第一千六百六十八章??上學問題

陳功與顧雪坐在省城一家很偏僻的小飯店裡，請她吃了一頓飯，顧雪面色紅潤，心裡頭有些忐忑不安，來到後，便是笑着坐下來，一時不知說什麼好了。

看到她這個樣子，陳功笑着對她道：“小顧，你想吃什麼，隨便點。”

顧雪聽了，便是忙道：“陳哥，您想吃什麼，我幫您點。”

在這種地方，顧雪知道不能稱呼陳功為陳省長的，所以叫了一聲陳哥，顯的以親切，藉機拉近了關係。

陳功聽了，笑了笑，便覺得她更加聰明了，想了一想便笑道：“小顧，你其實不適合在教育廳干。”

顧雪聞言，連忙嬌聲道：“陳哥，你是不是要提拔我？”

陳功莞爾一笑道：“我說你不適合在教育廳干，怎麼是提拔你了？”

顧雪笑道：“您是大領導，認為我不適合在教育廳干，那肯定是覺得我適合干其他工作了，那不是提拔我嗎？”

陳功呵呵笑了起來，看來這個顧雪真是不簡單，什麼事情都讓她想到了。

“你自己知道你適合幹什麼工作嗎？”陳功問。

顧雪想了想道：“其實我也不知道自己適合幹什麼，反正也是跟着感覺走。”

陳功笑道：“你不知道自己適合幹什麼，為什麼從東江大學跳槽到教育廳啊？”

顧雪聽了，不由地笑道：“那是因為我不想在大學裡干，所以就跳槽了，但是要問我自己適合幹什麼，自己還真有點不清楚，不過，如果陳哥你覺得我適合幹什麼，我就適合幹什麼。”

“我與你接觸還不多，哪能知道你適合幹什麼，這個事情還是你自己清楚。”陳功道。

顧雪笑笑，道：“陳哥，你一定知道我適合幹什麼，不然您不會這樣講，您看我適合不適合到省政府幹？”

“哈哈。”陳功大笑起來，道：“小顧，你太聰明了，聰明過了頭，可就不好了，要學會大智若愚啊。”

顧雪臉色微紅起來，顯的有些扭捏。看到她這個樣子，陳功的眼睛不由多看了她兩眼，顧雪雖然聰明，但是也有着女人的嬌媚，看來她也是很善於利用這一點。

顧雪的確非常聰明，她暗中幫了陳功的忙，陳功現在請她吃飯，想必也是要欣賞她，所以她就大着膽子和陳功說這樣的話。

陳功心裡頭想了想，覺得在姐姐兒子上學這個事情上，顧雪想盡辦法讓姐姐兒子上了東江大學分校。

東江大學分校的分數相對低一些，另外還有一部分特招生，其實是照顧名額，這些名額一般人都不知道，只對東江大學內部教職員工提供。

比如有的東江大學職工，自己的孩子沒有考好，可是還想上東江大學，那怎麼辦？原來的時候，有的教職員工關係硬，善於與校領導打交道，便由校領導特批入東江大學上學，而關係不硬，不善於搞這種關係的，那便是沒有辦法了。

但是這樣搞，裡面的教職員工難免會有意見，所以學校便暗中規定，每年給自己的教職員工一定的名額，在符合一定條件下，把他們招進來，這方面的名額並不多，只提供給教職員工，正好成立分校，為了不引人注目，便把這些學生給弄到分校去，神不知鬼不覺，陳雪的兒子就是按照教職員工的要求給弄進去的，顧雪對學校稱，陳雪的兒子是她親戚，然後再利用她內部的關係，把陳雪兒子給招了進去。

事情辦的神不知鬼不覺，又不是太違反原則，陳功聽說後，才點點頭，沒有不同意，如果公然地讓東江大學把姐姐的孩子給招進去，他肯定會不同意的。

顧雪把這個事情辦的非常妥當，陳功心裡頭當然會有所感激，不管怎麼樣，自己姐姐這個事情，他不好出面，同時又挨不過姐弟情份，現在幫了他這個忙，也算是感謝吧。

與顧雪一起吃過飯以後，陳功找到了省政府辦公廳主任，專門向他推薦了顧雪，主張把顧雪調到省政府辦公廳來，安排她在接待部門，以發揮她的長處。

省政府辦公廳主任一看他向他推薦了人員，而且還只是一個副處級的幹部，當然不好駁他的面子，就答應把顧雪叫來看一看，再決定是否調入。

經陳功這樣一個介紹，顧雪就調到了省政府辦公廳來了。從教育廳調到省政府辦公廳，這當然是一個進步了，教育廳單位雖然非常不錯，可是比起省政府辦公廳來，又差了那麼一點點，能到省政府辦公廳來，這肯定要比在教育廳好了。

教育廳打上來的報告，陳功看過之後，就暫時沒有向嚴正和彙報，雖然是顧雪送過來的，可是他要有所考慮，教育廳的經費每年不少，特別是撥到學生頭上的不少，但是有多少用到學生身上了，這一塊始終是個謎，他要搞清楚這個事情再說。

但是他還沒有搞清楚這個事情的時候，有學生家長向省政府反映問題了，主要反映上學難的問題，一個是，外來打工人員的孩子沒處上學，只能讓他們回到農村老家上學，讓孩子成了留守兒童，現在一些有經濟實力的外來打工人員，想讓孩子在城裡上學，可是沒有人接收，有關係的，可以花一些錢上學，但是沒有關係的，卻是只有回家去上。

另一個問題是，一些條件非常好的城市小學人滿為患，而要想上這樣的學樣，非富則貴，要麼有錢，花錢去上，要麼有關係，通過關係去上，弄得教育非常不公平，現在一些群眾就反映到省政府來了，有的直接反映到省長嚴正和那裡了，嚴正和就把問題批到了他這裡來。

即使沒有嚴正和的批示，陳功也會想着把這個問題給處理好，教育不公平，讓孩子輸在起跑線了，將來孩子成人後，如何看待這個世界？如果他們沒有受到公平的對待，他們長大後，會講公平嗎？這是一個很值得深思的問題。