歌曲名叫做《童年》，倒是再也沒有比這更加符合，這次活動主題的名字了。

所有人心中一動，瞪大着眼睛直盯着大屏幕。

這個時候，大屏幕上出現了第一組畫面，是一所非常有時代感的學校，校園的Ｃ場上，帶着紅領巾的小同學們，追逐嬉戲，臉上的笑容非常純真、燦爛，儘管只是圖片，大家卻彷彿能夠聽到孩子們歡樂的笑聲。

Ｃ場邊的鞦韆，被孩子們盪得很高。

學校外面，是一口美麗的池塘，池塘邊的榕樹枝繁葉茂，可見正是夏天。

伴隨着大屏幕上的畫面，音響里傳出了歌曲的前奏。

現場的設備，是專業頂級的設備，是以，音響的效果非常不過。

前奏輕鬆、歡快、簡單，非常有節奏感，並沒有使用複雜的樂器合聲，卻具有極強的穿透力，聲聲敲擊在眾人的心間。

前奏一起，很多人變得愈發的激動，很想要大聲的歡呼出聲，卻又生生的忍住了。

因為，現在大家基本已經能夠肯定，那個人就是他們最期待的人，李凡。

這樣的前奏，這樣的感染力，正是李凡音樂作品最大的魅力之一。

再伴隨着大屏幕上的畫面，眾人彷彿都回到了那個輕鬆、簡單、快樂、無憂無慮的童年時代。

不少人都跟隨着很有節奏感的音樂，輕輕晃動着自己的手指，已經享受其中。

“池塘邊的榕樹上，

知了在聲聲叫着夏天。

Ｃ場邊的鞦韆上，

只有蝴蝶停在上面。

……”

歌聲起，一種極強的畫面感，伴隨着朗朗上口的旋律，瞬間佔滿了眾人的整個腦海。

這個時候，即便是不看大屏幕上的畫面，眾人也能夠清晰的看到，眼前有一口非常漂亮的池塘，池塘邊有一顆枝繁葉茂的大榕樹。

也能夠聽到，大榕樹上，知了的叫聲不斷傳來。

學校里，應該已經上課了，剛剛還熱鬧喧囂的Ｃ場，已經沒有了同學們的身影。

Ｃ場邊的鞦韆，也不再高高的盪起，只有一隻美麗的蝴蝶，還停在上面。

一切都能夠看得見，聽得見，都是那麼的清晰，強烈的畫面感，讓眾人的思緒，跟隨着歌聲盪向遠方，盪向遙遠的年代。

“黑板上老師的粉筆，

還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停。

等待着下課等待着放學，

等待遊戲的童年。

……”

眾人的眼前無一例外，又出現了老師在黑板上，用粉筆嘰嘰喳喳寫個不停的畫面。

那是他們小學時候的老師，老師的面容，已經模糊不清，但老師在課堂上的身影，卻始終沒有忘記。

在某一刻，眾人似乎又感覺，本來已經模糊不清的老師的面容，似乎又變得清晰起來。

儘管只有那麼短短的一瞬間，但的確是真的清晰了。

等待着下課，等待着放學，等待着遊戲，每一個人的童年，都有着這樣的等待。

並且覺得，等待的時間太長。

然而現在，大家想再等待一次，時間卻已經無法倒流。

念頭過處，眾人的心間，又有了絲絲的酸楚。

“福利社裡面什麼都有，

就是口袋裡沒有半毛錢。

諸葛青雲和鎖地甲，

到底誰搶到那支寶劍？

隔壁班的那個女孩，

怎麼還沒經過我的窗前？

嘴裡的零食眼裡的電視，

心裡初戀的童年。

……”

依舊是朗朗上口的旋律，依舊是強烈真實的畫面感。

眾人的思緒跟隨着歌聲，又來到了福利社裡。

福利社，一種好有年代感的稱謂。

現在，早已經沒有了福利社，現在的小孩，也根本不知道什麼叫做“福利社”？

但對於現場的同學們來說，“福利社”，那是記憶中永存的地方。

福利社裡面什麼都有賣，但最讓孩子們眼饞的，無疑是那一袋又一袋的零食。

然而，孩子們的口袋裡，經常連半毛錢都沒有，只能眼睜睜的看着櫃檯里那些零食，直留口水。

這一句歌詞，瞬間把眾人帶回到了那個遙遠的年代，帶回到了屬於那個年代的福利社裡。

想着那個時候的自己，很想要買一樣零食，口袋裡卻又沒有半毛錢，站在福利社門口，半天捨不得離開的無奈模樣。

眾人的嘴角，不禁微微浮現出了一絲笑意。

那個時候的自己應該在想，“如果有一天，我有了好多好多的錢，可以買好多好多的零食，那該有多好？”

現在，眾人的錢可以買好多好多的零食，然而，卻再也沒有了福利社，也沒有了那個時候的心愿。

諸葛青雲和鎖地甲，那是一部非常經典的電視劇，那個時候用的還是黑白電視機。

那個時候懵懵懂懂，看得並不是很明白。

然而卻是非常喜歡看，知道諸葛青雲是好人，而鎖地甲是壞人，他們都想得到一把寶劍。

最後，還是諸葛青山得到了寶劍，並且用這把寶劍殺死了鎖地甲。

畢竟，邪不勝正嘛。

對於這部電視劇，大家的印象已經很模糊了。但那個時候看這部電視劇的情懷，大家的印象，卻依舊深刻。

“隔壁班的那個女孩，怎麼還沒經過我的窗前？”

這一句歌詞，讓現場眾人的內心，猛的出現了一絲悸動。

無論是男生還是女生，都一樣。

雖然歌詞是“隔壁班的那個女孩”，但完全可以把它換成“隔壁班的那個男孩”。

年少悸動的心，無論是男生還是女生，都會擁有。

現場的每一個人都曾經擁有。

那個時候不知道什麼叫做“戀愛”，更不知道應該如何戀愛？卻在心裡有一個喜歡的她。

與愛情無關，只是單純的喜歡。

而那個她，往往就在隔壁班。

……