“今天啊，區教育局公布了數據競賽的成績，我們班推選的兩位同學都很好，拿到了不錯的名次，現在我在班上公布一下：崔洋同學獲得了三等獎，分數是83分，大家鼓掌祝賀一下崔洋同學。”下面嘩一下，掌聲特別熱烈，尤其是一些男生，恨不得把手給拍腫了，誰讓他們班花獲得了這麼好的成績呢。袁老師手往下按按，示意大家安靜下來，“另外，鍾躍民同學獲得了一等獎，滿分，區里就他一個人滿分，讓我們大家熱烈祝賀一下。”班裡同學都驚訝地看著鐘躍民，班裡這個不怎麼有存在感的同學原來這麼厲害，等了半天才想起來鼓掌，鍾躍民只好不好意思地笑了笑，還揮手和大家示意。

“另外呢，躍民會代表我們區里去參加市裡面的數學競賽，這要是拿了名次可以免試進重點中學，甚至可能參加國家數學競賽集訓隊，這是我們學校的光榮，更是我們班級的光榮啊。希望同學們向鍾躍民學習，好好學習。”袁老師趁機做起了思想教育。

“老師，我們向鍾躍民學習啥呀，學習上課睡覺還是偷看小說啊？”一個比較調皮的學生突然吼道，頓時班裡同學哈哈大笑，袁老師也覺得自己說的實在不靠譜，無奈地搖搖頭：“大家別看鐘躍民上課都在出小差，但是人家課下是非常努力學習的，都已經學完了初高中的課程了，所以他上課才覺得沒什麼意思。當然，我也不是鼓勵大家都上課不聽講，下課再去看書，但是大家要是學有餘力也是可以拓展學習一下。”

等袁老師說完，大家都佩服地看著鐘躍民，班長崔洋更是說道：“躍民你也太厲害了，你給我們說說學習心得吧。”其他同學也都附和道：“對啊，教教我們吧，講講吧······”

鍾躍民有點窘迫，這玩意兒怎麼講，說哥們兒穿過來的，已經上過大學了，根本沒有努力，智商也一般，就是比你們早學了十年？但在袁老師的邀請下，還是上了講台。

“學習是很容易的。”下面同學一片切耶聲，鍾躍民臉不紅心不跳，繼續道：“當然這是對我而言哈，但是***教導我們，凡事就怕認真二字。平時大家學習啊，當然要面面俱到，所有的知識都要學習到，但是考試並不是這樣啊，我們要在有限的時間裡面獲得更多的分數，所以我們要認真分析試卷，出題人到底要考我們什麼。***又教導我們：抓住主要矛盾其他的問題就迎刃而解了。”

袁老師站在後面，他第一次聽到從這種角度分析提高學習成績的方法，雖然覺得有一些投機取巧，但是看到下面學生都聚精會神地在聽，也就沒有阻止。

只見鍾躍民一邊在黑板上比劃一邊說：“卷子上面一般會有十來個題型，每個題型其實是固定的，所以我們只需要做一些分類的專題練習就可以了。就拿數學來說好了，每個題型只需要練習一些經典的題目就可以了，其他的都是萬變不離其宗的。我相信大家這樣練習過了就可以考到好成績了。”

“數學可以這樣做，語文怎麼辦呢？”崔洋在下面若有所思地問道。

“語文呢，是一個需要日常積累的學科，平時多看多記成績不會差的。當然也有技巧，外國有一個科學家研究了大腦的遺忘曲線。”鍾越民隨手在在黑板上面花了一條下滑曲--

線，“大腦在學習之後馬上就開始遺忘了，一開始遺忘特別快，然後逐漸放緩，所以呢我們在背過書之後在5分鐘重複一遍，20分鐘後再重複一遍，1個小時後，12小時後，1天後，2天後，5天後，8天後，14天後幾乎一輩子都忘不掉了。大家可以試試看。”

“哇，真的假的，這樣就可以背誦課本了嗎？”下面同學一片喧鬧，相互之間討論了起來，顯然被這個科學發現震驚了。

袁老師也有些疑問：“越民，這是哪個科學家發現的理論啊？你從哪裡看到的？”

“這是德國心理學家艾賓浩斯1885年提出的遺忘曲線理論，我在一本科學雜誌上看到的，但是也忘記是哪一本了。”鍾越民這次倒沒有瞎編，只是這本雜誌是前世的時候看的。

最後袁老師走到講台上面總結道：“越民分享的學習技巧很好啊，大家以後要多交流多相互學習。另外也和大家說說期末考試的事情，還有個把月就要到了，這段時間大家要好好複習，可以用上越民說的這些技巧考一個好成績。”

“越民，你這腦袋瓜子也太好使了，全區那麼多人參加比賽你都拿第一，太厲害了。”鍾越民和李奎勇走在去少年宮的路上，李奎勇一路都在宣洩自己的震驚，以安撫自己弱小的心靈，人都是一個腦袋兩個肩膀，怎麼差別這麼大呢。“躍民，你說我一看書就想睡覺，還有辦法治嗎？我能用你說的那個什麼曲線考個好成績嗎？”李奎勇滿懷希望地看著鐘躍民。

鍾躍民突然站住，深思片刻，然後一臉正經的對李奎勇說：“我想了想，這是一種病。”“啊，啥病啊，我腦子咋了？”李奎勇嚇了一跳。

“懶病，沒治了。”鍾躍民頭也不回地走了，留下李奎勇一頭霧水。

過了好一會兒，李奎勇才反應過來，追上前去罵道：“鍾躍民！你大爺的，變着法兒埋汰我。”

“奎勇，其實我上課的時候有一部分沒有說，每個人的天賦是不一樣的，有的人擅長唱歌，有的人擅長數學，想你比較擅長摔跤，只用學習成績來衡量所有人其實是不公平的。但是小學課程畢竟比較簡單，你要是真想提高成績，你就按照我說的學習計劃來執行，保證你回家不挨打。”鍾躍民還是很高興幫助李奎勇的，畢竟他們現在將來都是兩肋插刀的兄弟。

“只要語文數學都能及格就可以了，我爸每年收到成績單都打我一頓，前幾天我已經看到他在準備今年打我的傢伙什兒了。”李奎勇一想起來他爸的毒手就直哆嗦，他實在要求不高。鍾躍民無語的看着他，原來這丫手黑是遺傳他爸的。

鍾躍民想起來放在包裡面的糧票，於是掏出來遞給李奎勇：“這是我我爸給我的，但是我一直沒有用上，你們家困難你先拿回去用吧。”

李奎勇堅決不要，他知道躍民是真心想要幫他，但是最為一個少年的自尊不允許他拿這些糧票，即使家裡真的已經揭不開鍋了。

“丫你還端起來了哈，我這是借給你的，回頭要加倍還給我，你總不忍心看着自己弟弟妹妹餓死吧。”鍾躍民最後只能硬塞給李奎勇。