南柯——漂亮，活潑，班裡的文藝委員，也是班裡為數不多地德智體美勞全面發展的女生，但是不居高自傲，本本分分，開朗大方。父母離異後，母親帶着她從農村落戶到城裡。分科後，兩人才相識，或許因為根源都是農村孩子，有種無形的親切感，平時也對“鬼哥”頗有好感，兩人相處甚歡，但僅限於互幫互助的學習環境中，建立的革命階級感情。
自從前幾天送南柯回家時，發現她家對面那條巷子還隱藏着一個小書店，營業時間到晚上12點，他只要有課餘時間便基本都在那兒，翻看當日的報紙，當期的《中學生閱讀》等報刊雜誌及部分輔導書，每次都是臉紅着進去，臉紅着出來，時間長了，老闆見他也比較珍惜書本，便也就順其自然，兩人也就約定成俗了。
晚自習下了後，南柯推着自行車在樓下等着“鬼哥”。“鬼哥”推出自行車過來，借燈光望見了她，來回在地上踱着步。走到跟前，南柯略有羞澀的，扭捏作態地說：劉貴賢，謝謝你——你的衣服，給你洗乾淨了！
“鬼哥”接過衣服，淡淡的肥皂味，幽幽飄蕩，說了聲：還洗呢，以為你早把它扔了呢！
走吧——你不是要去書店嗎？同路！南柯沖他笑着說。說完，兩人便有說有笑地消失在校園裡，進了對面的街道。
喂，你家在哪兒呀？“鬼哥”憋着笑，緩緩地靠近她，問道。
噢——前邊！南柯略加思索，詭秘地說：你呢？
也在前邊！“鬼哥”平靜地說到。
說完，兩人彷彿突然啞巴了，默默地蹬着自行車。等到了書店巷子口。兩人跳下車子，相互一望，“噗嗤”一聲，不約而同的笑起來，“鬼哥”強忍住笑，說：這電影橋段你還記得啊！南柯也忍住笑說：怎麼不記得，那可是學校組織的第一次露天電影，記憶猶新啊！說完，“鬼哥”就揮了揮手，拐進書店巷子。
南柯再後面大喊着：等下我——“鬼哥”轉過頭看着她，等她走進，便將一本書遞到“鬼哥”面前，神秘地說：先別翻，等你回家了再看吧！說完就一溜煙消失了。
“鬼哥”被這突如其來的“禮遇”，導致腦子一片空白，喉嚨口彷彿被巨石卡着，甚至有點窒息的感覺。足足20多分鐘，吳平楞是沒有回過身來，等清醒過來，竟感覺好像誰用繩子將他勒過一樣，乾咳了半會才感覺可以呼吸。靜了靜，他對剛才發生的一切彷彿夢醒一般，看着手裡捏着的書，夢境似乎才回到現實。借路旁的燈光才看清書名《鋼鐵是怎樣煉成的》，扉頁上的用鋼筆洋洋洒洒地寫着：紅顏知己千般好，佳偶天成萬種情！
“鬼哥”定睛看了一下那行字，“哎——”了一聲，自言自語道：“幸得人生一知己，敘友情長泛蓮舟”、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”——把書塞進書包，走向書店。推開門，書店裡，靜悄悄的。“鬼哥”紅着臉，不好意思地，向老闆點頭示意；老闆也微微笑了下，朝里招了招手，輕輕的走到角落裡——
第二天課間休息時間，“鬼哥”正站在陽台眺望着遠方的江水和連綿起伏的山巒，南柯難為情地湊過來，說：看了嗎？“鬼哥”轉過頭看了下，說：看了，海內存知己，天涯若比鄰！看南柯半天沒反應， 戲謔地說了句：難不成你想執子之手，與子偕老！說的南柯臉唰地紅了，撒嬌似的說：鬼哥，別那樣說，萬一我正是此意呢！
“鬼哥”轉頭納悶地看着南柯，說：不會吧，兔子不吃窩邊草！南柯眼含淚水地笑着說：你是草嗎？“鬼哥”笑着說：我不是草，我是顆蔥！說完兩人就“哈哈哈”地笑了——
下午自習的時候，張老師找“鬼哥”，讓同學告知他在樓下等他。“鬼哥”興沖沖地跑下來，張老師若有所思地站在樓梯口，聽見腳步聲，說：走，陪我操場走兩圈！“鬼哥”笑着，說：老師，跑兩圈都可以！張老師假裝伸手要打他，假裝生氣地說：貧嘴，現在膽子大了啊，和我說話都沒大沒小了？
兩句話便說的“鬼哥”不好意思，趕緊解釋說：老師，沒有，只是和你熟了嗎！張老師“呵呵呵”地笑着說：和你開玩笑呢，給我說說你和南柯的事？
“鬼哥”頓時愣住了，有點委屈地，嗓門提高了點說：我們沒事，能有啥事，老師！張老師看着他激動的表情，義正言辭地說：還不打自招了！聽完，“鬼哥”氣得眼淚都快出來了，哄着眼睛看着張老師，帶着哭腔斬釘截鐵地說：老師，我再鄭重說一遍，我和南柯只是同學關係，最多也就是好朋友而已！
張老師看着他堅定地說完，嘆了口氣說：我相信你，老師們都說你倆走動比較頻繁，特意給我說了下，讓我問問，沒有最好！“鬼哥”有點憂傷，低下頭低聲說：我——張雪——他就看了下張老師，沒再繼續說。
張老師停住腳，看了下“鬼哥”，欲言又止，猶豫了一會，說：老師相信你。馬上要高三，是騾子是馬，上了戰場就知道；對於農村孩子來說，這是唯一一次公平改變命運的機會，我知道你可以，但也不敢粗心大意，對嗎，鬼哥？
“鬼哥”有些不耐煩，可以壓制着情緒，擠着笑，說：老師，我知道，放心吧，時刻準備着！張老師笑了，看着他，若有所思地說：那個小軍，比你低一年級，你么一塊的？“鬼哥”連忙回答：對，是小軍，怎麼了？
別緊張，沒怎麼，今天聽他們班主任說，入校時學習成績還挺好的，現在成績下滑很厲害，聽鄭老師說是你兄弟！張老師說到。“鬼哥”不好意思地說：什麼兄弟，就是我們玩呢！
張老師笑着說：沒事，你抽空和他聊聊，看是什麼問題，你也可以幫幫他嗎，你們畢竟還熟點，好溝通是不？“鬼哥”點點頭，欣然答應。兩人就分開了，“鬼哥”若有所思地去教室上自習去了。