牛頓發現的力學三定律和萬有引力定律之後，開始繼續細細思索其中的細節。

牛頓在想：“如果地球繞太陽轉，不是真正的圓形，那就是一種橢圓，而且是一個不那麼標準的變化的橢圓。”

“我應該如何細細計算這個東西呢？”想着，牛頓拿出了紙和筆，開始在紙上畫出太陽、地球和地球繞太陽轉動的橢圓軌道。

牛頓繼續陷入沉思：“如何才能知道橢圓軌道上地球所在每個地方的速度？”

牛頓看着橢圓軌道圖，知道地球在橢圓軌道上每個速度都不一樣，近地點的很快，遠地點的很慢。想求頂多只能知道地球繞太陽一圈的平均速度。

“有沒有一種可以直接計算出地球所在不同位置所對應的速度呢？做出一個隨時間或者是位置變化的速度圖。”

牛頓知道從近地點到遠地點的速度時由快變慢的，從遠地點到近地點的速度時有慢到快的，過程中總能量不會變化。

牛頓開始在圖紙上話速度隨時間變化的圖：“這個變化如何去知道？”

“受力一直也在變化，那麼加速度就在變化，所以速度也在變化。只要知道受力是如何改變的，才能知道速度如何去變。”

根據自己的萬有引力定理，很容易就可以得到力學變化的結果。跟地球太陽的距離平方的反比有關係。

在此過程中，牛頓認為地球速度在發生變化，這種變化就叫它“流數”。地球流數是跟地球與太陽之間的力有關。

牛頓此刻知道，時間絕大多數的運動，都不是勻速的和簡單加速度的，而是很多變加速，就算不是不規則的，也是有很多規則的變加速運動的。牛頓此刻知道，自己需要攻克規則情況下的變加速運動成為了自己的重要任務。

牛頓畫出了一個任意曲線，望着這個曲線發獃：“如果一個物體的運動是按照這個曲線來的，如何去求每時每刻的速度？”他覺得每個函數可以切割開來，而切割的出來的一微小的長度，就是一個直線的。

牛頓拿着石頭在這個曲線上移動，心裡深知這個石頭會有速度上的變化：“這種變化的差異，本質到底是什麼？”