第一三三二章?參觀學習16

1.

此時，與會人員中沒有表態的還有總務主任宋秀文與級部主任沈其南和於文軒。因為這個原本很普通的議題現在已經在無形中悄無聲息地上升為兩大陣營的對峙了，於是，與會人員都把各自關注的目光看向了宋秀文、沈其南和於文軒。讓人意想不到的是，宋秀文、沈其南和於文軒三個人卻不約而同地選擇了沉默。

這一結果讓與會人員頗感詫異，尤其是副校長王一川和教導主任桂國興，在校長孫吳冬還沒有明確表態之前，王一川和桂國興與春天、庄世濤、孫成章、田克永四人處於二比四的劣勢，他們現在最希望已經偷偷反水的沈其南和於文軒能站出來旗幟鮮明地表明態度。如此一來，既可以打破沈其南和於文軒一直以來模糊兩可的曖昧態度，還可以藉此給庄世濤陣營猛烈的一擊。因此，王一川和桂國興看向沈其南和於文軒的目光中就多了幾分熱切的期待。

只可惜，沈其南和於文軒的表現讓王一川和桂國興略有幾分失望。沈其南和於文軒兩個人不約而同地選擇了悶頭抽煙，對王一川和桂國興以及其他校委會幹部的關注好像視而不見，彷彿置身事外一樣。這樣的結果讓王一川和桂國興大為掃興，可也無可奈何。因為孫吳冬在提出這個議題之前只是說把問題議一議，並沒有要求與會的每一個人都要表態或者舉手表決，所以，沈其南和於文軒選擇沉默倒也無可厚非。

其實，沈其南和於文軒並不是傻子，在他們背棄庄世濤偷偷向王一川和桂國興示好、在反水到王一川和桂國興陣營的時候就已經仔細考慮過這個問題，那就是怎樣既能不背上“叛主反水”的罪名，又能在王一川和桂國興陣營中撈到好處。也就是說，沈其南和於文軒妄圖在庄世濤與王一川和桂國興陣營之間玩一個?“走平衡木”的遊戲來博取最大的利益。可是，沈其南和於文軒卻忽略了一個最大的問題，那就是以庄世濤、王一川和桂國興這些人的精明，會讓沈其南和於文軒自以為是的計謀得逞嗎？對沈其南和於文軒來說，要不就旗幟鮮明地選擇一個陣營跟另一個陣營對抗，要不最終就只能落一個豬八戒照鏡子里外不是人。

在王一川和桂國興關注沈其南和於文軒的時候，庄世濤和田克永也在不動聲色地關注着這兩個人，庄世濤想看看沈其南和於文軒到底有沒有勇氣在眾人面前站出來跟自己對抗，庄世濤甚至已經想好了該怎樣在大庭廣眾之下給沈其南和於文軒以狠狠地一擊。不過，如果真要面對面撕破臉皮對着干，庄世濤還真有點不適應。還好，沈其南和於文軒不約而同的沉默讓庄世濤心裡暗自鬆了一口氣，同時，在庄世濤的心中對沈其南和於文軒的鄙視也更增加了幾分。

2.

沈其南和於文軒的沉默是因為進退兩難，總務主任宋秀文的沉默卻是在暗中打着他自己的小算盤。

宋秀文沉默的原因是從以下兩個方面來考慮的。

其一，校長孫吳冬雖然提出了這個議題，但孫吳冬一直沒有明確表態，善於察言觀色的宋秀文豈敢明確表明態度？儘管宋秀文也猜出王一川和桂國興的異口同聲很可能出自孫吳冬的授意，但混跡官場多年的宋秀文深知“聖意難測”的道理，所以在沒有摸清孫吳冬的態度之前，宋秀文不會明確表態的。

其二，其實從內心的本意來講，宋秀文倒是希望春天的這個方案能得到通過並付諸實施。剛剛宋秀文也仔細考慮過了，如果要搞這麼一項大工程，那修葺學校圍牆和粉刷牆壁這些基建工作總得有吧？作為學校基建工作的分管領導，總能從人工費、材料費等各方面落一點好處吧？可是，因為王一川和桂國興已經旗幟鮮明地對這個議題提出了反對意見，為了不明着得罪王一川和桂國興，也為了掩飾自己內心那齷齪的想法，宋秀文最終選擇了沉默。

3.

會議出現了暫時的停頓，好像正在運行的磁帶被人按了暫停鍵，氣氛一時變得有幾分曖昧，也有幾分尷尬。

坐在寬大辦公室後面的孫吳冬左右看了看，在心裡暗自嘆息一聲，無可奈何地開口了：“在上周一接了春書記提報的方案之後，我第一時間就打電話向麻水中學的馬世德校長進行了諮詢，工程建設費用的問題倒在其次，關鍵是這項工程還牽扯到一些其他的問題????像咱們學校操場的牆壁是‘拉毛牆’吧？這種牆壁坑窪粗糙，根本不適合在牆壁上繪製壁畫。因此，為了繪製壁畫咱們必須得把操場圍牆的牆壁重新用石灰和水泥抹一遍，然後再粉刷白色塗料????這又是一項大工程！現在時節已入初冬，根本不適合搞基建！因此，我提議對春書記的這個方案咱們可以日後再議，延期執行！大家看怎麼樣？”

既然孫吳冬已經強行為這個議題定了一個留有活口的調子，與會人員也只能表態同意了。

雖然搞不懂孫吳冬心裡的真實想法，但春天很清楚，孫吳冬的一句“日後再議、延期執行”無疑等於是給自己辛辛苦苦寫的這份方案判了“死緩”，以後要想再提上日程已經絕無可能。這讓春天心中感到有一絲悲涼，是那種無可奈何的失意和悲涼。