第一天的比武角逐結束，經過初選複選和最終的復活賽，留下五百多位幸運兒——為什麼說是幸運兒？

雪明身為裁判，在觀戰者視角看得明明白白，也越來越心焦。

他在加拉哈德授課半年，與學生們傳授騎士戰技，真正應用到擂台競技里，把課堂經驗當成致勝手段的孩子是少之又少。

似乎這種不講武德的戰技很難被人接受，特別是高年級的同學們——

——他們臉皮薄，好面子，擁有輝石和棍棒，總想着以瀟洒的架勢，漂亮的身姿去面對觀眾。

所以雪明會認為，這些學生大多都是依靠運氣留下來的。

運氣好一些的天命之子，能獲得威能強大的棍棒和輝石，從boss提供的武器卡池中抽出相性較高的寶貝，藉此能博出一條生路。

運氣差一些的倒霉鬼，就只能變成陪襯，在沒有掩體無依無靠的擂台環境中，打着一場看似公平卻無比吃力的硬仗。

從踏上擂台的那一刻，雙方的元質構成，棍棒和輝石等等武備，就像是無比簡單的戰鬥力加減法，只要碰一碰就能算出勝負了。

到了復活賽階段，競爭也愈發激烈，因為來到這個階段的學生，大多都經歷過一兩次失敗。

他們的精神力已經走到盡頭，是強弩之末，非常容易出現體力不支精神崩盤，進而ko擊倒的狀態，雪明沒有多餘的精神去觀察其他賽場的戰況。

蘇綾老師和雪明一樣，全神貫注在觀察場上學生的狀態，有[不死鳥]的幫助，能夠更直觀的看清比武雙方的元質狀態。

“冰棍小子，你好像很失望？”

雪明適時敲下決勝鈴，將比武落敗的一方扛下擂台，他聽見阿綾老師這聲詢問時，毫不掩蓋內心的落寞。

“我是他們的老師，專門教他們打架，可惜這些小朋友都太禮貌，太懂事了。”

蘇綾聽出來雪明的言外之意，立刻說：“世上哪門手藝不要勤學苦練？何況你教的是搏擊武術，你有些心急了。”

雪明無可奈何的點點頭：“確實有點急了。”

蘇綾將比武雙方參賽選手拉進隊伍，送去白夫人製品治療傷勢，緊接着和雪明說。

“你來加拉哈德教書，還抱着其他念想吧？”

雪明一邊給學員做肌肉按摩，一邊與蘇綾老師講起無名氏的公事。

“一眨眼呀，就一眨眼，我已經二十四歲——馬上要成家，之前去執行任務，在外面打生打死，總覺得孤立無援，維克托老師又一次幫了大忙，回到boss身邊時，boss要我來加拉哈德帶學生...”

說到此處，雪明特地把學員們送去休息室，回來的時候才接著說。

“我才理解維克托老師的心情，因為站在不同的位置，看見的東西也不一樣了。”

蘇綾：“歡迎來到男子漢的世界。”

雪明：“確實，我總是擔心這些學生會走上歧途，撞進死路——八個年級，幾千個學生。都要喊我一聲老師。他們的家境不同，出身不同，性格不同，我不好開口去說世界的參差不齊，只教一些眾生平等的騎士戰技。”

蘇綾：“你訂婚以後，好像變了一個人。”

雪明：“只是話變多了，以前我很少說話，光顧着做事。”

蘇綾：“後來呢？”

雪明：“到四十八區面對小兄弟會，與廣陵止息的兵員並肩作戰時，我才知道一個人的力量是如此渺小。恐怖怪物有那麼那麼多，懊糟事情有那麼那麼多——我一個人怎麼殺得完，理得清。”

蘇綾：“嗯哼？”

雪明：“我去指導唐寧和哈斯本，想讓他們接走一些無名氏的事務，范佩西家的血桉是我一手促成，這是對癲狂蝶聖教的宣戰行為，也是對智人陣營中的腐化勢力作挑釁——我需要幫手。”

蘇綾：“他們近況如何？”

“如果按照正常的教學進度。”雪明想了很久，終於撇開自身的蛻變速度還有學習能力來正視其他智人，他的集中力和精神力都非常人可以比擬，他的閱讀速度和理解能力遠超凡人，不能當做參考條件。

“哈斯本非常優秀，唐寧是三心二意的，總喜歡抄近路，性格上有諸多缺陷。”

蘇綾：“慢慢來吧。”

雪明：“所以我在想，維克托老師總是跟在我和流星身後，第一次與我們見面時，我們成為師徒關係時，或許老師也是這種心情，恨不得我和流星一夜長大，是憂心忡忡又怕揠苗助長。”

蘇綾以手作表情，扮出撇嘴不屑。

“在vip圈內大家都喊他世界第一男媽媽。”

雪明哭笑不得的應了一句。

“有朝一日，我終於和維克托老師站在一個高度，在同一視角看世界——他要對付的災獸和邪教徒，他要去探索的未知地塊，他要面對的心魔和靈壓。這些都來到我的面前時，我終於可以理解他徒步從尼福爾海姆走向黃金鄉時，為我們立下一個個路牌時的心情。”

蘇綾老師突然說起自己的師父——

“——這麼一對比，我的老師可太缺德了。”

雪明：“此話何解？”

蘇綾：“我就是個散養的徒弟，靈能的教習課程全靠自己的悟性。”

雪明：“平安道長並不在乎你嗎?阿綾老師？”

這個平安道長，說的就是蘇綾的師父，黑石元老院的話事人——羅平安。

蘇綾：“他說，以後只要我不惹出禍來，就算給師門報恩了。”

這天有點沒法聊下去的感覺——

——雪明也不是很懂黑石人師徒之間的友誼。

於是乾脆換了個話題。

他換了一副溫和柔軟的態度，為下一對比武學員溫茶送葯，提前說好比武規則，為兩個小朋友調整好心態，是一百八十度大轉彎，從冷冰冰的冷麵魔男無情裁判，變成了笑眯眯的大老虎。

兩個十七歲高年級組的學生像是見了鬼似的，聽見槍匠老師語重心長的囑咐，又覺得對方嘴裡有幾分道理——從戰術層面和肌肉光澤度，還有敵人的體態與精神狀態來看，這些戰技指教確實有可取之處。

但是槍匠老師給人的感覺和平時上課時判若兩人。

以往老師都是強調如何[活下去]。

現在他與紅方說：“你的敵人是左利手，如果用棍棒接近，是前手對前手，把握不好距離感，你敗了一場，他的體能不如你，你要想清楚如何避開棍棒的傷害，將站立對打變成體能消耗的拉鋸戰鬥，這樣能贏，但是會贏得比較難看——不過輸了就沒有下一場了，別留遺憾。”

不過幾秒鐘的功夫，又看見老師原地回頭，去與藍方說。

“你的戰績是一勝兩負，已經打了三場，精神渙散體力不支，上一個對手用臂展身高欺負你，壓力讓你的動作變形，那不是你的真實水平，這個對手與你體型相彷，要速戰速決。贏下來，贏得漂亮些。”

蘇綾給自己揉了個傻笑的表情：“操縱比賽是吧？”

雪明做完這些，看見兩位學生重新燃起鬥志，登上比武擂台時，有種說不出的欣慰。

“沒有，我只是在做分內的事——或許大衛·維克托與我這個傻學生說起舞蹈的技巧，要我打開心扉，要我笨拙的起舞，也是這種心情。”