原來這位伊藤是一位京都大學建築學的教授，知道黎想曾經獲得過兩次國際上的建築設計大獎提名，故而對這個名字不陌生，因為這張面孔太年輕了。m.

伊藤查過一些黎想的資料，知道他第一次獲得提名是一名q大大二的學生，當時可謂是一鳴驚人，伊藤也關注過他，後來不知什麼緣由進了娛樂圈，伊藤為此還跟自己的學生們感嘆了幾句，因為他覺得黎想在建築設計上頗有天賦，這樣的人進娛樂圈實在是浪費。

可令伊藤沒想到的是黎想在娛樂圈居然混出了名氣，第一次拍電影就拿到了一個國際大獎，更令伊藤震驚的是黎想在頒獎典禮上對全世界宣布他要把這個獎盃送給他的未婚妻，說是沒有她便沒有他。

伊藤當然沒有興趣和時間去看什麼電影節的頒獎典禮，

這番話是後來伊藤的學生告訴他的，為此伊藤倒是有幾分被黎想打動了，甚至找出了黎想獲獎的那部電影看了一遍。

不可否認的是，伊藤被影片中描述的農村現狀震撼了，這是他第一次知道這個國家原來還有這麼貧窮的地方，也是他第一次被電影里那幾雙渴望親情的眼睛打動了。

當然，也只是打動而已，畢竟他不是一個政客，也不是一個富商，他只是一名大學老師或者說是一名建築師。

再後來，伊藤忙於自己的工作和生活，很快就把黎想放下了，倒是知道他去年又獲得了一次pcbc的建築設計獎提名。

別的，伊藤沒有再關注。

故而黎想進門的時候伊藤只是覺得他有幾分面熟，卻並沒有認出他來。只是在看到字幅上落款的二個字才想起來眼前的年輕人是誰。

既然見面了，伊藤自然要關心一下黎想的，問問黎想以後的打算。

而一旁的劉晟見伊藤能說一口流利的英語，不禁有點目瞪口呆的，因為剛才他和他們兩個講英語的時候，那位田中除了搖頭就是哇啦哇啦的，而這位伊藤則是站在一旁沒開口。

這不是欺負人嗎？

劉晟的臉上有點不太好看了。可他也不敢發作。因為金珠剛剛已經訓了金楊一頓了，如果他再爆發，毫無疑問金珠肯定也會鄙視他的。他知道她相當注重一個人的教養，如果把金珠這個大家長得罪了，金柳就更難追上了。

不過看見黎想的英語並不是很流暢，而且也要藉助漢字才能完全跟這位伊藤溝通時。劉晟總算明白了其中的緣由，原來不是對方看不起他。而是他的英語口語表達能力不足。

伊藤拿着黎想寫完的條幅，仔細看了看，跟田中交流了幾句，大概是重新介紹了一遍黎想。只見田中對黎想笑着點點頭，在紙上寫了兩行字，說是他也看過黎想獲獎的那部電影。很感人。

三個人討論了一會黎想的字，伊藤開口請黎想再寫一幅字送他。而他也主動留下了自己的聯繫方式，說是有機會想和黎想一起探討建築方面的問題。

黎想一看對方留下的名片有點動心了，主要是他知道這位伊藤不光是京都大學的建築設計教授，也是一位享譽國際的建築設計大師，而且他最擅長的是園林設計。

故而黎想跟金珠耳語了幾句，他目前正在設計的老家客棧也是想以園林為特色，這也是他帶着金珠來京都參觀的一個重要理由，現在老師送上門，他不想拒絕，想聽聽對方對他設計理念的一些看法。

因此，黎想想在對方面前留下一個好印象，故而他問金珠寫一幅什麼字比較好，才能真正打動這位伊藤。

金珠略一思忖，看了看田中家的書房，便接過了黎想手裡的毛筆，自己親自動手畫了一幅雨中荷花圖，這是她上一世畫的最拿手的，故而她有把握能震住這兩人。

果然，田中和伊藤見金珠拿着毛筆揮灑幾下便出來一幅荷花圖，五六朵荷花在風雨中搖曳，半開的全開的低頭的昂頭的，有一片荷葉上還有青蛙，活靈活現的，兩人驚訝之餘紛紛向金珠伸出了大拇指。

金珠淡淡一笑，把毛筆遞給了黎想，讓他寫一個跋，這幅畫就當送給這位伊藤了。

“你是？”伊藤指着金珠問黎想。

“她是我妻子。”黎想現在可以名正言順地介紹金珠的身份了。

“妻子？”伊藤隨即點點頭，他是想起了黎想那句話，看來，他沒有因為進娛樂圈便辜負她。

得知金珠是帝都大學歷史專業的大二學生，剛滿二十歲，伊藤和田中交換了一個驚奇的眼神，倒是對這幾個孩子有了更多的興趣。

“來而不往非禮也。”伊藤在紙上寫下這句話，邀請黎想和金珠去他的辦公室，說是要回贈兩人一份禮物。

金珠和黎想本想拒絕，可伊藤非要堅持，說他的禮物在別人的眼裡或許不值錢，但他猜想黎想應該會喜歡，這樣一來，黎想倒是不好意思拒絕了。

黎想和金珠跟着伊藤走後，劉晟領着金楊三個留了下來，田中親自給他們做了一份正宗的懷石料理，待他們吃完後，不但免了他們的餐費，又送了兩本他弟弟用過的圍棋棋譜給金牛，並鄭重地跟金牛握了握手，邀請他有機會來日本比賽的時候一定來看他，並請他來的時候帶一幅金珠的字畫送他。

再說黎想和金珠跟着伊藤進了京都大學，從進校門開始，伊藤便向黎想和金珠介紹這所大學的歷史和建築特點，帶着兩人在學校的幾個重要建築樓前轉了一圈，伊藤這才帶着兩人進了一棟二層樓的紅色建築，打開了其中的一間屋子，見慣當地的酒店房間都是經濟小巧型，猛一看這間大面積的辦公室，金珠和黎想還真有些不太適應。

這間的三面牆上都是木架子。木架上擺滿了大大小小的建築模型，有高樓也有平房，當然也有園林景觀。

“這都是您親自做的？”黎想覺得自己的眼睛不夠看了。

伊藤點點頭，指了指角落裡的木工工具，並對黎想說，一個好的建築設計師，不僅僅要學會畫設計圖。更要學會自己動手做房子模型。做模型的過程也是一個自我提升自我檢驗的過程，因為模型遠比圖紙更直觀，更能看出設計上的缺陷。也更注重細節。

伊藤說的禮物就是送黎想一棟建築模型，他讓黎想和金珠挑一棟最喜歡的。

黎想拉着金珠轉了一圈，聽伊藤耐心地跟他講解完每棟模型的原型設計在哪裡和做什麼用的以及當初的設計理念是什麼，這一圈轉下來。黎想自覺受益匪淺。

“我們中國有句古話，叫聽君一席話。勝讀十年書，黎想受教了。”黎想恭恭敬敬地向伊藤鞠了一躬。

“不客氣，其實，我也深受你們古代建築藝術的恩惠。我去過你們很多地方，也看過不少你們國家不少現存的古建築以及仿造的古建築，下次有時間我們再好好探討你們的建築特色。”