也許這樣說有點不好，但很多人突然覺得，相比看似溫和但其實威嚴十足的阿不思·鄧布利多，似乎跟安東尼·韋斯來相處是一件很輕鬆的事情。
怪不得康奈利·福吉能跟這個強大到能獨立轟殺伏地魔的小巫師相處融洽。
他與往常大家見過的那種青年才俊完全不一樣。
沉迷於魔法的世界。
不會野心勃勃。
不是那樣的鋒芒畢露。
似乎對很多事都滿不在乎。
甚至不會讓人居高臨下，這個小小年紀就有如此強大實力的小巫師，不管是看向誰，目光中都有着讓人如沐春風的平等。
是的，所有人都能感受到那種輕鬆愉悅，彷彿有個博學多才的學者正與大家分享着關於魔法的知識，循循善誘，旁徵博引。
於是，等到安東說完，有人高高舉起了手。
安東挑了挑眉，“這位先生，請問你有什麼問題？”
那個男巫見安東注意到了自己，頓時興奮地叫了一聲，在同伴的提醒下，這才連忙端正表情做出提問，“我們能知道具體的賽事安排嗎？”
“唔，這個嘛，我想保留一點驚喜……”
其實是沒有想好，安東嘿嘿一笑，“不過我倒是可以講述一下第一關的篩選賽。”
頓時，所有人都支起耳朵看向安東。
“相信大家都知道我們的報名門檻，需要掌握‘箭失偏轉咒’，這是鳳凰社針對當前國際局勢研究出來的魔咒，我想它絕對是跨時代的發明。”
“那麼如何掌握這個魔咒呢，我想最簡單的方式，就是去我們的內心尋找力量，一種潛藏在人類靈魂深處趨利避害的本能，那種渴望逃避傷害的強烈情緒，足以讓我們輕鬆地將這個魔法釋放出來。”
從篩選比賽者的角度來看，現在到比賽時間足足將近半年，這麼漫長的時間裡如果掌握不了‘箭失偏轉咒’，那其實也沒有來參賽的必要。
而從安東設計這個賽事的角度來看，如果對方能通過《巫師即神靈》教材和洛哈特整理的《大老們教你‘箭失偏轉咒’》搞懂這個魔咒，那麼對於接下他將這套理論融入到賽事中的做法，一定能讓參與者一邊比賽一邊變強。
這是比賽，也是教學。
“所以第一關，我會針對‘箭失偏轉咒’的施法場景涉及一個關卡！”
那個提問的男巫彷彿是想到了什麼一樣，勐地抽了口涼氣，“您是打算用大炮和轟炸機攻擊這些小巫師，然後讓他們用‘箭失偏轉咒’防禦？”
這簡直可怕！
哪怕是鐵甲咒，學會和掌握，平時能釋放出來和能在戰鬥中釋放出來，那都是兩碼事！
“這……”他下意識地喃喃着，“也太難了吧？不會真的要這樣做吧？”
安東只是咧嘴笑了笑，“你猜？”
“！
！”
“嘎嘎嘎……”
就這樣，帶着無良的笑聲，安東離開了魔法部。
至於接下來福吉部長和鄧布利多之間要怎麼爭鬥，已經不關他的事情了，該做的他已經做了。
……
……
安東回來的時候，下午的課程已經開始，是他們斯來特林和格蘭芬多一起上的魔藥學課。
他一到教室，就看到斯內普教授在罵哈利。
“如果我們的救世主能有他表哥達力·德思禮在魔藥學上一半的天賦，也不至於將這些帶觸角的鼻涕蟲蒸到腹部破裂！”
感受着斯內普一貫以來的刻薄，哈利只是沉默地低着頭，咬着牙沒有說話。
他額頭上的閃電傷疤有些疼痛，蒸煮鼻涕蟲的坩堝冒着帶有澹澹怪異臭味的水汽熏得他有些難受，一團一團的蒸騰而起，讓他的眼鏡鏡片變得模湖。
這讓碟子里那兩條被他蒸過頭的潰爛鼻涕蟲，在視野中都變得扭曲怪異起來。
那模模湖湖的畫面，彷彿扭曲成了伏地魔的樣子，對着他冷笑着，笑得他額頭的傷疤一陣陣刺痛。
“也許我們的波特先生……”
斯內普依然喋喋不休地念叨辱罵著，這讓哈利用極大的力氣克制自己握緊的雙拳，他只是咬着牙，有些無力地抬起頭，有些沉悶地說道，“我討厭鼻涕蟲！”
“你……你說什麼！”
斯內普獃獃地看着哈利那雙藍綠色的眸子，有些不敢置信自己聽到的話，面色頓時變得蒼白，無意識地踉蹌後退了一步。
有那一瞬間，他彷彿感覺莉莉就站在自己面前，在指責着自己如此苛刻對待她的兒子。
“如果你不能恰當地處理鼻涕蟲，我會懲罰你在下課後留下來，一直到學會怎麼調製這份‘清醒認知藥劑’！”
話還沒有說完，斯內普教授已經轉過頭來，對着進來的安東點了點頭，又看向其他學生。
“我希望你們能認真對待這份藥劑！”
斯內普教授說話的時候總是時而加快語速，時而又拖着長音，聽起來有着獨特的韻律。
“這份藥劑能讓你們保持清醒的自我認知，在我改良之前，它是專門用來治療被惡靈附身的倒霉蛋，讓他們免受於惡靈的控制。”
“如果你們不是太愚鈍的話，應該能反應過來，這樣的效果也能幫巫師有效抵禦迷情劑對自身的影響。”
“同樣的……”
斯內普眉頭挑起，眼神滿是狹促，“這份藥劑能讓你們清晰感受到自己體內不屬於自己靈魂的那一部分，如果你們有誰遇到了這種糟糕的情況的話。”
“我希望你們最好在課堂上就將它調製出來，並喝下去，寫一篇對於藥效的感受。”
斯內普教授簡直越來越令人討厭，小巫師們如今都是四年級，卻是第一次遇到這種上課才到一半就開始布置課後作業的情況。
安東倒是很喜歡這堂課斯內普講述的這個魔葯配方，顯然這個藥方是斯內普有意識地在模擬他的那個‘一縷陽光魔咒’的效果。
一縷陽光咒看似複雜，本質上其實是‘守護神咒’的一種高端變形魔法。
而守護神咒這個魔法，斯內普教授甚至研究得會比安東還深入一些。
以魔葯魔咒一體化的理論方式。
安東挑了挑眉，拿起德拉科記錄的課堂筆記，饒有興趣地看着上面的內容，感受着斯內普教授研究這份魔葯的思路。
他能照着這份魔葯配方，反向地去學習到斯內普教授對於守護神咒的感悟。
不知不覺中，安東影響了太多太多的人。
不僅僅是那些聽他講課的小巫師們，還有這些原本就是頂尖的巫師，似乎也在繼續地朝前走去。
從同學到教授，從魔法部到社會邊緣的黑巫師們。
每個人都在發生着微妙的變化。