經過了昨天的實戰演練，鄧國聰今天的課程先是對昨天的實戰演練進行了總結點評。
將一些有突出表現的人點了出來，重點講了下他們是怎麼做的，還錄製了幾段視頻。其中有兩人配合，一火球一土刺的相互配合著讓對方淘汰的視頻。有採用聲東擊西，故意施法擊中石碑造成聲響，再趁機取勝的視頻。有一人與兩人對拼，利用地形和精準的術法操控獲勝的視頻。有一人全場一動不動，蹲點射擊的，水箭術射程遠、準度高。
許多原本名不經傳的同學都被得知，這一個個視頻將他們的英姿給展現了出來，讓大家知道你身邊的同學不是等閑之輩，或許也只有這個時候他們才會真正意識到自己是在緋月，這裡是精英齊聚的緋月。
周晴也在被挑選出來的視頻當中，她敏捷的步法和敏銳的直覺被鄧國聰重點提了出來，方常在想要替她高興，回頭看了她一眼，不過他看過去的時候視線卻與其相對，周晴看到方常在後卻先將臉偏過一邊，表面看上去像什麼事情都沒發生一般。
方常在感覺心堵堵的，偏偏又不知道自己這種感覺到底算什麼。
方常在和魏雷的一戰被鄧國聰放了兩遍，主要是重複在前半段魏雷死死吊著方常在讓他進退不得的那段。
“這是經典的戰鬥教程，魏雷知道方常在擅長近身，所以以中短距離來拖住他，同學們好好看看他是怎麼做的，你們中的多數雖然能夠熟練的掌握基礎術法，但是戰鬥技巧差太遠，經常會出現術法空投的情況。作為一名合格的修士，要做到時刻關注自己體內靈氣量，有關注大局的意識。”
“當然，方常在也有可取之處，他的時機把控得很好，要是其他人的話，早就在魏雷這一波急切的進攻給亂了陣腳。所以你們也不要不服氣，方常在這個第二名還是當之無愧的，男生氣不順的話就先給我將這種時機感磨鍊出來再說話。”
“同時，方常在還有不少東西是你們需要學習的，例如……”
鄧國聰接連放了方常在用附着性水箭捅穿一個人後，另一人直接指甲戳胸口逼迫鄧國聰將人淘汰的片段，通過這個視頻告訴同學節約自身靈氣的方法有很多，利用規則，威脅老師也是一種辦法。
“無恥！”
“卑鄙！”
“賤人！”
本來還算正常的視頻被鄧國聰這麼說說，意思就完全被導向另一邊了。這妥妥的是給他拉仇恨啊！這個死腹黑明顯是在報復！
該說的基本都說了，至於最精彩的那一戰鄧國聰認為已經沒有講的必要，那一戰大家都看到了，而且那一戰蘊含的戰鬥要點前面都有所提及，剩下的就沒什麼好講了。寒薇火靈體，術法花式碾壓，能說什麼？讓人好好學習寒薇？普通人根本就學不到，沒有參考價值。方常在的煉體更是沒有什麼好說的，現在不流行煉體，更不提倡煉體，讓學生煉體就是浪費時間。
不得不說這節課相當的有意義，一方面可以看到各種各樣的戰鬥方法，術法使用技巧，具有學習意義。另一方面就像是表彰大會，人人都希望自己的表現能夠入得老師的法眼，希望被表揚。
接着鄧國聰帶大家來到操場，在三十米外的地方做了個靶子。
“這個距離是我對你們的基本要求，除了土靈根的人外，其他人都得射中那邊的靶子，現在我們請這次實戰演練的第一二名為我們示範一遍。”
寒薇甚至沒有站在指定的位置上，不過差別也不大，就多了兩三米罷了，揮手間靶子整個點燃，這種霸道和隨意真是讓人汗顏。
迎着歡呼聲和喝彩，方常在的出場霎時全場就寂靜了，甚至不少人都不打算抬頭去看，射靶對於他們這些天驕來說並不算難，方常在鐵定能成。
方常在的內心是複雜的，坦白說他不怕被人笑，只是這種別人認為他理所當然能辦到的事他卻辦不到，有種百感交集的唏噓感。所有人都是同樣的神色，沒有期待，沒有小覷，平淡、相當的平淡。在這種反應下，方常在已經能預想到自己脫靶後的尷尬了，只不過可能不是他尷尬，而是輸給他的大家都得尷尬，同時這樣一來也暴露了他的弱點，對他來說真的挺不利的。
“唉……”
方常在隨手就將水箭射了過去，跟預想的一樣，沒有任何的意外，他打偏了，別說命中紅星了，連靶子的邊都沒擦到。
全場寂靜了……
鄧國聰眉毛跳了跳。
“那個……嗯嗯……這是很正常的情況，水箭術偏輕，如果距離過遠的話，期間會受到外界風力的影響，其他同學要多加註意，提前根據外界環境的變化而加以調整。”
方常在的內心是無語的，他不解釋倒好，這一解釋自己都有點下不了台了。況且這都是什麼解釋啊？你丫的剛剛感受到大風了？什麼風能讓水箭術偏成這樣啊！！
其他同學雖然也感覺這個解釋很牽強，但是貌似也找不到其他理由了，看着方常在的眼神怪怪的。他應該是故意的吧？給大家一個錯誤示範？
“唉……”
方常在只能再次施法，這次運氣不錯，擦邊了。
嗯，方常在挺滿意的，不過水箭在擦邊之後，靶子居然轟的裂了開來。
方常在皺緊眉頭，這不科學，靶子怎麼就壞了？
鄧國聰突然鼓起掌來，言語間充滿了讚賞“很不錯，水箭術擁有擴散衝擊的功效。方常在給你們進行了一個很好的示範，想必第一箭是故意射不中的，目的是通過第二箭告訴大家在環境有極端影響的影響情況下，無法保證能夠命中目標的時候就要採取另外的方法。”
同學們若有所思的點了點頭，水箭術竟然能造成如此大的傷害，這個方常在還真是有點本事。這個話題很快就過去，課程也得以正常的進行下去。
方常在擦了擦汗水，他哪裡會什麼擴散衝擊啊！水箭本就是低傷害、穿刺、遠程的術法，誰會這麼無聊搞什麼擴散衝擊啊！這不捨本逐末嗎？他想舉手說不是那樣的，但他總感覺班主任看他的眼神有點怪怪的，也就只能不了了之。
其他同學被留在操場進行練習，方常在想要離開的時候被鄧國聰拉着來到另一邊。
“方常在你是故意想玩我嗎？”
看着鄧國聰像是隨時會爆炸一般，方常在瞬間想通了，剛剛恐怕是鄧國聰將靶子給弄壞的。不過鄧國聰誤會了，以為方常在是想讓他下不了台。
“老師……”
方常在再次嘆了口氣“我是真的射不準，要不然我的作戰風格也不需要次次都那麼靠前了，要是我真有那種本事的話，我絕對會躲在一邊當狙擊手。”
鄧國聰跳了跳眉，他這麼一說，好像的確如此，以方常在那種性格，能夠陰的話絕對不會用明的。只是這一點因為方常在突出的煉體表現讓鄧國聰下意識的忽略了。
“王明！！！！”
鄧國聰氣沖沖的將上次教方常在他們水箭術的師兄找了出來。鄧國聰把責任歸咎在王明沒有教好。
“老師，我是真無辜啊！上次我都寫在報告上了。”
鄧國聰記起來好像確實有這麼回事，王明說過有個學生不管怎麼教都教不好，準星差得要命。鄧國聰當時覺得沒什麼，畢竟是新學術法，開始總會差點，而且他們還有周末兩天時間來練習，總不會太差的。
只是他沒想到那個人會是方常在，哪怕是現在事實擺在他面前他也難以相信，這個人吶......你說他偏偏其他方面做得那麼好，還會自創術法新的模式，水箭術施法時間短，接近於瞬發、威力上乘、複數施法、接近完美的時機掌控根本就不能說他沒有練好水箭術。
鄧國聰只好抓着方常在去進行單獨訓練，只是結果相當的不樂觀。
方常在的準星感實在太差，水箭術一發發射過去，鄧國聰越看臉色越差，唯一能令他感到欣慰的就是他發現方常在修為突破到凝氣三層了，以他現在的進度，以後絕對是班裡的領頭人物。但是偏偏這種人才怎麼就非得有這樣致命的毛病呢？
準星差意味着遠程攻擊是弱點，要是被其他班的人發現的話，日後有針對性的對付方常在，對於三班是極為不利的。所以鄧國聰才會極力的去隱瞞，哪怕是本班的同學也絕不能讓他們知道。
其他人可以有弱點，但是像方常在、寒薇、歐陽等班裡未來的領頭人物絕不能有這樣的弱點。本來三班在其他班級里就不是多麼的佔優勢，頂尖人才不比其他班，好不容易出現了匹黑馬，鄧國聰絕不允許這匹黑馬會因為這點而淪為平庸。
未來的戰鬥會很激烈，三班的興榮同樣關乎到他這個班主任的榮譽，作為班主任，他有義務帶領三班走上緋月的巔峰，在十個班級當中脫穎而出。
“老師，我真的找不到感覺啊~這樣就是浪費時間，我還要鍛煉呢。”
方常在也不敢說得太過，人家班主任最大，要是又被拉去虛擬空間一頓虐那就太慘了。
鄧國聰突然開口道:“方常在你有想過走御劍一道嗎？”
“御劍？沒想過，聽說御劍是御法中最難學的，以後真要學御法的話，我可能會選擇重型法器，像鍾、鼎一類，玩鎮壓流。”
鄧國聰說道:“但是你沒有御法基礎，如果你以後選擇重型法器的話，對靈力質量要求很高，也就是說你還要學一門精純靈氣的御器之法。不過我有一種方法能夠令你提前打好基礎，並彌補你現在準星不足的問題。”
方常在問道:“什麼辦法？”
“法劍。”