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在《雪地里的小畫家》之後,還有數篇課文。

比如《四季》。

“草芽尖尖,他對小鳥說:‘我是春天。’

荷葉圓圓,他對青蛙說:‘我是夏天。’

谷穗彎彎,他鞠着躬說:‘我是秋天。’

雪réndà肚子一挺,他頑皮地說:‘我就是冬天。’”

這篇課文同樣生動有趣,也能夠引發孩子們的興趣,讓孩子們積極去思考。

比如,草芽為什麼要說它自己是春天?荷葉又為什麼要說它自己是夏天等等。

通過這些思考,讓孩子們自己去發現,原來這些事物都是相應季節里,極具代表性的事物。

然後還可以進一步引發孩子們的思考,每個季節的代表**物,除了課文中說的之外,另外還分別有些什麼等等。

孩子們一定會非常有興趣去思考的。

能夠引發孩子們有興趣去積極思考的課文,無疑就是優秀的好課文,之前的三篇課文是,這篇《四季》也是。

家長們越來越欣喜,而後面還有數篇課文。

比如《小小的船》。

“彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。

我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍藍的天。”

再比如《高大的皂莢樹》、《兩個鐵球同時落地》、《曹沖稱象》、《猴子撈月》、《讓我們盪起雙槳》等等。

這些課文再加上李凡親手繪製的插圖,直讓所有的家長們看得興趣大起,甚至有了一種走進學校,重新當一回學生的想法。

這種想法有些荒謬,但又是如此的真實。

“看到李凡先生的這些課文,我真的好像再去當一回學生,這絕對是我真實的想法。”

“我相信你,因為我也有這的想法。這些課文學習起來一定非常的有趣,好想再夢回小的時候。”

“如果我們小的時候有這樣的課文,說不定我會是一個非常愛學習的好孩子。”

“我們錯過了,但非常幸運的是,我們的孩子趕上了。我都有些羨慕我的孩子了。”忠犬男神,寵上天!

“感謝李凡先生,我就知道李凡先生一出手,那就絕對不會讓人感到哪怕一點點的失望。”

“感謝李凡先生,感謝孩子們的人生導師!”

“……”

……

國家教育部。

王學民親自在網絡上查看,家長們對於李凡這一次作品的評價和反應。

看到家長們的種種評價之後,王學民並不意外,但依然顯得興奮。

在之前,教育部要選編入小學語文課本的古詩和課文,也同樣會提前公布在網絡上,收集外界和家長們的意見。

每一次都褒貶不一,甚至是貶大於褒,說什麼選材的都是些什麼眼光,這樣的古詩,這樣的課文也能夠入選?甚至還會有人說,選這樣的課文不是誤人子弟嘛。

而這一次,家長們的反應幾乎全都是興奮、激動和期待,唯有極少數的一些有心人,純粹在那裡故意抹黑。

王學民很興奮,當即又給李凡打了一個電話,表示感謝。

而李凡在電話里表示,過兩天他還有一份禮物,要送給全國的孩子們。

“禮物?”王學民眼睛一亮,他大概能夠猜到李凡說的禮物,應該是一部適合孩子們閱讀的作品。

李凡送給孩子們的作品,那絕對非同小可,不說驚天動地的《三字經》,就是科普類讀物《十萬個為什麼》,那也是非同小可的作品。

現在李凡又要送孩子們一部作品,一旦消息傳開,絕對會讓無數的家長和孩子們極為的興奮。

事實上,李凡這一次為小學低年級語文教材專門創作的作品,就已經是送給孩子們的最好的禮物了。

如果再送給孩子們一部作品,那就是禮物中的禮物了。

會是什麼?王學民極為的期待!

而後,王學民在電話里詢問李凡,可否提前向外界放出這個消息?

李凡表示可以。

於是,國家教育部再次公布了一個消息,大意是說,過兩天時間,李凡還有一份禮物要送給全國的孩子們。當然,也可以算是送給全國的家長們,敬請大家期待!

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消息一出,瞬間在網絡上掀起了陣陣高朝。

本來,無數的家長們在看了,李凡這一次專門創作的古詩和課文之後,就已經非常的欣喜和興奮了。

正在網絡上興緻勃勃的討論,現在又看到這麼一個消息,其興奮程度簡直數倍數倍的疊加。

李凡說的禮物到底是什麼?家長們也能夠猜得到,應該不會有錯。

“李凡先生才專門創作了這麼多的古詩和課文,現在又要再為孩子們創作一部作品,我真不知道應該對李凡先生說些什麼了?”

“從之前的《三字經》、《十萬個為什麼》等作品,以及這一次的這些古詩和課文上,能夠看得出李凡先生非常重視孩子們的教育問題,我們的孩子生在李凡先生的時代,實在是太幸運了。”

“李凡先生為孩子們創作的作品,絕對的非同小可,實在是讓人非常期待!”

“……”

……

三聖村。

李凡為孩子們準備的下一份禮物,早就已經準備好了,只是他準備過兩天再發表。

這一份禮物便是李凡前世,三大傳統兒童啟蒙讀物中的另外一部作品,《百家姓》。

在前世,《百家姓》與《三字經》、《千字文》合稱三大傳統兒童啟蒙讀物。

《三字經》在之前已經在這個世界問世,現在該輪到《百家姓》了。

被家長們尊為“孩子們的人生導師”,李凡既感到驕傲,又感到多了一份責任,他要帶個這個世界的孩子們,更多的適合他們閱讀的作品。

《百家姓》就是最重要的作品之一。

在前世,《百家姓》家喻戶曉,幾乎人人都知道,即便沒有幾個人能夠完整的背誦它。

雖然絕大多數的人都背不全《百家姓》,但開頭一句“趙錢孫李”,卻幾乎是人人都知道的。

再後面一句“周吳鄭王”,知道的人也很多。再後面“馮陳褚衛”,知道的人就要少得多了。

再到後面,知道的人越來越少。

但不管怎樣,《百家姓》這部作品,以及開頭一句“趙錢孫李”,是幾乎人人都知道的。

……

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