在霍格沃茨魔法學校很多同學的眼裡，安東尼·韋斯萊是一個神秘的人。

很多從麻瓜家庭出身的小巫師覺得，似乎安東更符合他們對於巫師的幻想，強大、神秘、神經質、充滿了未知。

開學的半個月以來，人們經常看到安東提着一根大木棍，從身旁漂浮經過，長長的巫師袍擺甩動着，彷彿是魚兒一般自由穿梭在城堡的樓道里。

當然，也有很多人驚訝地發現，安東手中的大木棍正一點點的變小。

「九又四分之三英寸！」

安東漂浮在黑湖的上空，對着那頭巨大的章魚說著，也不管它是否聽得懂。

「是的，我感覺得到，九又四分之三英寸是最適合我的魔杖尺寸。」他摩挲着手中的魔杖，＇神鋒無影＇的魔法光芒在指尖閃爍着，摩擦在大木棍上發出窸窸窣窣的聲響，珍貴的木料碎屑灑落到黑湖中。

「或者說，這樣尺寸的它更適合漂浮咒和氣象咒。」

這是一種極為奇妙的感覺，隨着對＇灰魔法＇領域研究越深，安東驚訝地發現，漂浮咒、氣象咒、儀式魔法這類的魔法與灰魔法顯得是如此的契合。

淡薄而深遠，這種魔力的特性，在集體意識對於自然產生的魔力影響方面，是如此的相似。

那種感覺，就好像一個科學家一直在研究着水往低處流的課題，突然看到了一顆蘋果從樹上掉下來，那種萬物隱藏的道理悄然聯繫在一起的震撼。

施展灰魔法，與施展漂浮咒、氣象咒、儀式魔法等等這些魔法相同，都是將自身當做是一個支點，去撬動更為廣泛的自然力量。

這與普通的魔咒是完全不同的領域！

「怪不得我可以讓整個湖泊漂浮起來，小屋的小夥伴卻怎麼嘗試都做不到，而更為普通的巫師甚至只能漂浮起不超過自身體重的物品。」

「肯定自身心靈力量是一方面.....」

「而我有老巫師費因斯的魔法啟蒙，更講究「巫師即神靈＇，是一種命令式的施法手段。」

「這在無形中，達到了支點撬動的狀態。」

有時候就是這樣，學習魔法真的不需要搞清楚本質，只需要有足夠的靈性，一年級的學生就可以讓整座黑湖飄起來。

而研究，就能讓人知道為什麼能做到這些。

以此基礎上，就能....

安東微微眯着的眼睛陡然睜大，眼眸子里倒映着整個巨大的城堡，這座城堡正一點點的變化着，散發著各色的光芒。

「以對環境的影響，來反向去解析某個魔法的功能，以對環境影響的補充和矯正，以此來達到反咒甚至是禁魔的效果！」

一直以來，安東研究魔法的路子，都是循着啟蒙老師老巫師費因斯的利用觀測＇魔力圖像＇解析魔法的套路。

這個方法很棒，很直觀，但在遇到複雜魔法的時候，卻也顯得捉襟見肘。

而如今走入灰魔法的領域，不去考慮魔法本質內部的運行原理，只去考慮魔法對其他事物的影響，以此入手，反向逆推。

「嘭～」

一聲穿梭空間的炸響。

安東的身影陡然間從黑湖的上空出現在黑湖的邊緣，他一個踉蹌，驚嘆地看着腳下的鵝卵石地面，和湖水拍打的岸邊。

「哈～」

「我研究的方向果然沒有錯。」

他成功地在禁錮幻影移形的霍格沃茨城魔法學校里，施展了幻影移形。

雖然過程有些艱難，沒有辦法輕鬆得像往常一樣無聲地施展，但已經是一個極大的突破。

如今在霍格沃茨，恐怕除了鄧布利多和洛哈特這兩個校長之

外，也就只有他能做到這一點。

「嘖～，奈斯！」

坐在湖邊一塊大石頭上看書的安娜笑眯眯地抬起頭，看向安東手裡的魔杖，「這就是你的新魔杖了？」

「還差了杖芯。」安東聳了聳肩，「我打算做一個嘗試，不過會比較麻煩。」

「？」

安娜好奇地仰起頭看向安東。

「我是這樣想的。」安東舞動了一下手中的魔杖，「這是杖身，選材自契合巫師施法的神奇植物，杖芯一般考慮神奇動物的某一部分，人們一般選擇契合自己又能產生補益的材料。」

「但如果我利用灰魔法，製造一個環境，影響我的心靈滋生出黑魔法生物在這個杖身裡面，那麼，這個從我心靈中誕生的黑魔法生物，是不是更適合我？」

「反正神奇動物可以用，照理來說，黑魔法生物也可以，而且黑魔法生物沒有血肉之軀，更適合生活在神奇植物上......」

安東越說眼睛越亮，「對，以靈魂和身軀的理論上來看，黑魔法生物與神奇植物，倒是可以形成這樣的結合，就好像魔法畫像和畫布的共同存在一樣！」

安娜眨了眨眼，表情變得古怪起來，「聽起來象是煉化法器，然後給它開光，產生器靈。」「額.....」」

安東愕然，看了看自己手中的魔杖，「這是魔杖，親，你串台了。」

好傢夥，穿越時間循着記憶脈絡回到過去這麼危險的事情，安東這種膽子超大的都會謹慎考慮，盡量減少使用時間轉換器。

而安娜竟然跑到自己的過去，去看網文？

少女，你這玩得有點花呀。

「咯咯咯....＂安娜笑了，她想了想，「聽起來挺有趣的！」

「對吧，你也這樣覺得吧，嘎嘎嘎.....安東有些得意地叉着腰。

......

灰魔法這種安東新研究的事物，聽起來很牛逼，但要很好的應用這種東西，就需要涉及集體意識的範疇，就顯得不容易了。

比如在紐約施展的＇時間的痕迹＇魔法，＇庇護塔＇催生等等這些，都是需要龐大的人類基數的集體潛意識。

並不是安東想要做什麼，就可以隨意地搓出來。

講究一個順勢而為。

而主動要去給自己的魔杖醞釀一個黑魔法魔力環境，並且要影響自身，滋生黑魔法生物，又要讓黑魔法生物孕育於魔杖杖身上，那就是一個極其複雜的操作了。

簡單來說，它已經不能停在一個研究的程度上，而是要實際的操作。

似乎在不知不覺中，安東的魔法實驗，已經朝着龐大的規模方向變化着。

需要更多的人的參與。

「夜校！」

小屋大廳的中間，食象藤藤蔓扭動蜿蜒，縱橫交錯着編織着，最終形成一個牆面，而後在變形術的作用下化為一道巨大的黑板。

黑板上寫着巨大的單詞——夜校。

「還記得那些流浪在北極的社會邊緣人士嗎？還記得女巫部落的兩個女巫嗎？還有參與我們《巫師界》實景戰棋儀式魔法的麻瓜啞炮們嗎？還有狼人家居里那些狼人巫師嗎？」

安東表現嚴肅，「我希望舉辦一個夜校，給他們補補課。

「缺乏紮實的現代魔法體系的培養，導致他們對魔法掌控能力極低，為了生存，更多的會去考慮學習危險的黑魔法。」

「黑魔法確實是他們最好的選擇，上手快，沒有太多門檻，效果強大。」

「黑魔法同樣是他們最糟糕的選擇，他們正不斷地被扭曲着心靈，一步步都變成黑巫師，最終阿茲卡班監牢