人人都說，男娃要窮養，女兒要富養，是嗎？

這句話是對是錯，絕對是沒有定論的，就像對窮養和富養的理解，每個人也是不一樣的。

再進一步講，即便對窮養和富養的理解差不多，每個家庭的情況也是不一樣的。

拋開具體情況來談教育，是不負責任的。窮養或者富養的問題，要落在每個具體的家庭，每個有名有姓的孩子身上，討論才會有意義。

就這個問題，自小月亮出生以來，我也是做了許久的思考，雖有一些心得體悟，但目前還不算成熟。先在這裡記錄下來，以便日後反思實踐。

我們家小月亮是女孩，到底該窮養還是富養，其實在她小的時候，也就是兩歲半以前，爸爸在這個問題上，並沒有過多的考慮。不單是這個問題，就拿教育這個大的方面來說，我們能做的都不是很多。

那個階段，教育的好壞或者說優劣，取決於父母對幼兒啟蒙教育的認知和修養。而恰恰這方面，是我們父母極為欠缺的，我們不是幼兒教育工作者，這方面的知識，可以用貧乏或者無知來形容。這不是個例，中國的很多父母，初為人父人母，沒有育兒經驗，不知嬰幼兒啟蒙，懵懂無知，匆忙上陣，慌張應對，都是如此。

怎麼辦呢？不會就學，不懂就問。查資料，買圖書，關注幼教啟蒙相關知識，研究孩子階段的成長。

一歲以前，我們做的有限，僅僅侷限於手機裡放點兒歌，牆上貼點數字，水果掛圖，買些搖鈴之類，從聲音，色彩兩方面入手，逗逗她玩，刺激大腦發育。運動只要是滾，爬，姍姍學步，都是自然而然的，並沒有刻意為之。

一歲到兩歲，運動方面基本都是每個家庭都有的扭扭車之類的玩具，戶外就是小區的滑滑梯，大腦開發基本就是牆上掛圖，認識些簡單的實物，學數數，背古詩啊之類。這些東西一般家庭都可以辦到，也適合這個階段的孩子，沒有什麼特別的，不牽扯富養窮養的問題，只看孩子需不需要，適不適合。

兩歲半，由於生意上忙不過來，我們就決定，送她去幼兒園。那時候，她還不懂自己上廁所，每次上廁所，她告訴老師，然後老師帶她去。剛去的時候，由於她年紀最小，沒辦法，老師只有天天揹著她。好在她適應能力強，沒過多久就適應了。

這家幼兒園叫愛心幼兒園，是一傢俬人幼兒園，園長是兩口子，僱了兩個女的，一共四人，照顧孩子們。收費很低，是公立幼兒園的一半，400多每月。小月亮年紀小，需要更多的照顧，比別人多交100元，500每月多點。

在幼兒園的考慮上，我們沒有更多的選擇，也沒有更多的要求。其一，我們所處的位置屬於繞城外，教育資源有限。其二，孩子太小，達不到入學年齡，很多公立和公益，或者私立的正規幼兒園都不收。第三，這個年紀，就只是找個地方託管，只書能幫我們帶孩子，與學知識關係不大。第四，這裡離家最近。從這幾方面來說，愛心幼兒園最合適。

在愛心幼兒園上了有大半年多，後來被蟲子咬了，全身發燒三天三夜，醫生診斷為丹毒，我們才沒有讓小月亮去了。愛心幼兒園不論教育質量，單說環境，還是差點。小月亮染上丹毒，就是校舍衛生不達標。沒有及時消毒。當然，如果家裡有條件，可以選擇環境更好的託管場所，這樣衛生，餐食，師資等肯定要好點。

到了小月亮上幼兒園的年級，我們選擇的是鎮上的公益幼兒園，收費合理，環境不錯，考察之後我比較滿意。其實，除了這家，我們也沒有考察過別的幼兒園。

小月亮上的幼兒園，學校和一些企業或者機構合作，推出了一些興趣班，比如和成都電視臺合作推出了小主持興趣班，請了外教推出了外教英語班，還有珠心算，美術，足球，舞蹈等等。

我和妻子商量之後，給孩子報了美術班，志在培養她的美術愛好，藝術鑑賞，這個班是在校外的一個少兒培訓機構報的。之後考慮到小月亮的語言表達不錯，故事講的好，為了培養她的自信，又報了小主持。之後在媽媽的強烈建議下，還報了珠心算，外教英語課。報這兩個課的目的，媽媽說怕她上小學跟不上，讓她提前學習。對此，我並不認同。

這裡需要補充的是，小月亮從小，我們就給她培養閱讀習慣，晚上睡覺前，都要給她講故事，背古詩，陪著她閱讀，所以到了學校，老師反應她對文學作品表現出了更多的興趣，她很喜歡講故事，她的詞彙量，語言組織能力，都比很多小孩子強。基於此，我才給她報的小主持課程。在這方面，買書確實開支不小，投入不少。

在我看來，課外興趣班可以分為兩類:素質類和應試類。報興趣班，我一直認為，應該是傾向素質培養，而不是應試教育，素質培養算興趣愛好，就是利用課餘時間學習，讓孩子調劑身心；應試教育那是必修，屬於課堂學習內容。孩子這麼小，就讓她開始學習知識，接觸枯燥乏味的東西，這會扼殺她對學習的熱情和興趣。

就興趣愛好來說，家長要帶孩子多去試聽課程，看看孩子對什麼感興趣。還有要多觀察，看看孩子平時對什麼感興趣，比如愛拆解玩具，玩積木，那就給他報樂高積木；都韻律旋律比較敏感，那就報音樂課；身體很靈活，很協調，那就舞蹈等等。有的孩子是聽覺類的孩子，有的是好動型，有的是安靜型，好動的去學習象棋圍棋，那就是折磨，坐不住的。

就我家的小孩，從我個人意願來說，比起課業成績，我更希望孩子有自己的精神世界，愛好追求，將來成為一個思想獨立，精神自由的人。除了這些，考慮到身體鍛鍊的必要性，上個月，又給你報了輪滑課。五樣課，女兒也不容易，這麼多課，比我們父母還忙。

三歲半到六歲半，這三年孩子要在幼兒園度過。這時候，她的智力，身體都發育到一定的階段，這三年很關鍵，是孩子的啟蒙期，敏感期。這也是為什麼我給小月亮報那麼多課外興趣班的原因。錯過了這三年，也許就錯過了孩子的一生。最好在這時候，為孩子將來的發展打基礎。換個角度講，上了小學課業緊張，每天回來都有課外作業，就沒有時間去上興趣班了。

在這三年，尤其是教育投入方面，一定要富養的意識，不要心疼錢，打牢基礎很重要。

最後，回到最初的話題，關於窮養還是富養，我個人認為，不攀比不虛榮不羨慕，要有計劃量入為出，根據自己家庭的情況，具體事情具體考慮。到了孩子生長發育求學的關鍵時期，家長一定要創造條件，奮力託舉，要抓住機會，捨得投入，讓你的孩子站在起跑線內，才能不輸在起跑線上。