“你卻不知，進四寮者，無論將來至何部任職，必是將領之選。”王宛瑛的嘴挺碎的，“學姊宿舍有女阿萁，曾誓言定要為進四寮才俊誕下子女，成棄婦亦無所謂，可憐僧多粥少，一直未能近得目標，林伯紀、容道皆已出學，北條靜乃是女公子，今日學弟來了，成了唯一四寮男弟子，真怕學弟這具身子會垮掉！”

王宛瑛用眼神狠狠地揣摩着葉挽的形體，似是擔心他不堪折磨一般，意味深長地搖搖頭！

剛才還道入寮純屬受虐，不曾想還有這種待遇。好吧，好吧，我不入地獄，誰入地獄，那就讓蹂躪來得更猛烈些吧！某男回想起前世的明星，對於阿萁這類的潛在威脅，竟全然不懼。不僅如此，還神馳物外，得意地思忖道：這樣的生活會不會隱私太少了點？要不要帶個小鏡子隨時補妝，以免出鏡時素麵相對，辜負了女粉們。

哎，貧困乍富的感覺真是奇怪！

現在，刨去出身來路問題，至少在訓堂跟林伯紀是對等的，將來一定不能混得比他更差，想到興奮處，葉挽興沖沖地對王宛瑛哼起了《愛拼才會贏》：“一時失志不免怨嘆，一時落魄不免膽寒，那通失去希望，每日醉茫茫，無魂有體親像稻草人……”

“耶？”王宛瑛聽得雲山霧罩，但看葉挽笑得賊賊的樣子，就不想讓他太得意，於是便笑罵了兩句，葉挽心中高興，也奮起反擊。這二位都是“快槍手”，一時大院像多了兩隻麻雀，嘰嘰喳喳。

吵吵鬧鬧間，二人找錄事注了冊，葉挽領到了統一配發的被褥與生員服裝。因王宛瑛不得不回去上課，葉挽只好獨自一人去往註冊時，錄事給排的是海字三號房……

這就是海字三號房呀，竟是一套兩層的閣樓，牆上砌着青石紅磚，樓邊種有蔭蔭綠樹，抬頭一看二樓還有陽台木欄，端的是書舍清雅、視野絕佳呀！

海字三號房在最右側，一號房在最左側，中間就是王宛瑛所住的二號房了。

王宛瑛住的？聽了就令人心砰砰跳，也就是女生宿舍了！那是不是可以背單詞念詩書時，對着陽台或對着窗戶看一看！交流一下同學友誼。

作為新學弟一定得講禮貌，不主動向隔幢宿舍的師姐問好，會遭天打雷劈的。至於海字一號房的師兄們就算了，畢竟中間隔着一套房子，有點遠不是嗎？

跨步走進海字三號房，新的生活要開始啦！錄事將他分在海字三號房甲寢室。甲乙丙丁卯戊，從上到下、從左到右，幾乎可以想見，甲字寢室就是二樓左側第一間。那裡離早晨的第一縷陽光最近，離師姐們也最近！

葉挽同學懷着美好的綺念，興沖沖爬上木梯，直奔二樓左起第一間。真不錯，管理非常規範，每一間寢室的房門邊都掛着木牌子，上面都標着房號。

葉挽抬頭去看標註自己寢室的那個“甲”字，“甲”好呀，不是第一的意思嗎？可等他看完直接呆住了，是誰這麼沒文化，連牌子都掛錯了，明明是“甲”字牌，怎麼就錯掛成“戊”字牌了呢？

葉挽同學懷着撥亂反正的心理，挨着個去看其他五間寢室的門牌號碼。幾乎不敢相信自己的眼睛，全錯了！他趕緊“噔噔”跑去找錄事反應情況。

錄事很鬱悶地看了他一眼，說：“由右至左、從下到上，甲乙丙丁卯戊，哪裡錯了？這位新同學你一定要好好補一補文化知識，基礎未免太差了！”

葉挽同學真想吐血，沒辦法，形勢比人強，那就住吧。匆匆一瞥寢室門口掛的“甲”字牌，他抱着被褥與生員服埋頭走了進去。室內空無一人，估計都上課去了。

這幫牲口，難道說人跟野生動物一樣，非要在自己的勢力範圍內留下分泌物宣示主權嗎？把寢室搞得味道這麼怪！放在手中物品，醒醒鼻子，探究一下怪味起源，掀掀被子、床墊，拉拉房門、抽屜，看看水杯、飯盒，葉挽決定不住在這裡了。

諸位記憶中的男生宿舍是什麼樣子的，還記得床單上塗著的淡黃水漬、門後邊包食品的紙皮、床墊下或鞋子里藏着的烏黑的襪子……

該有的海字三號房甲寢室都有，而且內容更為豐富，飯盒裡有長着綠毛的剩飯、水杯里有新掉入的小動物正在游泳、抽屜里有一隻小烏龜聽到異響立馬縮頭、床上堆着臟衣服和書籍……

上有天堂，下有訓堂。海字三號房留給同學們住吧，葉挽同學心甘情願地住回了醫館。他請教過王宛瑛和錄事，回家住，也就是“通學”是允許的。

既使受到了一丁點小打擊，第二天，葉挽仍然捧着書興匆匆趕去教室，這裡的教學管理規定真是好，同時讀四個專業的感覺更是好。四個專業同時開課，你想到哪個教室上課自己可以挑選，翹課也沒人管你。

如果陶夫子出現在身邊，他一準撲上去，發誓今後要當“三好學生”、做“四有新人”。昨晚葉挽看了選課單，樂得合不攏嘴。上午兵事寮授武經，讀經寮誦詩經，庶務寮習格物，番語寮教倭語，品類相當齊全！

作為“插班生”，葉挽勢必已經錯過了一些知識點，但訓堂不會管你，這裡可沒有“開小灶、煮餛飩”之說。無所謂，無所謂啦！葉挽兩眼發光，身心都在醞釀著對軍事指揮學專業的熱愛，《武經七書》！古代武業必修的教材，實在沒想到，海賊窩裡也有得教。摸着一打線裝石印本，不用湊近鼻子也能聞到濃郁的墨香，葉挽的心都醉了。

穿越到明朝當了海賊，靠什麼打仗，這就是他的紅寶書！

葉挽內心一片光明，美美地計劃着，似乎看到了光明的未來。

美好的一天就從跨進教室的第一步開始吧！

當葉挽義無反顧地跨進門，一道人影向他撲來，嚇了他一跳。不過他當即判斷這是躲閃而非攻擊，感覺得到此人並無敵意。為防他撞上自己，葉挽伸出手按住了來人的肩膀，不讓他亂晃。

就在這時有一根笤帚往頭上直接蓋來，此時葉挽正與這位身份不明的人糾纏在一起，這面笤帚呈片狀攻擊，顯然將他也列入了攻擊對象範圍。

操，下馬威是吧！上學第一天便遭人用笤帚打，葉挽有點小生氣。在閩南笤帚有“掃地出門”的喻意，相當不吉利，因此葉挽覺得很晦氣，怒火一下子爆炸出來。只見他搶前一步，左腳為軸，腰帶身動，輪圓右臂象陀螺一樣轉一圈，鞭拳同時擊到這名身份不明哥身前。

來人戰鬥意識還不錯，突遭襲擊，急將笤帚移到自己身前。葉挽鞭拳帶風擊中笤帚柄，擠壓其身，把他鞭了一個趔斜。不過這小子的下盤穩，居然沒倒，搖搖晃晃的。這時旁邊躍出一錦服少年，伸掌一推，替執帚少年接住鞭拳的螺旋勁，同時大喝“什麼？”

葉挽是動手了，但死也想不明白究竟是“什麼意思”，於是扭頭看身後的少年。

這個少年十五六歲的樣子，皮膚有點黑、嘴唇有點皴、頭髮有點臟，穿着生員服，內襯粗布里襟，象是一般人家的子弟。

少年見葉挽看他，露出一個窘迫的笑，用下巴指指拿笤帚的少年說：“有點矛盾。”

執帚少年冷不防丁受到攻擊，差點跌倒，臉上有點掛不住，但是很明顯，他唯錦服少年馬道是瞻，既然錦服少年出面了，他暫且繃臉忍着不說話。

知道要跟誰談判了！葉挽對錦服少年拱拱手，把自己的立場和道理擺出來：“諸位打架鬥毆與在下無關，葉某隻是新入寮弟子，初入教舍便受到攻擊，有人高舉帚把打將而來，正要問個明白！”

“哼哼，可曾打到你？”

“若葉某不提前反擊就有可能打到！”

“閣下可真是會猜呀，”錦服少年有點生氣了，“本公子偏偏以為力道控非常精妙，不會波及。”

“葉某怎知他能否精準控制，既然威脅葉某，葉某必是要出的的！”

“哼哼，本公子認為你如呆鳥一般站於身前，被你威脅了，可否扁你一頓？”

“無理取鬧！”

“何人無理？”

“你等好生無理！”暈了，葉挽一心想當好好學生，莫名其妙第一節課戰火就燒到自己身上，真是無奈，葉挽撂下一句，“某為求學而來，不與你等理論了——”

說完他抱着自己的書本，看看四周，恰好看到一個空位，估計沒人坐，就走將過去。

錦服少年見葉挽走過去，由於不知池水深淺，臉色不停變幻卻未決定怎麼辦，但他身後有個大胖臉先不樂意了，破口大罵：“媽的個巴子，此事尚未了結，你還敢歇下？”

“你在罵誰？”葉挽一拍桌子，振衣站了起來。隨藍凈強訓一年多來葉挽身上多了幾分彪悍的體征，襲殺了林道干匪眾以後他又有了點嗜血的性情，負責傷兵小隊後身上更增了點威重的氣勢。體征彪悍、性情嗜血、氣勢威重，雖然不多，但這是當梟雄的基本材料。

在異世界的變化，使得他在獨對這群優渥少年時，絲毫不落下方，強勢喝道：“再敢口中不乾不淨試試！”