大家用鄙視的目光目送豬頭離去後我走向夏天龍在他胸口上輕輕的打了一拳看着他的眼睛真誠地說道：

“兄弟謝謝你！”

夏天龍淡淡的笑了說：

“既然都叫我兄弟了還言謝幹嗎？”

我們兩人相視而笑兄弟之間的感情盡在其中。本章節由萬書吧更*新

這時張慶跳了出來：

“風哥你剛剛太酷你簡直是我的偶像啊！我對你的景仰有如滔滔江水……”

眾人做嘔吐狀真是佩服張慶這個活寶永遠都沒有憂愁永遠都不知道擔心就算一年後畢業了和女友天各一方也沒見他臉上有什麼愁容快走那幾天盡聽他念叨“兩情若是久長時又豈在朝朝暮暮”了。

我拍了拍夏天龍的肩膀說：

“兄弟們謝謝大家！今天大家也看到豬頭是什麼樣的人了今天你們得罪他了以後要小心點！”

魯森走過來說：“長風得罪他最狠的是你啊！你自己要當心那個小人什麼都做得出來的別在他手上拉下什麼把柄。”

拍拍魯森的肩我說：

“走一步看一步吧現在是法治社會我行得正用不着怕他這種小人。”

“是啊是啊！早上我就覺得風哥神采飛揚和過去大不相同一看就非池中之物！”這麼肉麻的話當然出自咱們小慶子之口了。

“對我現今天的長風真有一股攝人的氣度我也覺得以後你前途不可限量！”暈！沉穩如夏天龍居然也來附和其實前途不可限量的是你呀兄弟一年後你會以功課全優的成績畢業榮立三等功並且授上尉軍銜整整高我們一級呢！

這時林峰走過來說：

“大夥集個合快上課了我們要趕緊帶隊過去遲到了就不好了。”

於是大家站隊集合列隊走向教學區。

樓上豬頭辦公室里豬頭正在打電話一臉的諂媚和剛剛的氣急敗壞真是判若兩人：

“王少我本來想幫你出出氣的那個6長風太囂張了以前蔫了吧嘰的我就很看他不慣今天早上像變了個人似的本想好好整他一頓的可是他們連的那幫小子一個個都很刺頭搞得我還差點下不了台……”

“什麼直接給他處分？不行啊王少我們隊新來的隊長就是軍務科調來的那個高眼裡容不得沙子的這擺明冤枉人的事情估計不好辦！”

“對了王少我有個辦法整整這小子你看這樣好不好……”

辦公室里的聲音漸漸小下去了。

教學樓前隊列已經很少了大部分學員已經在教室里準備上課了只有教員們三三兩兩的走進大樓。

“立定！”林峰把隊伍停下說：

“時間不早了我也就不多說了今天的事情大家下去不要議論他畢竟還是我們教導員逼急他了我們也不好受今天上計算機硬件基礎課是大課和別的隊一起上在階7希望大家遵守課堂紀律好了稍息解散！”

走進教室找了個座位坐了下去我打開書本這是我大學幾年裡學的比較差的課程了當時對計算機不怎麼感興趣再加上硬件課程本來就比較枯燥於是漸漸開始在這門課上看小說至於成績自然慘不忍睹了。

離上課還有幾分鐘時間我翻起了書本不知不覺中我進入了早上打架時的那種狀態感覺心裡非常的寧靜書中的字也似乎變得可愛起來我就在這種忘我的狀態中開始看書我驚奇地現原來很枯燥的一些專業術語和數據變得生動起來隨着學習的深入這一整門課程的脈絡似乎也越來越清晰而且那些生僻的知識在我眼睛掃過的一瞬間居然就划過腦海深深地記錄下來我看書的度越來越快到後面幾乎就是在翻書了只見我的腦袋不停的左右擺動手中的書頁飛快的翻過而我自己卻兀自不知。

上課的號聲把我從忘我的狀態中驚醒我驚訝的現自己居然把整整一本書“翻”完了旁邊的花和尚魯森正用一種看外星人的眼光看着我：

“兄弟你這是演的哪一出啊？莫不是被豬頭氣出病來了？”

此時的我正在震驚當中支吾了幾句開始陷入沉思這也太神奇了吧我不信再次翻開書本隨便找了一處神啊！上面的每一句話都像印在腦海中一樣顯然說我沒背下來我自己都不相信。而這又不是簡單的背下來計算機硬件這門課程是需要理解的你全部背下來也不一定懂啊可是我自己給自己的感覺就是這門課程我全部都懂了是融匯貫通的那種！背下來？融會貫通？8分鐘？我越來越覺得老天爺其實也待我不薄了雖然讓我回到軍校再受一年的苦。

老師不知道什麼時候已經進來了正在講台上講得津津有味我靜下心來聽了一會以前覺得無比痛苦像是天書一般的課程如今竟如此可愛老師講的我都理解甚至我都明白老師講某個概念的意圖是引出另一個概念如此這般的聽了幾分鐘漸漸也覺得乏味了不是不懂而是都懂了聽久了就像小時候老媽反覆的嘮叨某句話。感覺厭煩了。

於是我拿出書包里的一本英語四級詞彙說來慚愧都大四了我的英語還沒過四級呢！既然老天給了我這種能力我不利用簡直就是暴殄天物我已經打定主意了先把自己手頭所有可以學習的資料“翻”一遍然後就去圖書館能看多少是多少。畢竟我也不知道這種能力何時就消失了就像我都不知道這種能力為何伴着我來到了兩年前一樣。說不定哪天老天爺後悔了收回了我的能力那時如果還沒有得到一點好處的話我不哭死了難不成到那時我說：“假如老天爺再給我一次機會重來的話我一定用我的能力瘋狂背書假如一定要我說個上限的話我希望是

言歸正傳我對那本可憐的詞彙書如法炮製低頭刷刷刷的翻了起來不過這次動作小了些免得再次驚動花和尚那個小子。就一會兒的功夫吧這本書也搞定了還好包里書多拿出一本也不管是什麼書接着“翻”一本又一本感覺時間過得好快啊！我拿起包里的最後一本書……

“那位低着頭的同學請你回答一下我剛剛提出的那個問題。”

四周突然安靜了許多呵呵教員都是這樣下面講話聲音大了就提問一下表示小小的警告我也抬頭看了一下。

“別看了就是你第七排那位同學請你來回答剛剛那個問題。”一、二、三……七！在叫我？我站了起來向旁邊的花和尚投去求助的眼神睡眼惺忪的花和尚一臉的愛莫能助敢情他自己也剛睡醒呢！

“對不起老師剛剛我走神了能請您重複一下您的問題嗎？”對於老師我一向是很尊敬的尤其是我們的計算機老師是一個一頭花白頭的老教授。

“這位同學下次上課要專心點聽不懂就更要專心聽啊！”老教授面帶怒色“我剛剛的問題是Isa總線的定義以及特點是什麼？”

a是工業標準體系結構總線的簡稱是由美國IBm公司推出的16位標準總線……”我根本就是不加思索的開始滔滔不絕回答完老師的問題後我又聯繫其他總線進行了綜合分析只見老教授的臉色漸漸舒展到了後來老教授的表情變成了震驚因為我從頭到尾都沒有看一眼課本完全是自己在講並且很多知識都是我根據課本自己總結出來的。

我講完之後全場一片寂靜良久老教授喃喃道：“天才天才！”看來他的心臟受到了不小的考驗。講完了我才覺自己似乎講得太多了一開說就停不下來了。

坐下來後旁邊的花和尚輕聲說：

“風哥你今天大出風頭了啊！你看旁邊那個8隊的女生在偷偷看你呢！說真的你不是天天埋怨這門課是天書嗎？怎麼今天表現如此完美快點從實招來！”手中握着一根鉛筆擠眉弄眼作威脅狀。

“少爺我今天開竅了不行嗎你是不是想教授提問你啊！動作小點！”看到花和尚那古怪的表情我就想笑但是開小差被抓了一次了我可不想再次光榮。

說到提問花和尚果然收斂了許多正襟危坐過了一會湊過來說：“好像你真的開竅了呢！”

下課的號聲響了我受不了教室里的人拿異樣的眼光看着我那眼神彷彿在說：“瞧那傢伙簡直就是禽獸這種課也能學成那樣！”忍受了一會我終於快步走出教室。

這時8隊的一個老鄉林松走了過來他今天和我在一個教室上課他說：

“長風聽朋友說隔壁教室的地方生中有個女孩是我們福建的老鄉怎麼樣過去認識一下？”

隔壁教室福建老鄉林松……噢！我的小影夢中的情景再次出現在眼前我和小影第一次見面就是在這個階梯教室門口林松說帶我找福建老鄉於是我就見到了白衣如雪的小影……現在一切正沿着夢中的軌跡在運行！

“長風別呆了到底去還是不去呀？”

“去！當然去了！”

帶着忐忑不安的心我跟着林松走向隔壁教室

林松和他的朋友說了幾句那個朋友轉身進了教室不一會兒他領出來一個女孩我的心跳加了……