“朕問你。你所建造的學校為何要在農家子中選取學生。”

一聽這話。賈一就知道為什麼滿朝唐的人都在看著他了。敢情今天他才是故事的主角。稍微琢磨了一下。這才張嘴說了起來。

“我大唐百姓世世代代耕種于田地之間。乃是我大唐的根基之所在。若是沒有什麼意外的話。他們的這種耕種還會世世代代的延續下去。可臣以為。學問一道並不區分高低貴賤。更何況我大唐的百姓本就是天下間最值得尊敬的一群人。臣給他們一個學習學問的機會也實屬應當。”

李二聽到賈一的車軲轆話。臉頓時黑了下來。低喝一聲：“別說屁話。說出你的真實想法。如若不能讓朕滿意的話。朕這就命人把你那學校給拆掉。”

這就不講理了。不就是想要辦個學校。給大唐百姓掃下盲麼。怎麼就這麼難。知道不給點真材實料是過不了關的賈一。選取一個最有說服力的例子說了起來。

“陛下。諸位同僚。你們的擔憂我也知道。無非就是擔心日後沒有農民耕種田地。導致我大唐百姓再無糧食可食麼。其實大家完全不用擔心。首先我這所學校根本容不下太多的農家子。更多更快章節請到。最多一千人到頭了。相信沒有了這一千人。應該不會讓我大唐人餓肚子吧。其次就是我這學校還會傳授更加有效的種植之法。別的不敢說。提高一畝地五成的產量還是沒有什麼太大問題的。”

賈一這話倒是沒有瞎說。後世農田當中糧食的產量。那個不是論千斤來算的。滿大唐。就算是最‘肥’沃的土地。能夠讓糧食的產量達到五百斤就已經算是燒高香了。甚至種這地的農夫都有可能會被尊為種地的好手。受到眾多農夫的追捧和讚揚。就這樣的放在後世。能被人說成是懶漢。一畝地產五百斤。也只有懶漢才會有這麼點的產量。.小.說.網第一時間更新

“賈一。你此言當真。”賈一所說的就是李二最在意的。若是能夠產出更多的糧食的話。就算是減少農夫的人數又有何妨。糧食不減少就行了唄。

“千真萬確。當然臣的學校當中還會講授物理一‘門’學問。通過物理。學生們可以開動他們的大腦。更新現在的農具。改變現在的耕種狀態。.mianhuatang.la超多好看小說等到有更加快捷和方便的農具產生之後。相信一個人種十多畝地。都不會是太難的事情。”

想想後世從‘春’種到秋收一水的全都是機器來完成。用一個比較粗俗的比喻來說的話就是哪怕是條狗。甩給它倆饅頭。他也能把地給種了。

賈一這邊說的豪氣干雲。可朝臣們卻是認為他在信口開河。很多人對賈一說的這些話紛紛產生了質疑。畢竟現在賈一所說的全都是一面之詞。究竟到最後是不是真的如同他說的既能夠提升產量又能夠提高種植效率。在沒有真正的例子擺在他們面前之前。這一切終究還是鏡中‘花’水中月。一點都不實在。

面對大家的質疑。賈一卻是沒有任何的不適。反倒是笑呵呵的舉了個實例。

“大家可知道洛南縣的變化。”

“洛南縣出現了一種全新的養蠶方式。.小.說.網第一時間更新不僅在養蠶的時候能夠將鯽魚喂的‘肥’美。還能夠讓桑樹長的壯碩。完全杜絕了桑蠶沒有食物可用的憂慮。只是這跟你說的又有什麼關係。”

“呵呵。洛南縣的這種養蠶方式就是出自我之口。我管這個叫做生態養蠶發。說白了就是利用到能夠利用的一切。將桑樹蠶魚塘變成一個循環利用的整體。蠶沙用來餵養鯽魚。塘泥用來澆灌桑樹。這種方式不僅能夠讓鯽魚長的‘肥’美。還能讓桑樹得到充足的養料變的更加壯碩。相應的。桑樹也就有了更多的桑葉來餵養更多的蠶。那麼絲綢將會變的更多。這就是我所說的全新的農耕之術的一種表現。”

“那你說的那種能夠提升五成糧食產量的辦法是什麼。”有‘精’明的趁著這個時機急忙對著賈一問了出來。畢竟這種知識已經算是不傳之秘了。這會兒賈一急著給李二解釋。不抓緊時間問。以後就只能派家族子弟去賈一的學校當中學習了。

“我說了你也不懂。你還是等著以後看成效吧。”雜‘交’種植看起來簡單。可裡面卻是涉及到了遺傳學的問題。你讓這群都不知道天下間存在單細胞生物的古代人怎麼去理解這麼深奧的問題。

剛剛問話的那個人。聽到賈一的這個回答之後。頓時被氣的不輕。狠狠的揮了揮衣袖。閉口不言了。

甭管別人怎麼想。反正賈一的這番忽悠。讓李二意動了。這就足夠了。

“好。既然如此。你就安心辦好你的學校。若是需要傳業先生的話。儘管跟朕說。”不管怎麼說。李二的手中還是握著很大的一批人才呢。正好賈一正愁不知道去什麼地方找老師呢。沒想到李二竟然給他送上‘門’來了。

“謝陛下成全。”

儘管還有很多人對賈一的話抱有深深的懷疑。可也有一部分人已經開始相信賈一說說的一切了。.小.說.網第一時間更新再加上賈一本身所會的算學已經能夠在大唐獨領風‘騷’。為了能夠從賈一的手中學到這些學問。一些朝臣頓時開始跟賈一套起近乎來。為的無非就是能夠讓他們的子侄去賈一的學校學習。

學校是賈一一個人蓋的。他想教誰就教誰。要是沒有錢的農家子這也就算了。賈一就權當是支教了。可你們這幫富得流油的富戶也想佔便宜。天下間哪有這麼便宜的事情。

“你們的子侄想要去學校學習也不是不行。不過每個學生必須‘交’一千貫的學費。不然免談。”

“賈候不是要招收農家子進學校麼。更多更快章節請到。天下間能夠拿出一千貫的農家子。相信應該沒有幾個吧。”

“誰說我要管他們要錢了。他們是窮人。沒有多少錢。教他們學問是我樂意的。不收錢。你們的子侄就不同了。全都是富家翁。正好幫著那些窮人分擔一點學費。”

賈一的一番話讓很多跟他套近乎的大臣都是一陣無語凝噎。天下間竟然還有這樣的事情。簡直就是聞所未聞。只是如今人家賈一的手中攥著能夠賺更多錢的學問。想要學到的話。這一千貫是無論如何也省不了了。

回到家中的賈一。還沒有歇多長時間。李二派來的先生就到了他的面前。不是什麼大儒。只是有點真才實學的儒生而已。不過這也足夠了。反正學習儒學也只是為了讓學生們認字而已。明白其中的道理就好。沒必要完全按照聖賢書裡面說的去做。不然全都變成了酸儒。賈一要來也就沒有什麼大用了。

一本千字文。一本三字經甩給那幾個儒生。這就是他們要傳授學生的課業。已經算是非常輕鬆的事情了。為了不讓這幾個儒生覺得受了虧待。賈一還會給他們工資。每人十貫每月。在這會兒已經算的上是高薪了。

算學的傳授賈一沒打算自己來進行。就他這懶散的‘性’子。當先生是在誤人子弟。所以。他需要選取幾個傳授算學的人。賈二算是一個。辛光茂現在雖然是巡察使。可也沒有什麼實際上的大事。過來教教算學也行。

剩下的就是物理了。這就需要賈一親自傳授了。不過他不打算按照常規的傳授方式進行教課。而是打算採用實踐出真知的辦法。讓學生們知道。學問應用於現實的方式和方法。

時間飛快。華麗的學校很快建成。行走在學校當中。賈一甚至生出一種又重回後世學校的感覺。倍感親切。

如今。先生有了。學校也有了。剩下的就是學生了。除去那些官員們送來的幾十名子侄。農家子竟然是沒有一個過來求學的。這讓賈一非常的納悶。站在學校‘門’口。看著空‘蕩’‘蕩’的遠方。不知道為什麼會變成現在的樣子。

“大哥。你是不是沒說清楚啊。怎麼農家子一個來的也沒有啊。”官員們送來的子侄被賈一安排去學習最基礎的儒學了。雖然他們基本上都認識字。可感受一下學校的氛圍還是很有必要的。這樣賈二也就閒了下來。

“不會啊。我說的很清楚啊。不管是誰。只要想求學。都能過來這裡上課。怎麼就沒有一個人過來呢。”

賈一的想法還是太過單純了一些。千百年的傳承早就讓農民們知道學問不是他們這種泥‘腿’子可以觸碰的。先不說他們手頭沒有可供孩子上學的錢財。光是他們沒有任何名頭的‘門’楣。就讓他們清楚的知道。這世上沒有誰會為他們敞開學習的大‘門’。

為了知道這是怎麼回事。賈一找到了自家耕種‘花’生的農夫。打算問個清楚先。

“你家孩子呢。哪野去了。”

被問話的是賈府幹了好幾年的老人。知道自家侯爺沒什麼架子。也就沒顯的多緊張。十分隨意的說到：“河邊抓魚去了。這會兒魚正‘肥’。抓回來好加餐。”

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