮就好了。

“課堂上，我是老師，你們是學生，師生只是學習關係。下課以後，大家還是和以前一樣，不需要隨時稱呼師長。當然，上課的時候，大家輕鬆一點，忘記互相的身份，因為都是同學。”

沈苓煙的一番話，場下的人還是第一次聽說，都覺得很新奇，那些不認識她的人對這一尚未及笄的年幼老師有了一個新的認識。之前有些應張千要求來學習，但實際上打心底看不起她的人，這會心理上也稍微有了些變化。

沈苓煙看着他們的神色變化，微微笑了笑，翻開資料，開始上課。

“我們今天講的是心理學。心理學是一門研究人的心理想法、精神和行為的學問。它涉及的方面有很多，包含人的認知、情緒、人格、行為，還有人與人的關係，以及人與整個國家的關係。”沈苓煙把心理學的定義盡量用古人能懂的詞語描繪出來。儘管如此，她感覺台下的人還是有一部分沒理解，心裡默默嘆了口氣，接下去把自己準備的心理定律和心理效應用簡明的話語或案例形式說出來，且邊說邊在木板上寫下要點，以便他們記錄。