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“冷靜啊，不要被自己的情緒控制！”宋天喊道。

他知道再這樣下去遲早還會再丟球。

“同學們，趕快回學校看書吧。哈哈哈！”力哥從張子龍身邊走過，嘲笑道。

他知道這幫學生軍的情緒已極盡失控，他只需要再添把火，就可以上他們徹底淪為情緒的奴隸。

“媽的，這幫人太壞了。”林飛皺着眉頭。

“不要說了，控制好情緒，做好防守，中場前不能在丟球了。”宋天特地走到中圈開球。

重新開球之後，宋天開始變得更加忙碌起來，他不僅要在後場做好防守，而且還要在前場持球。

他的目的很簡單，就是要在把控好中場，讓大家急躁的心情平靜下來，而唯一的方法就是自己在中場把握好節奏！

在宋天的把控下，隊友們的情緒漸漸平靜了下來，攻防兩端顯得都沒有那麼急躁了。

“還好球隊有這麼一個隊長。”馬思然看着宋天在場上的表現，感到十分的欣慰。

就這樣，在宋天的努力之下，球隊把比分保持到了中場！

一聲哨響，上半場比賽結束。

“上半場結束了，思然得好好作調整啊！”曾意如在看台上憂心忡忡的說道，泡在遊戲了一段時間，她越來越懂足球了。

“怎麼辦，落後了呢。”

“沒關係，相信思然。”很少說話的張雅，卻顯得十分有信心。

“但願吧。”安心很擔心。

哨聲響起後，馬思然自己一個人先走進了更衣室。

面對這種情況，他必須要讓自己保持冷靜。

這是他第一次帶領球隊執教正式比賽，面對這種情況，他希望球隊能夠冷靜下來。

“媽的，那些人太無恥了。”曹仁第一個走進了更衣室。

“別說了。冷靜冷靜。”張子龍此時已經慢慢冷靜了下來，他意識到自己是有些衝動了，才送給對手一個點球！

“我很冷靜，我要冷靜的想一想如何進球才能羞辱他們。”林飛氣的一屁股坐在凳子上。

“都別說了，聽聽思然的安排。”

“思然呢？”林飛瞅了瞅更衣室，沒看到馬思然。

“對啊，人呢？我看他是先走進來的啊。”

“說完了么？”馬思然走了出來。

“沒說完呢，等着你出來說呢。”林飛接道。

通過這半場的比賽，馬思然深深的意識到了球隊存在的一個很大問題：“戰術執行力。”

場上這幫隊員，以林飛為首，只要稍微有點情緒，就不顧自己的戰術安排，開始瞎踢。

如果吳非老師在的話，只要他稍微幾句話就能把大家的情緒安撫下來，因為他有威信和威嚴。

但是，馬思然和場上的隊員們年齡差不多，又都是同學，雖然帶隊幾場勝利讓他獲得了些許的威信。

可他畢竟才16歲。

在這種時刻，需要隊員們對自己有敬畏，才能去貫徹自己的戰術安排。

然而，他還沒有達到那種讓隊員敬畏的程度，或者說他建立的威信還不夠。

沒人會完全聽從一個自己身邊的同學的教導。

他知道，這時候進行說教，或者批評某些隊員毫無意義。